2024年天津市初中学业水平考试模拟化学试题

2024年天津市初中学业水平考试试卷化学模拟练习试卷试卷满分100分，用时60分钟。本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5Ca40Fe56Cu64Zn65Ba137一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)1.下列变化中属于化学变化的是A.湿衣晾干 B.切割玻璃 C.酒精挥发 D.粮食酿酒【答案】D【解析】【详解】A、湿衣晾干，只是水分蒸发变干，没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意；B、切割玻璃，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，B不符合题意；C、酒精挥发，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；D、粮食酿酒，有新物质生成，属于化学变化，D符合题意；故选D。2.空气是人类生存所必需的重要资源，空气中最多的气体是A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】空气中各成分体积分数分别为：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.96%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其他气体和杂质大约占0.03%，所以空气中最多的气体是氮气，故选A。3.下列物质分类科学的是A.氧化物：二氧化氯、干冰 B.有机合成材料：塑料、合金C.酸：硫酸钾、硫酸 D.有机高分子化合物：葡萄糖、蛋白质【答案】A【解析】【详解】A、氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物，二氧化氯由氧、氯元素组成，干冰是固态二氧化碳，二氧化碳由碳、氧元素组成，二者都属于氧化物，故A正确；B、有机合成材料包括合成橡胶、合成纤维和塑料，合金属于金属材料，故B错误；C、电离出的阳离子全部为氢离子的化合物称为酸。硫酸钾由硫酸根离子和钾离子组成，所以硫酸钾属于盐，故C错误；D、葡萄糖和蛋白质都是含有碳元素的化合物，属于有机物，但是葡萄糖的相对分子质量比较小，属于有机小分子化合物；蛋白质的相对分子质量比较大，从几万到几十万，甚至高达几百万或更高，属于有机高分子化合物，故D错误；故选A。4.下列实验操作不正确的是A.检查气密性B.闻气体气味C.倾倒液体D.比较火焰各层温度【答案】C【解析】【详解】A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；B、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，不符合题意；C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，符合题意；D、将火柴梗横放在火焰中，外焰部分碳化严重，说明外焰温度最高，不符合题意。故选C。5.锂离子蓄电池在“祝融号”火星车的供配电系统中起着十分重要的作用。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法正确的是A.核内中子数为3 B.锂的元素符号为LiC.属于非金属元素 D.相对原子质量为6.941g【答案】B【解析】【详解】A、元素信息图中左上角的数字是元素的原子序数，原子序数=质子数=核外电子数=3，无法直接确定中子数，选项错误；B、元素信息图中右上角的字母是元素符号，由图可知，锂元素的元素符号为Li，选项正确；C、锂元素的名称带有金字旁，属于金属元素，选项错误；D、元素信息图中正下方的数字是元素原子的相对原子质量，由图可知，锂元素原子的相对原子质量为6.941，选项错误，故选B。6.下列对实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】B【解析】【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确；B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述正确；C、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项实验现象的描述不正确。故选B。7.生活中一些常见物质的pH如下：厕所清洁剂pH=1、食盐水pH=7、肥皂水pH=10、炉具清洁剂pH=12，其中碱性最强的是A.厕所清洁剂 B.食盐水 C.肥皂水 D.炉具清洁剂【答案】D【解析】【详解】A、厕所清洁剂的pH为1，小于7，呈酸性；B、食盐水的pH=7，呈中性；C、肥皂水的pH为10，大于7，呈碱性；D、炉具清洁剂的pH为12，大于7，呈碱性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越大，炉具清洁剂的pH最大，碱性最强。故选D。8.下列说法不正确的是A.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B.室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰C.亚硝酸钠是一种工业用盐，对人体有害，不能用于烹调D.家用煤气中掺入微量难闻性气体，利于发现煤气泄漏【答案】B【解析】【分析】灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气。【详解】A、炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭是通过隔绝氧气来灭火，故A正确；B、室内着火，不能立即打开门窗，打开门窗空气会进入，火焰会燃烧更旺，故B不正确；C、亚硝酸钠是一种工业用盐，对人体有害，不能用于烹调，故C正确；D、家用煤气中掺入微量难闻性气体，可以闻见气味，则利于发现煤气泄漏，故D正确。故选B。9.下列事实的微观解释中，不正确的是A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大【答案】B【解析】【详解】A、墙内开花墙外可闻到花香是因为分子在不断地运动，物质通过分子的运动挥发散发气味，选项正确；B、蔗糖放入水中溶解，蔗糖分子运动到水分子的间隔中，分子的种类不改变，选项错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气和液氧都能支持燃烧，物质的分子相同，其化学性质相同，选项正确；D、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为水分子间的间隔增大，水的总体积变大，选项正确。故选B。10.现将20gA和足量B在一定条件下充分反应，生成16gC和11gD，则参加反应的A和B的质量比是A.20:11 B.20:7 C.5:4 D.16:11【答案】B【解析】【详解】由质量守恒定律可知，反应物的质量总和等于生成物的质量总和，参加反应的B物质的质量为，则参加反应的A和B的质量比是，故选B。二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分)11.当火灾发生时，下列措施不恰当的是()A.隔离可燃物B.有烟雾地方要蹲下或匍匐前进C.把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延D.室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出【答案】D【解析】【详解】A、灭火的原理有三种：清除可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物的温度到着火点以下，所以正确；B、气体或烟雾受热密度变小，燃烧产生的有毒的气体或烟雾会随热气流上升，所以正确；C、棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，一来可以隔绝氧气或空气，二来通过水蒸发吸热能降低可燃物的温度到着火点以下，所以正确；D、打开所有门窗，会使室内空气对流，为燃烧反而提供了更多的氧气，燃烧会更旺，所以错误。故选D。12.鉴别下列各组物质，不能达到目的的是（）A.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液：滴入酚酞后观察颜色B.棉线和羊毛线：灼烧后闻气味C.硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度【答案】AC【解析】【详解】A.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，遇酚酞溶液都显红色，A选项不能达到鉴别目的B.棉线主要由纤维素组成，羊毛线主要由蛋白质组成，灼烧羊毛线会有烧焦羽毛的气味，而棉线没有，B选项可以达到鉴别目的C.硫酸铵和氯化铵都含铵根离子，与熟石灰混合研磨都会产生氨气，氨气有刺激性气味，因此C选项达不到鉴别目的D.硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，因此D选项可以达到鉴别目的故选A、C13.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去中少量的CO在氧气中点燃B鉴别NaCl溶液和溶液取样，分别滴加溶液C检验稀盐酸中是否含有硫酸取样，滴加少量溶液D分离和CaO的混合物加适量水，充分溶解后过滤AA B.B C.C D.D【答案】BC【解析】【详解】A、除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，且在氧气中点燃会引入新的气体杂质氧气，故A不能达到实验目的；B、氯化钠与氯化钙不反应，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，取样，分别滴加氯化钡反应，无明显现象的是氯化钠溶液，产生白色沉淀的是碳酸钠溶液，现象不同，可以鉴别，故B能达到实验目的；C、氢氧化钡与硫酸反应产生硫酸钡沉淀和水，取样，滴加少量Ba(OH)2溶液，若产生白色沉淀，则说明稀盐酸中含有硫酸，若不产生白色沉淀，则说明稀盐酸中不含有硫酸，故C能达到实验目的；D、碳酸钙难溶于水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，加适量水，充分溶解后过滤，只能分离出碳酸钙，无法分离出氧化钙，故D不能达到实验目的；故选BC。14.如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现（反应条件已省略），下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是选项甲乙丙ACuCl2CuCuOBCO2Na2CO3CaCO3CCaOCa（OH）2CaCl2DFeFe2（SO4）3Fe（OH）3A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、和铁发生置换反应可以生成，和氧气反应生成，和碳等还原剂反应生成,和盐酸反应生成,A都可以一步实现转化，符合题意；B、和氢氧化钠反应生成，和氯化钙或氢氧化钙反应生成，但无法生成，B无法都实现一步转化，不符合题意；C、和水反应生成，和盐酸等反应生成，但无法生成，C无法都实现一步转化，不符合题意；D、Fe在初中阶段无法转化成，故D无法都实现一步转化，不符合题意。故选A。15.为探究Zn、Fe合金的组成，进行如下实验操作：①取固体混合物9.3g，加入100.0g稀硫酸充分反应后，生成气体的质量为0.3g；②在反应后的溶液中加入过量的Zn粉，产生气体；③将步骤②中产生的气体与灼热的足量氧化铜充分反应，固体减轻0.8g。下列说法正确的是A.生成Cu的质量为6.4gB.所加稀硫酸的溶质质量分数为19.6%C.原混合物中Fe的质量为5.6gD.加入过量的Zn充分反应后，剩余溶液的质量为112.6g【答案】B【解析】【详解】A、H2与CuO反应后固体的质量减少0.8g，设产生的Cu的质量为m。

，m=3.2g；错误；B、设还原CuO消耗的氢气的质量为n。，n=0.1g；故产生的氢气的总质量为0.3g+0.1g=0.4g；设生成0.4g氢气需硫酸的质量为b，根据氢元素守恒得出

b=19.6g；则稀硫酸的溶质质量分数=，正确；C、步骤②中加入Zn后有气体产生，则证明步骤①反应后H2SO4过量，Fe、Zn完全反应完；设Zn的质量为x,则Fe的质量为9.3g-x。x=6.5g；则Fe的质量为9.3g-6.5g=2.8g，错误；D、设步骤②中参加反应的Zn的质量为y。，y=3.25g

过量的锌会与生成的硫酸亚铁反应，与硫酸亚铁反应的锌的质量为a。根据、和元素守恒，则有：，a=3.25g。则反应后溶液的质量=100g+9.3g-0.4g+3.25g+3.25g-2.8g=109.35g，错误。故选B。第Ⅱ卷三、填空题(本大题共3小题，共19分)16.化学与我们的生活紧密相关。现有①生石灰；②熟石灰；③固体二氧化碳；④金刚石；⑤盐酸；⑥活性炭，请按要求用序号填空：（1）常用作干燥剂的物质是______；（2）用于人工降雨的氧化物是______；（3）可以用于冰箱除异味的是______；（4）人体胃液中含有的酸______；（5）天然存在的最硬的物质是______；（6）可以用来改良酸性土壤的碱是______。【答案】①.①②.③③.⑥④.⑤⑤.④⑥.②【解析】【分析】【详解】（1）生石灰是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，常用作干燥剂，故填：①；（2）固体二氧化碳升华时，能从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化为小液滴，常用于人工降雨，故填：③；（3）活性炭具有吸附性，可用来除去异味和色素，可以用于冰箱除异味，故填：⑥；（4）人体胃液中含有的酸是盐酸，故填：⑤；（5）天然存在的最硬的物质是是金刚石，故填：④；（6）可以用来改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，俗称熟石灰，故填：②。17.人类生产、生活离不开水，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）海河是天津的母亲河，要想知道海河水是否为硬水可用______检验。（2）为防止海河水被污染，下列做法合理的是______（填字母序号）。A.工业废水净化后排放B.抑制水生植物的生长C.大量使用农药和化肥（3）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。（4）实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过______（填“蒸馏”或“过滤”）自来水制得。（5）电解水的实验证明水是由______元素组成的。（6）氧化钠（Na2O）与水反应生成氢氧化钠，该反应的化学方程式为______。【答案】（1）肥皂水（2）A（3）吸附（4）蒸馏（5）氢、氧（6）【解析】【小问1详解】区分硬水和软水可用肥皂水，硬水遇肥皂水产生较多浮渣，软水遇肥皂水产生较多泡沫；【小问2详解】A、工业废水净化后排放，有利于保护水资源，选项正确；B、抑制水生植物的生长，会破坏生态系统，选项错误；C、大量使用农药和化肥，会污染水资源，破坏环境，选项错误；故选A。小问3详解】活性炭具有吸附性，因此净水器中经常使用活性炭吸附色素和异味；【小问4详解】蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水得到；【小问5详解】电解水生成氢气和氧气，实验证明水是由氢、氧元素组成的；【小问6详解】氧化钠（Na2O）与水反应生成氢氧化钠，故反应的化学方程式为：。18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）构成物质的粒子有分子、______和离子。（2）图1是铝元素在周期表中的部分信息，图2是几种粒子的结构示意图，回答下列问题。①图1中铝属于______（填“金属”或“非金属”）元素；铝原子的核外电子数为______。②图2中的粒子共表示______种元素；其中表示阳离子的是______（填字母序号）。（3）下图为某化学反应的微观示意图。根据图示写出反应的化学方程式______。【答案】（1）原子（2）①.金属②.13③.四##4④.B（3）【解析】【小问1详解】构成物质的粒子有分子、原子和离子【小问2详解】①铝元素的名称中带有“金”字旁，属于金属元素；在原子中质子数等于原子序数等于核外电子数，故铝原子的核外电子数为13。②图2中的粒子共有7、11、16、35四种质子数，表示四种元素；A表示氮原子；B中质子数=11>电子数=10，属于阳离子；C表示硫原子；D表示溴原子。【小问3详解】由化学反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：。四、简答题(本大题共3小题，共20分)19.写出下列方程式（1）硫在空气中燃烧______________；（2）高温煅烧石灰石____________；（3）铝和硫酸铜溶液反应__________。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1详解】硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：；【小问2详解】高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：；【小问3详解】铝和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝，反应的化学方程式为：。20.环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。（1）下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是_____(填序号)。A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料B.大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式_____。（3）载人航天器中，航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，水电解得到氢气和氧气，氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烷和水的化学方程式_____。【答案】（1）B（2）（3）【解析】【小问1详解】A、利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料，可减少二氧化碳的排放，符合绿色、低碳生产方式，不符合题意；B、大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺，会产生大量的二氧化碳，不符合绿色、低碳生产方式，符合题意。故填：B。【小问2详解】乙醇与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。【小问3详解】二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为：。21.金属在生产、生活中有着广泛的应用。（1）铁锅用来炒菜，主要是利用铁的_____性(填“导热”或“导电”)。（2）解放桥是天津地标性建筑之一，是一座全钢结构可开启的桥梁。①解放桥的维护中需要除铁锈。写出用稀盐酸除铁锈(主要成分是)的化学方程式_____。②铁与空气中的_____发生化学反应而生锈，为防止钢架生锈，常在其表面涂刷防护层。（3）工业上炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应，该反应的化学方程式_____。（4）将6g铁粉放入一定质量的硫酸铜和硫酸锌混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和6.4g滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中含有的溶质为_____(填化学式)，原混合溶液中硫酸铜的质量为_____g。【答案】（1）导热（2）①.②.氧气和水（3）（4）①.②.8【解析】【小问1详解】铁可制成铁锅，是因为铁具有导热性。【小问2详解】①盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为。②铁与氧气和水共同接触会生锈。【小问3详解】一氧化碳和氧化铁在高温反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为。【小问4详解】金属活动性锌>铁>铜，则铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，又由于充分反应后，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，而铁能与盐酸反应，则说明滤渣中含有铁，即铁过量，则滤液中含有的溶质为硫酸锌和硫酸铁，化学式为FeSO4和ZnSO4；设硫酸铜的质量为x，则

解得x=8g即原混合溶液中硫酸铜的质量为8g。五、实验题(本大题共3小题，共21分)22.图A−G是初中化学常见的仪器装置，回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①_______。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用的装置组合为_______。（从装置A⁓E中选择）（3）装置C制取气体的优点是_______。（4）F装置有多种用途，用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时，气体应从_______处进入(选填导管口编号)；反应的化学方程式_______；除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体时，瓶中液体可以是_______(选填下列试剂编号，下同)；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_______。①浓硫酸②氢氧化钠溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液（5）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_______，若用G收集二氧化碳气体，则导管应该从_______口通入(a或者b)。【答案】（1）酒精灯（2）AD##DA（3）可以随时控制反应的发生与停止（4）①.n②.③.④④.②（5）①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②.a【解析】【小问1详解】图中标有数字①的仪器名称：酒精灯；【小问2详解】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用的装置组合为AD；【小问3详解】在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止。【小问4详解】为了使气体与澄清石灰水充分接触，用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时，气体应从n（长管）处进入；二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：；氯化氢与水形成盐酸，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳不能与碳酸氢钠溶液反应，除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体时，瓶中液体可以是碳酸氢钠溶液，故选④；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能与氢氧化钠反应，除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是氢氧化钠溶液，故选②；【小问5详解】实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度大于空气，若用G收集二氧化碳气体，则导管应该从a口通入。23.溶液与人类的生产生活息息相关。（1）下列物质分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是(填字母标号)。A.面粉 B.白糖 C.豆油（2）用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液。配制过程有以下步骤：a.称量及量取b.计算c.溶解d.装瓶贴标签，正确顺序是_______；该实验中需要称量氯化钠_______g。（3）硝酸钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。①图中P点所表示的KNO3溶液______(填“饱和”或“不饱和”)。②将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法有______(写一种即可)。③20℃时，将20gKNO3固体加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为______g。【答案】（1）B（2）①.bacd②.8（3）①.不饱和②.加水或升高温度③.65.8【解析】【小问1详解】A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，选项错误；B、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，选项正确；C、豆油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，选项错误；故选B；【小问2详解】用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液，配制过程有以下步骤：a.称量及量取，b.计算，c.溶解，d.装瓶贴标签，正确顺序是计算、称量及量取、溶解、装瓶贴标签，所以正确的实验步骤顺序是bacd；配制100g质量分数为8%的氢化钠溶液需要氧化钠的质量为；【小问3详解】①P点在KNO3溶解度曲线的下方，属于KNO3的不饱和溶液；②从图像看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高，因此将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法有加水或升高温度；③20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，表示100g水中最多溶解硝酸钾31.6g，因此50g水中最多溶解15.8g，20℃时，将20gKNO3固体加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为：。24.铜锌合金外观似金子，化学小组为检测其中锌的质量分数，按下列流程进行探究实验，充分反应，所得数据如图所示（忽略盐酸的挥发）：求：（1）生成氢气的总质量为___________g。（2）合金中锌的质量分数。（3）稀盐酸中溶质的质量分数。【答案】（1）0.2（2）解：设合金中锌的质量为，100g稀盐酸中溶质的质量为，，合金中锌的质量分数：答：合金中锌的质量分数为32.5%。（3）稀盐酸中溶质的质量分数：答：稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。【解析】【分析】根据质量守恒定律可知，固液混合物减少的质量即为生成氢气的质量；根据金属活动性顺序，铜锌合金中锌能与盐酸反应，铜不与盐酸反应，利用化学方程式可计算出锌的质量；分析图中数据，第一次加50g稀盐酸生成0.1g氢气，第二次加50g稀盐酸又生成0.1g氢气，第三次加稀盐酸没有生成氢气，说明第三次加的稀盐酸没有反应，参加反应的稀盐酸有100g，结合化学方程式可计算出稀盐酸中溶质的质量分数。【小问1详解】根据质量守恒定律，固液混合物减少的质量即为生成氢气的质量，所以生成氢气的总质量为20g+50g+50g+50g-169.8g=0.2g。【小问2详解】见答案。【小问3详解】见答案