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文档简介

《两极相遇了》导学案第一课时一、导学目标：1.了解地球的两极及其特点；2.精通两极气候、动植物等基本知识；3.了解两极相遇时的气候变化及影响。二、导学内容：1.地球的两极及其特点2.两极气候、动植物3.两极相遇时的气候变化及影响三、导学过程：1.导入：通过展示两极的照片或视频引起同砚的爱好，激发同砚对两极的探究欲望。2.进修两极的特点：通过讲解和谈论，让同砚了解地球的两极分别是北极和南极，它们的气候寒冷、冰雪遮盖、光照时间长短等特点。3.探究两极的气候、动植物：通过查阅资料和谈论，让同砚了解两极地区的气候极端、动植物适应能力强等特点，并引导同砚沉思为什么在如此恶劣的环境下还有生物能够生存。4.分析两极相遇时的气候变化及影响：通过案例分析和谈论，让同砚了解当北极和南极相遇时，气候变化会带来的影响，如气温变化、海平面上升等，并引导同砚沉思人类应该如何应对这些变化。四、导学延伸：1.了解地球的温室效应及其对两极的影响；2.探究两极的科学探究及保卫工作；3.谈论举世气候变化对地球的影响及人类应对之策。五、导学总结：通过本节课的进修，我们了解了地球的两极及其特点，精通了两极气候、动植物等基本知识，了解了两极相遇时的气候变化及影响。期望同砚们能够关注地球环境问题，乐观参与环保行动，共同保卫我们秀丽的地球故里。第二课时导学目标：1.了解地球的两极及其特点；2.精通地球两极气候的差别和影响；3.理解两极相遇所带来的意义和影响。导学内容：1.地球的两极及其特点；2.地球两极气候的差别和影响；3.两极相遇的意义和影响。导学步骤：第一步：导入请同砚们观看一段视频，了解地球的两极及其特点。视频内容包括南极和北极的位置、气候、动植物等信息。第二步：进修1.地球的两极及其特点-南极：位于地球南端，是地球上最寒冷的地区，全年大部分时间都被冰雪遮盖。-北极：位于地球北端，也是极寒地区，但与南极相比，气候相对温柔一些。2.地球两极气候的差别和影响-由于地球自转和倾斜轴的影响，南极和北极的气候截然不同，南极寒冷干燥，而北极相对暖和潮湿。-这种气候差别导致了两极动植物种类的不同，以及对生态环境的影响。第三步：谈论请同砚们分组谈论两极相遇所带来的意义和影响。可以从气候变化、生物多样性、科学探究等方面展开谈论。第四步：总结请同砚们总结本节课学到的知识，包括地球两极的特点、气候差别和两极相遇的意义。第五步：作业请同砚们完成一篇关于两极相遇的小论文，可以结合学过的知识和自己的沉思，探讨两极相遇对地球和人类的影响。导学案评判：通过本节课的进修，同砚们对地球的两极及其特点有了更深度的了解，同时也熟识到

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