三年级上册书法教案-《第4课 行笔的方式》西泠版_第1页
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文档简介

/三年级上册书法教案-《第4课行笔的方式》西泠版教学目标1.让学生掌握行笔的基本方法，了解行笔的技巧。2.培养学生的审美观察能力和动手实践能力。3.提高学生对书法艺术的热爱和兴趣。教学重点1.行笔的基本方法2.行笔的技巧教学难点1.行笔的力度和速度的控制2.行笔的美感表现教学方法1.讲授法2.示范法3.练习法4.评价法教学步骤一、导入1.引导学生观察书法作品，让学生了解行笔在书法中的重要性。2.提问：同学们，你们知道行笔在书法中的作用吗？二、新课讲解1.讲解行笔的基本方法。a.按笔：笔尖轻轻按下，使笔尖与纸面接触。b.提笔：笔尖轻轻提起，使笔尖与纸面分离。c.转笔：笔尖在纸面上转动，改变行笔的方向。d.折笔：笔尖在纸面上折返，改变行笔的方向。2.讲解行笔的技巧。a.控制力度：行笔时力度要适中，过重会使笔画生硬，过轻会使笔画无力。b.控制速度：行笔速度要均匀，过快会使笔画潦草，过慢会使笔画生涩。c.美感表现：行笔时要注重笔画的流畅和美感，使作品更具艺术性。三、示范与练习1.教师示范行笔的基本方法和技巧。2.学生跟随教师示范，进行行笔练习。四、作品点评与总结1.学生展示自己的练习作品，教师进行点评。2.教师总结本节课的学习内容，强调行笔在书法中的重要性。五、作业布置1.练习行笔的基本方法和技巧。2.尝试运用行笔创作一幅书法作品。教学反思本节课通过讲解、示范、练习和评价等方式，使学生掌握了行笔的基本方法和技巧。在教学中，要注意引导学生观察书法作品，培养他们的审美观察能力。同时，鼓励学生多加练习，提高他们的动手实践能力。在今后的教学中，将继续关注学生的学习情况，及时调整教学方法，以提高书法教学效果。教学延伸1.开展书法欣赏活动，让学生了解不同书法家的行笔特点和风格。2.组织书法比赛，激发

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