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文档简介

第第页2022年初一年级地理教学的工作总结5篇

  2022年初一班级地理教学的工作总结1

  本学期我所担负的是初一年五个班的地理教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失。的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

  一、主要阅历和收获

  1、课堂教学应以同学为主体

  在地理教学中要组织同学的学习活动,同学是学习的主人。同学状态,的分析、思索,才能体会教材中蕴含的知识,产生地理世界的爱好,理解所学的地理知识,的技能。在本学期的教学中我着重培育了同学的学习爱好和愿望,鼓舞问题和问题,学会相宜的学习方法,为同学的终身学习打下的基础。教学时尽量采纳多种教学手段和方法来激发同学爱好。

  同学的心理特征,的知识、技能基础,从教育。留意因材施教,针同的同学不同的要求,对学习的同学,的状况了耐烦援助,鼓舞一系列的活动去结论,如地理名称、概念、事实、原理等,使教学要求。对学有余力的同学,性学习等多种,培育的和技能。如涉及同学解决地理问题的技能、方法策略的,即地理知识产生和进展的过程等,收到了的教学。

  着重同学主体作用的。创设同学的求知情境,要求所同学都参与学习过程,并且留意将知识内化为不同的层次,……此处隐蔽4353个字……间计划,划分时间段,并掌握好各时间段的用时计划,现在一个学期快结束了,事实证明我们的计划比较科学和胜利。

  2.着重课堂教学,提高课堂效率

  刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,

  课堂教学要坚持“老师为主导,同学为主体,训练为主线,思维为核心,技能为目标”的教学原那么,根据“高效课堂”的原那么,细心备好课,提高个人的好课率和备课组的好课率,地理课是一门很有用和很社会化的学科,所以要把地理课与社会相结合,不但运用课本中的案例,还增加有劝服力的案例,便同学理解和自学,更有助于提高同学学习爱好。课堂上,老师着重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学争论教学法”等。

  3.加强教学科研工作,提高科研水平

  本人仔细参与每两周一次的备课组争论。备课组活动时,每次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估量同学学习时会涌现的困难以及应当采用的相应措施。仔细组织好每次试卷分析,找出同学的薄弱环节,加强补差与提高。

  4.适量布置作业,提高作业效率

  高中的课程很紧,作业的压力也很大,所以老师作业布置要适量,要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高质量,有梯度的作业,援助同学巩固知识。

  总之,一学期以来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:同学学习两极分化

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