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高考地理一轮复习方法要抓主干学问建立“脑图”高考地理一轮复习方法要回顾课本，抓好主干学问的复习，在头脑中将所学学问串联起来建立“脑图”。建议广阔考生，看书不是四平八稳，而是要将最重要的、最常用的、最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习。看图实力要提高提取和挖掘有用信息高考命题突出对主干学问的考查，特殊留意考查学生运用原理和规律分析解决问题的实力。李苍地老师建议，最近复习并不是将课本从头看一遍，而是抓住主干学问(重要的地理学问、规律、原理)，最终一个月时间再进行梳理，形成框架，在脑海中形成“脑图”。课本是试题之源，考试所涉及的内容基本上都能在课本中找到依据。考生要在临考前回来课本、回来地图。当然回来课本并不是要考生再去简洁地把课本读一遍，而是回来主干学问把书读薄，不是四平八稳，而是要将最重要的、最常用的、最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习，建立学问框架脑图。“地图是其次地理语言，是地理信息的载体，地理离不开地图。”李苍地老师表示，图是考试试卷上的主角，也往往是考生最难应付的一种题，因此考生在复习过程中自始至终都要重视地图。最终将考生驾驭的地理学问放在地图上来考虑，以此来提高考生应对实力。考前不仅要多看地图，多从地图上提取和挖掘有用信息，把主要的经纬线沿线地区的主要地理事物记准记熟，也就是说考生的大脑中要有一张高清淅度地图。审题实力要提高拿到试卷别急于作答李苍地老师在平常的文综训练中，发觉有不少学生，拿到题在没有仔细读取材料和地图中的地理信息，头脑中尚未形成正确思路之前就急于答题，把所想到的全部都写上。让判卷老师去找正确答案，认为写得多就能得高分，其实不然，审题不到位答题就没有针对性，若方向不明的话，往往是南辕北辙，这样会奢侈考场上大量珍贵的时间，反而后面能拿到分的题目没有时间做了，更谈不上检查，并给判卷老师留下考生思路不清的印象。李苍地老师建议，考生不要在审题上过于吝啬时间。高考前的模拟考试务必养成良好的审题、答题习惯。拿到试题后，第一步，分析题目设问，了解考查问题的实质。其次步，分析材料(地图、图表、文字叙述)获得信息。第三步，调用储存的学问脑图解决问题。应试实力要加强考前抓“11+2+1”限时训练冲刺复习阶段，最好仔细研读最近三年的高考试题及答案，通过研读来摸清命题的方向，领悟命题人的意图、答案要求，仔细研读参考答案、评分标准，规范自己答题行为。此外，还应留意紧跟老师的复习节奏，抓好“11+2+1”限时训练。所谓限时训练就是“11个选择题，2个综合题，1个选作题。”进行5

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