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第第页2022高中心理健康教育的工作总结3篇

  2022高中心理健康教育的工作总结1

  伴随着教育改革的不断推动和我市生命教育的广泛开展，我校“十一.五”科研课题“高中生学习心理的分析与辅导"已圆满完成任务，并取得了可喜的成果。心理健康教育作为素养教育的重要组成部分，已被我校列为校本课程，在全校推广。丰富多彩的心理健康教育活动的广泛开展，在促进同学潜能开发、性格完善、生命和谐进展方面，在促进班级和谐、学校和谐、家庭和谐、社会和谐方面做出了积极的贡献。

  人的一生要怎样活，才能活出精彩、活得有意义？这是每一个正常人需要思索的问题。特别是高中生，正面临着人生的十字路口，需要对自己的人生有个正确的选择，就要充分地了解自己，有目的地进展自己，微笑地面对挫折，坚决自己的目标，用行动诠释生命的价值。适时地启迪同学的心灵、鼓舞同学的激情，让每个生命都耀眼自己最独特的光辉，是我们教育的责任和义务。

  由于不同的同学具有不同的性格和生活环境，对待生活的立场和对生活的感悟不同。不是每个同学总是欢乐的、和谐的、有目标的；不是每个同学，你讲了、你说了，他就会听懂，并采用合理的行动去完善自己；也不是他们情愿没有欢乐、没有激情、没有斗志；只是他们缺乏对自……此处隐蔽3639个字……致的，主要有：

  1、学习问题，包括学习困难，成果落后，考试焦虑，上课留意力不集中等。同学的主要任务是学习，因此学习问题是大多数同学所困扰的。

  2、人际交往问题，包括人际关系问题，异性交往问题和家庭关系。由于自身的某些缘由，性格上或是没有掌控好人际交往技巧，和同学之间相处不和谐，要么关系冷淡，凡人不理，要么关系焦灼，剑拔弩张。造成这种现象的缘由有独生子女从小养成的自我中心的心理，别人都要围着自己转，没有学习和别人交往的技巧，简单和人发生冲突或交往不当。异性交往好像是青春期阶段同学和老师的永恒话题，现在也是一样的受同学关注。家庭中和父母的关系也越来越多的被同学们提出，认为父母不了解自己，太多的干涉自己，从一系列的由于父母监管过严，孩子杀父母的事项中我们也应引起足够的重视，更多的探讨家庭教育存在的弊端。

  3、自信心、自制力、心情掌握等问题，这些应当算是一些常见问题，是同学们成长的一部分，反映出他们更多的关注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素养。

  在心理健康教育工作中我们还感觉到，心理健康教育不仅仅是开几节讲座，或是开设个别询问工作的问题，它应当贯穿于整个教育教学过程中。同学从每一节课上都能获得相应的收获，每一个潜能的发挥都能在每一科教学中找到适当的时机。老师们应力求使同学在学习科学知识的同时，心理也不断得到充盈，素养渐渐提高。因此心理健康教育应是每一名老师的任务，是每一名同学的关怀的事情，是学校内形成一个良好的心理健康氛围，同学们能够打开心扉相互争论各自感爱好的问题，老师充分关注同学及自身的心理健康，上询

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