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文档简介

存储器功能部件的设计与实现一、实验目的学习QuartusII软件的基本操作理解存储器的基本原理和过程设计出存储器功能部件并对设计的正确性进行验证二、实验内容设计出功能完善的存储器功能部件，并对设计的正确性进行验证。具体要求如下：用图形方式设计出存储器功能部件的电路原理图测试波形要用时序仿真实现，验证存储器的读、写操作写、读操作至少要访问到4个不连续的存储单元，即先向4个以上不连续的存储单元中写入不同的数据，再依次读出将设计文件封装成器件符号存储器的数据宽度最好为16位存储器扩展实验，具体如下：用图形方式设计出存储器功能部件的电路原理图用数据宽度为4或8，地址宽度为6的存储器，扩展成数据宽度为16，地址宽度为8的存储器测试波形要用时序仿真实现，验证存储器的写、读操作，要访问到所有的存储器器件，即如果存储器的扩展设计用了8个存储器器件，就要用至少8个不同的数据，访问8个不同地址的存储单元，而这8个不同地址的存储单元，分别位于8个存储器器件中将设计文件封装成器件符号三、实验装置安装有QuartusII软件的PC机1台。四、实验原理(1)存储器功能部件设计利用参数化宏功能模块LPM_RAM_DQ设计16位存储器相对简单，只需要在存储模块定义LPM_RAM_DQ的参数数据位数LMP_WIDTH为16位、地址位数LMP_WIDTHAD为8即可定义成相应容量的存储器。将存储器的写使能WRE打开，写控制WR打开，读控制RD关闭，数据写入相应的地址。读功能：将clka打开，在a[]中输入8位地址，0012、0044、0013、00AA。将存储器的写使能WRE关闭，写控制WR打开，读控制RD打开，且WR在RD之前，输出端out[]读出相应地址的数据。（3）器件封装七、实验总结通过这次实验，我们更加了解了存储器的工作原理，以及存储器在写存储和读存储的过程。在连线过程中我也能够更加熟练地连接线，有了很大的收获。同时加强了对课本教材的理解，增加了动手实践能力，通过与队友的合作，更深刻的体会到了团队力量的重要性。另外在本次实验中，我们

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