中小学图书室管理制度范文(2篇)_第1页
中小学图书室管理制度范文(2篇)_第2页
中小学图书室管理制度范文(2篇)_第3页
中小学图书室管理制度范文(2篇)_第4页
中小学图书室管理制度范文(2篇)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页中小学图书室管理制度范文一、图书室开放时间1.学校图书室开放时间为每周一至周五上午8:00至下午5:00,周六上午8:00至中午12:00。2.学校图书室暑假期间开放时间根据教育局安排确定。二、借书与还书1.学生借书须持学生证或借书卡到图书室办理借书手续。2.每位学生最多可借阅3本图书,借书期限为2周。3.借阅期满后可续借一次,续借时间为1周。4.学生必须在规定时间内归还图书,逾期未归还的将按照规定进行处罚。5.学生应当爱护图书,如有损坏或丢失,应当照价赔偿或重新购买。三、使用图书室的规定1.学生在图书室内必须保持安静,不得大声喧哗、奔跑或打闹。2.学生借阅图书室内的图书后,应当自觉保持书籍的整齐,并遵守规定的使用时间与地点。3.学生不得擅自挪用、私藏图书,未经授权不得将图书带离图书室。4.学生在图书室内不得进行与读书无关的活动,如吃东西、嬉闹等。5.学生借阅图书后,应当按时归还,并在归还前进行检查,确保图书完好无损。四、图书室管理人员的职责1.图书室管理人员应当规范借阅手续,认真登记借阅记录。2.图书室管理人员应当及时将新购图书编目入库,并保持图书柜、阅览区的整洁与清洁。3.图书室管理人员应当做好图书的保管工作,及时修复损坏的图书,并对图书进行定期整理。4.图书室管理人员应当积极引导学生养成良好的借书与还书习惯,提供相关图书推荐和阅读指导。五、违反规定的处罚1.学生逾期未归还图书的,将暂停借书资格,并按照规定的处罚标准进行处罚。2.学生损坏或丢失图书的,需按照图书原价赔偿或重新购买该图书,并按照规定的处罚标准进行处罚。3.学生在图书室内违反使用规定的,将进行口头警告、书面检讨或口头警告加书面检讨等处罚。六、其他注意事项1.学生应当自觉遵守图书室使用规定,爱护图书,保持良好的借书与还书秩序。2.学生借书应当根据自己的阅读兴趣与水平选择适合的图书,提高阅读能力与素养。3.学生如有阅读问题或需求可向图书室管理人员求助,获取相关阅读指导。以上为中小学图书室管理制度的范文,学校可根据实际情况进行适当调整和完善。中小学图书室管理制度范文(二)第一章总则第一条为了规范中小学图书室的管理,提升图书馆的服务质量和效率,推动学生的阅读习惯和素养的培养,特制定本管理制度。第二条中小学图书室是学生进行阅读和查询资料的场所,目的是提供丰富多样的书籍资源和提供优质的文献查询服务。第三条图书室的管理必须遵守学校的教育法律法规、规章制度和图书室的工作制度。第四条图书室的管理实行民主、公开、科学、独立的原则。第五条图书室的管理实行全员参与的原则,关注学生的需求,提供优质的服务。第六条图书室的管理人员应具备良好的职业道德和专业素质,以身作则,为学生树立榜样。第二章开放时间和服务对象第七条图书室的开放时间为学校上课时间和图书室固定的开放时间,具体时间由学校根据实际情况确定。第八条图书室的服务对象为学校内的师生,图书室对外开放时间由学校决定。第三章图书管理第九条图书室应做好图书的采购、加工、编目、存放、出借等工作,确保图书资源的丰富和可利用性。第十条图书的采购应以学校教学和学生阅读需求为导向,注重图书的多元化和时效性。第十一条图书的加工和编目工作应按照国际通行的图书管理标准进行,保证图书的准确归类和方便查找。第十二条图书的存放应有序、整洁,图书室应定时进行图书整理和维护,确保使用的方便和舒适。第十三条图书的出借应规范和公正,学生可以通过借书证进行借阅,借阅期限由图书室自行设定。第十四条借阅的图书应按时归还,逾期未归还的,应采取相应的措施进行催还,并记录借阅行为。第四章阅览服务第十五条图书室应提供舒适的阅览环境,保证学生的阅读安静和隐私。第十六条图书室应提供各类参考书籍、期刊和电子资源,以满足学生查询资料和学习的需要。第十七条图书室应设立查询服务窗口,由工作人员协助学生查询图书和资料,并提供相关指导。第十八条图书室应定期举办阅读推广活动,如书展、讲座等,引导学生培养良好的阅读习惯和兴趣。第五章图书室管理机构和职责第十九条学校应设图书室管理机构,明确职责和权责。第二十条图书馆管理员负责图书室的日常管理工作,包括图书管理、借阅服务、阅览服务等。第二十一条图书室管理员必须具备相关专业知识和技能,定期参加培训、学习,提升自身素质和服务能力。第二十二条学校要给予图书室管理员必要的工作条件和支持,保证图书室管理工作的顺利进行。第六章违纪处理第二十三条对于违反图书室规则和制度的学生,应进行相应的处理,如警告、限制借阅的权限等。第二十四条对于恶意损坏图书或者无故耽误还书的学生,应按照学校的相关规定进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论