2024年山西电力职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）1

山西电力职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）1姓名:________得分:________一、单选题1.哲学是（）。A.科学的世界观和方法论B.系统化、理论化的世界观C.人们自发形成的世界观D.人们对人生目的意义的根本观点2..唯物辩证法的总特征是（）A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点3.提示事物发展趋势和道路的规律是（）A．否定之否定规律B．质量互变规律C．对立统一规律D．内容和形式相互作用规律4.科学思维能力的根本要求和集中体现是（）。A.创新思维能力B.历史思维能力C.战略思维能力D.辩证思维能力5.国家消亡的社会阶段是（）。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会6.下列观点属于客观唯心主义真理观的是（）。A.真理是“观念与主体感觉相符合”B.“真理存在于观念之中”C.“真理是思维与它的先验形式相一致”D.“真理是某种超验的、永恒的‘理念’”7..认识发展过程的第二次飞跃是()A.从理性认识到实践B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D.从知觉到表象8.自然存在与社会存在区分和统一的基础是（）。A.运动B.实践C.精神生产D.物质生产9.辩证唯物主义认为实践作为检验真理的标准（）。A.既是绝对的，又是相对的B.是相对的C.是绝对的D.既不是绝对的，也不是相对的10.自由王国是指人们（）。A.处于绝对自由的原始社会状态B.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态C.不再受自然规律和社会规律支配的状态D.允许自由竞争的资本主义状态11.社会主义制度与资本主义制度相区别的根本标志是（）。A.较高的劳动生产率B.人民当家作主C.生产资料私有制D.生产资料公有制12.利润是（）。A.所用资本的转化形式B.所费资本的转化形式C.剩余价值的转化形式D.商品价格的转化形式13.社会存在指（）。A.全部社会生活B.社会生活的物质方面C.地理环境D.人口因素14.辩证思维把握和处理远大理想和共同理想的关系，以下说法不正确的是（）A.不能用简单化的态度来对待它，而是要用马克思主义的辩证思维和历史思维去把握它B.任何时候都要坚持远大理想和共同理想的统一，不能把它们割裂开来、对立起来C.没有远大理想的指引，就不会有共同理想的确立和坚持；没有共同理想的实现，远大理想就没有现实的基础D.忘记远大理想只顾眼前现实工作，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际15.剩余价值来源于()A.不等价交换B.工人工资的扣除C.工人的剩余劳动D.劳动力的价值16.感性认识和理性认识是辨证统一的，统一的基础是（）。A.认识B.实践C.本质D.现象17.只有通过实践，客观事物才会成为认识的对象，才有人对客观事物的反应。表明（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的18.资本主义经济危机爆发的根源是（）。A.私人劳动和社会劳动的矛盾B.无产阶级和资产阶级的矛盾C.资本主义的基本矛盾D.使用价值和价值的矛盾19.公式W……P……W'表示的是产业循环的（）A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.实现阶段20.剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所（）。A.耗费的可变资本增加额B.预付的不变资本增加额C.预付的全部资本增加额D.耗费的全部资本增加额21.垄断价格形成的基础是（）。A.自由竞争B.垄断利润C.垄断统治D.资本主义私有制22.主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的变关系原理要求我们（）A.坚持均衡论和重点论的统一B.坚持均衡论和一点论的统一C.坚持两点论和重点论的统一D.坚持两点论和一点论的统一23.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是（）A.思维对存在的能动作用问题B.物质和意识何者为第一性的问题C.思维主体和思维客体的关系问题D.思维和存在发展的不平衡性问题24.自然地理环境对社会发展所起的作用是（）。A.直接决定人类的社会生活过程B.通过决定社会制度的性质和社会制度的更替来影响社会发展C.促进或延缓社会发展D.通过对科学技术的影响来影响社会发展25.垄断组织形式多种多样，其本质都是（）。A.垄断先进技术B.控制产品生产C.操纵销售市场D.获得垄断利润26.空间是物质运动的()A.广延性和伸张性B.持续性和顺序性C.绝对性和无限性D.有限性和特殊性27.正确理解矛盾学说的关键是（）。A.矛盾的主要方面与次要方面的关系问题B.主要矛盾与次要矛盾的关系问题C.矛盾的同一性和斗争性的关系问题D.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题28.“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。”这是对（）辩证关系的概括。A.社会形态更替的统一性和多样性B.社会形态更替的必然性和历史选择性C.社会形态更替的前进性和曲折性D.社会形态更替的超前性和滞后性29.生产商品的劳动二重性是指（）。A.简单劳动和复杂劳动B.私人劳动和社会劳动C.具体劳动和抽象劳动D.生产劳动和非生产劳动30.以下不属于当代资本主义国家经济关系方面新变化的是（）。A.出现资本社会化趋势B.工会的产生和发展C.社会福利事业的发展D.出现工人持股现象31.经济全球化发展趋势的物质条件是新技术革命和生产力高度社会化，其现实基础是（）。A.国际贸易的高度发展B.国际金融的迅速发展C.产业资本的国际化D.国际分工水平的发展32.如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半，那么一双皮鞋可以交换到：（）。A.1件上衣B.4件上衣C.8件上衣D.16件上衣33.人类认识发展的根本动力在于（）。A.人类需要和欲望的不断增长B.人类社会实践的不断发展C.人类认识器官的逐渐发达D.人类道德水平的不断提高34.社会历史观的基本问题是（）。A.是否承认阶级和阶级斗争问题B.经济基础和上层建筑的关系问题C.生产力和生产关系的关系问题D.社会存在和社会意识的关系问题35.辩证唯物主义认识论在实质上是与唯心主义先验论对立的()。A.感觉论B.反映论C.经验论D.实践论36.科学社会主义问世的标志性著作是（）。A.《共产党宣言》B.《德意志意识形态C.《资本论》D.《共产主义原理》37.马克思主义产生的阶级基础和实践基础（）。A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台C.巴黎公社起义D.工人运动得到了“农民的合唱”38.打着“援助”的旗号对发展中国家进行经济剥削和政治控制属于（）。A.老殖民主义B.新殖民主义C.新老帝国主义的一贯做法D.发展中国家的内在要求39.以下属于社会意识相对独立性表现的是（）。A.阶级性B.历史继承性C.社会历史性D.主观性40.“机不可失，时不再来”指的是（）。A.时间的连续性B.时间的一维性C.时间的间断性D.时间的重复性二、多选题1.苏联模式的基本特征有（）。A.以高速度发展国民经济为首要任务B.以重工业为发展重点C.实行单一的生产资料公有制形式D.自上而下的干部任命制E.软弱而低效的监督机制2.割裂感性认识与理性认识的辩证统一，会导致（）。A.经验论的错误B.唯理论的错误C.庸俗进化论的错误D.工作中的经验主义错误E.工作中的教条主义错误3.20世纪社会主义制度的巨大历史贡献是（）。A.社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用B.社会主义改变了世界的政治格局C.社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展的时代潮流D.社会主义在当代引导着世界人民的前进方向E.社会主义最终战胜了资本主义4.空想社会主义不是一个科学的思想体系是因为（）。A.它提出了关于未来理想社会的美好设想B.它没有揭示出资本主义必然灭亡的经济原因C.它没有找到建设新社会所依靠的阶级力量D.它没有找到通往理想社会的现实道路E.它看不到埋葬资本主义的力量5.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为（）。A.对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容B.对立统一规律揭示了变化发展的内在动力C.对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索D.矛盾分析法是最根本的认识方法E.是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧6.与封建社会相比，资本主义显示了巨大的历史进步性：（）A.资本主义将科学技术转变为强大的生产力B.资本追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展C.资本主义的意识形态和政治制度作为上层建筑推动了社会生产力的迅速发展，促进了社会进步D.消灭阶级差别E.消灭剥削7.“一分钱一分货”，但是“一分钱买不到一分货或者多于一分货”这情况也是经常发生。这说明的是：（）。A.价格是价值的货币表现，价值决定价格B.等价交换并不存在于每一个个别场合C.价格既由价值决定，又在市场中形成D.等价交换原则对有的商品不适用E.价格与价值关系不大8.构成劳动力商品价值的因素包括（）。A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值B.维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值C.劳动者的学习训练费用D.生产资料使用费用E.劳动力的使用价值9.价值的特点是（）。A.具有客观性B.具有主体性C.具有社会历史性D.具有多维性E.具有虚假性10.从意识的本质看，意识是（）。A.自然界长期发展的产物B.人脑的机能和属性C.社会历史的产物D.客观世界的主观映象E.人脑的分泌物11.意识对物质的依赖性表现在（）。A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是社会劳动的产物C.意识是人脑的机能D.意识是人脑对客观世界的反映E.意识的能动作用受物质条件制约12.必然王国和自由王国是两种不同的社会状态，这两种社会状态是（）。A.共产主义以前的社会B.共产主义C.社会主义D.资本主义E.文明社会13.社会革命的爆发需要具备（）。A.经济条件B.政治条件C.客观条件D.主观条件E.改良基础14.实现共产主义不是（）。A.历史发展的必然规律B.人类最伟大的事业C.幻想D.不可实现的迷梦E.乌托邦15.下列选项中，包含矛盾双方相互依存和相互转化的有()。A.祸兮福所倚，福兮祸所伏B.贫生于富，弱生于强C.有无相生，难易相成D.量体裁衣，对症下药E.物极必反，相反相成16.下列关于国家垄断资本说法正确的是（）A.国有垄断资本，即国家作为垄断资本家的总代表直接掌握的垄断资本。B.国家投资是形成国有垄断资本的主要途径，而国有企业是国有垄断资本的组织形式。C.国家和私人共有的垄断资本，即国有垄断资本和私人垄断资本在一个企业内部的结合。D.国家以资本所有者的身份和作为资本所有者的垄断组织合作经营企业。其形式是股份公司。E.私人垄断资本是资本运动的主体，私人垄断资本与国家垄断资本的结合，并不改变私人垄断资本的占有形式，改变的却是资本的运动形式17.由理性认识向实践飞跃之所以重要是因为（）。A.理论要服务于实践B.理性认识是感性认识的总和C.认识世界的目的是为了改造世界D.这次飞跃可以使精神力量转化为物质力量E.在实践中使理性认识得到检验和发展18.在下列选项中，属于一元论观点的有（）。A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.朴素唯物主义D.形而上学唯物主义E.辩证唯物主义19.关于真理的标准问题，下列说法中属于唯心主义观点的有（

）A.

概念是否清楚明白为标准B.多数人认为正确的就是真理C.有权人认为正确的就是真理D.能够满足需要的就是真理E.符合已有理论的就是真理20.下列选项中属于因果联系的有（）。A.磨擦生热，热胀冷缩B.冬去春来，夏尽秋至C.月晕而风，础润而雨D.勤学出智慧，实践出真知E.虚心使人进步，骄傲使人落后三、判断题1.工人阶级的解放和全人类的解放是完全一致的。（）2.马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理。（）3.实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。（）4.超额剩余价值是个别资本家由于提高劳动生产率，使其生产的商品的个别价值低于社会价值，从而获得的更多的剩余价值。（）5.奴隶社会取代原始社会，封建社会取代奴隶社会，资本主义社会取代封建社会，社会主义社会取代资本主义社会，社会主义社会经过长期发展进入共产主义社会，这是一个客观必然的历史进程。（）6.马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。（）7.“物极必反，相反相成”体现了量变引起质变的哲学道理。（）8.理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。（）9.旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。（）10.共产主义理想的实现不是靠什么神秘的力量或奇迹，而是靠社会的发展和进步，靠人民群众的实践。11.资本主义新变化是资本主义生产力内部矛盾运动的结果。（）12.人类社会从低级到高级的发展，是一个社会形态发展和交替的过程。（）13.商品价格是商品价值的货币表现。（）14.劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值是价值的源泉。（）15.在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。（）16.最终理想只有一个，那么阶段性理想则可以有许多个。（）17.在任何国家，实现共产主义都不能超越社会主义发展阶段。（）18.实践的社会性决定了它的历史性。19.国家垄断资本主义就是国家政权与私人垄断资本相结合而形成的一种垄断资本主义，其实质是垄断资本利用国家政权的力量，以维护其垄断统治并保证获得稳定的利润。（）20.社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，从而为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。（）四、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.简述列宁的物质定义及其重要意义。

一、单选题1.B2.D3.A4.D5.D6.D7.A8.B9.A10.B11.D12.C13.B14.D15.C16.B17.A18.C19.B20.C21.C22.C23.B24.C25.D26.A27.D28.A29.C30.B31.A32.C33.B34.D35.B36.A37.B38.B39.B40.B二、多选题1.ABCDE2.ABDE3.ABCD4.BCDE5.ABCDE6.ABC7.ABC8.ABC9.ABCD10.BD11.ABCDE12.AB13.ABCD14.CDE15.ABCE16.ABCDE17.ACDE18.ABCDE19.ABCDE20.ADE三、判断题1.对2.对3.对4.对5.对6.对7.错8.对9.对10.对11.对12.对13.对14.对15.对16.对17.对18.对19.错20.对四、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、