2024届福建省三明建宁县联考八年级物理第二学期期末联考模拟试题含解析

2024届福建省三明建宁县联考八年级物理第二学期期末联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示的生活实例中，人对物体做功的是A．甲图小车在推力的作用下前进了一段距离B．乙图人提着滑板在水平路面上前行C．丙图篮球离开手后继续在空中飞行D．丁图女孩用尽全力搬石头搬而未起2．如图中的杠杆是费力杠杆的是（）A．钳子B．自行车手闸C．独轮车D．船桨3．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高 B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同 D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高4．把重25N，边长为0.1m的正方体物块投入蓄满水的正方体池子中，当物块静止时，下列说法正确的是（）A．物块所受浮力为25NB．物块在水中处于悬浮状态C．物块沉在水底，物块的密度为2.5×103kg/m3D．池底受到物块的压力为25N5．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F和f不变，p变大 B．F和p不变，f变大C．F变小，p和f均变大 D．F不变，f和p均变大6．下列关于力的说法正确的是A．只有相互接触的物体才会产生力 B．只要有物体，就一定会产生力的作用C．力不能脱离物体而存在 D．孤立的一个物体也能产生力的作用7．如图所示，是游乐场的大型过山车，当你坐在过山车里随过山车上下旋转和盘旋时。关于你的动能和重力势能的说法正确的是A．在最高点时，动能最大，重力势能最小B．在最低点时，动能最小，重力势能最小C．在旋转上升时，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能D．在旋转下降时，动能减小，重力势能减小，重力势能转化为动能8．如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断A．小车突然加速运动B．小车保持匀速运动动C．小车突然减速运动D．小车可能做加速、也可能做减速运动9．根据力的作用效果感知力的存在，下列不能说明力改变物体的形状的是（）A．用力捏矿泉水瓶使其变瘪 B．击球时网球拍变形C．守门员把球踢出去 D．弹簧被拉长10．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓 B．人压弯跳板 C．运动员踢球 D．熊猫拉弯竹子11．小明同学从一楼走到三楼，若所用时间为30秒，那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（假设楼房层高为3m）A．1000W B．100WC．10W D．1W12．下列是你身边常见物理量中，你认为最合理的是（）A．初中物理课本的质量是200kgB．你在站立时对地面的压强约为500PaC．你从一楼走到二楼克服体重做的功约为1500JD．高山上的大气压为1.5×105Pa二、填空题13．小李同学想测出盐水的密度ρ盐水，他手边只有：一个已经调好的弹簧测力计、一段细线、一个立方体金属块（金属块的密度ρ已知）、一个装有适量盐水的烧杯。小李同学用这些实验器材按照下面的步骤进行实验。（1）将立方体金属块用细线系好，挂在弹簧测力计下，测出金属块受到的重力G；（2）将弹簧测力计吊着的金属块浸没盐水中且不接触烧杯，记录测力计的示数F根据以上实验数据和已知条件完成下列填空：金属块的体积是_____，金属块受到的浮力等于____，盐水的密度ρ盐水=_____________。14．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，能在空中继续前进，来提高成绩，这是利用了______；要让行驶中的自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过________的方法增大摩擦的．15．如图所示，滑轮重和摩擦均不计，用10牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动，则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为_____N，A在4秒内移动0.2米，此过程中拉力F做的功为_____焦，功率为_____瓦，重力做功为_____焦。16．用弹簧测力计在空气中测一实心正方体重力，测力计的示数为5N；把物体一半体积浸入在水中时，测力计的示数如图所示，此时物体所受浮力为________N，当把物体从弹簧测力计上取下，放入水中静止时，物体所处的状态是________（选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”)。三、实验题17．（8分）下图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。(1)实验原理：①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关，起点位置越高，该速度越________；②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越________；(2)实验现象：①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动时的起点位置越________，木块运动的距离越长；②质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越________，木块运动的距离越长。18．（8分）为研究液体内部压强特点，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，如图甲所示。（1）实验中通过观察橡皮膜的__________________研究液体压强的持点。（2）将塑料瓶压入水中，橡皮膜向瓶内凸起，如图乙所示，将瓶再向下压，橡皮膜向瓶内凸起的程度变_________（选填“大”或“小”），说明液体内部压强与液体的_________有关；（3）接着将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向瓶内凸起，如图内所示，说明倒入液体的密度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。（4）将甲图中装置倒置，在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如图丁所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，说明液体内部向各个方向都有_________。（5）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成1个_________。19．（8分）为了验证“浸没在水中的物体所受浮力大小跟物体的形状无关”，小强选用一块橡皮泥（ρ泥>ρ水）、弹簧测力计、装有适量水的烧杯和细线进行实验。(1)以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①用细线将橡皮泥悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1；②将橡皮泥浸没在水中，橡皮泥不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F2；③______，再将橡皮泥______在水中且______，静止时记录弹簧测力计的示数为F3；(2)由F1–F2______F1–F3（选填“=”或“≠”），可以验证“浸没在水中的物体所受浮力大小跟物体的形状无关”。四、作图题20．（8分）重为10N的灯泡悬挂在电线上静止不动，画出电灯受到力的示意图．（____）21．（8分）如图所示，杠杆OA的支点为O，且自重不计，它在方向向上的力F1和方向向下的力F2的作用下处于平衡状态，图中L2是力F2的力臂，请画出力F2的示意图和作用在杠杆末端A点的最小力F1示意图。___________五、计算题22．（10分）某空瓶的质量为0.1千克，在瓶内装满水，测得瓶和水的总质量0.7千克，将质量为0.6千克的金属块轻轻地浸没在瓶内水中，等停止溢水后再次测得瓶、金属块和剩余水的总质量1.1千克。求：(1)瓶的容积V容；(2)溢出水的质量m溢；(3)金属块的密度ρ金。23．（12分）在开展课外活动时，小李测得一个土豆的质量是110g，而后将土豆慢慢放入装满水的盆中，土豆沉底。测得溢出水的质量是100g。由此可知土豆密度是多少kg/m3?土豆在水中受到的浮力是多少N?

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．甲图小车在推力的作用下前进了一段距离，推力和距离均水平向前；故推力做功；B．乙图人提着滑板在水平路面上前行，提力竖直向上，距离水平向前，方向不一致；故人提滑板的力没有做功；C．丙图篮球离开手后，手不再对篮球施加力的作用，所以人对篮球不做功；D．丁图女孩尽全力搬石头搬而未起，只有力，没有距离；故人对石头的作用力没有做功．2、D【解析】

A．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．自行车手闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．独轮车使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故C不符合题意；D．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。故选D。3、D【解析】

A.由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1=G2，则有用功也相同，所以机械效率相等，故A错误；B.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1=G2,则F1<F2，提升相同的重物，其机械效率与绳子的绕法无关，即机械效率相同；故B错误；C.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1<G2,则F1<F2,若G1<G2，则乙图有用功多，机械效率高，故C错误；D.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若<,则F1<F2;甲乙两图由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1<G2，由W=Gh，可得，则乙图有用功多，机械效率高，故D正确；故选D.【点睛】要判断甲、乙两图的绳子段数来比较省力情况，由于滑轮组相同，并且不计摩擦则额外功相同通过比较有用功的大小可比较机械效率的高低．4、C【解析】

A．物体的体积物块所受浮力为故A错误；B．物体的质量物体的密度由于物块的密度大于水的密度，物块在水中将沉底，故B错误；C正确；D．池底受到物块的压力故D错误。故选C。5、A【解析】

压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关；滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变．故选A．6、C【解析】

A．物体不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等，故A不符合题意；B．力是物体对物体的作用，但有物体，不一定会产生力的作用，故B不符合题意；C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，故C符合题意；D．力的产生必须有施力物体和受力物体，孤立的一个物体不能产生力的作用，故D不符合题意．7、C【解析】

A．在最高点时，速度最小，动能最小，高度最大，重力势能最大，故A错误；B．在最低点时，速度最大，动能最大，高度最小，重力势能最小，故B错误；C．在旋转上升时，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故C正确；D．在旋转下降时，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错误。8、C【解析】

AD.由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然加速运动时，木块底部也随之加速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以木块会向后倾，与（b）图不符，故AD错误；B.若小车保持匀速运动动，木块没有变化，会保持图（a）的状态，不会出现图（b）的现象，故B错误；C.当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图（b）所示的现象，即向前倾，故C正确；9、C【解析】

ABD．用力捏矿泉水瓶使其变瘪、击球时网球拍变形、弹簧被拉长，说明力可以改变物体的形状，不符合题意；C．守门员把球踢出去，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，符合题意。故选C。10、C【解析】

A．手对弓弦的拉力，使弓发生了形变；B．人对跳板的压力，使跳板发生了形变；C．运动员把足球踢出时，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状。综上可知，C中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选C。11、B【解析】

中学生重力G约500N，一楼到三楼的高度为h=2×3m=6m，则他上楼过程中，克服自己重力做功为：W=Gh=500N×6m=3000J，功率为：P===100W．故B正确．12、C【解析】

A．初中物理课本的质量约为200g；B．中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，对地面的压强约为：；C．中学生的重力约为500N，一层楼约高3m，从一楼走到二楼克服体重做的功约为：；D．海平面1标准大气压为105Pa，且海拔越高气压越低，因此高山上的大气压应小于105Pa。二、填空题13、G-F【解析】

第一空．金属块的质量为则金属块的体积为；第二空．由称重法求浮力可知，金属块受到的

浮力为F浮=G-F；第三空．由称重法求浮力可知，金属块受到的

浮力为F浮=G-F因为金属块浸没，所以V物=V排由阿基米德原理可知。14、惯性增大压力【解析】跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，能在空中继续前进，来提高成绩，这是利用了惯性，即运动员具有保持向前运动状态不变的性质，所以可以提高成绩；要让行驶中的自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是在接触面不变的情况下，通过增大压力的方法增大摩擦力的．点睛：重点惯性现象和增大、减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力．15、1020.50【解析】

[1]由图知，是用定滑轮拉动物体的，根据定滑轮的特点，不能省力，也不费距离，但可以改变力的方向，所以拉物体A的力是：F′=F=10N。物体A进行匀速直线运动，受到拉力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以物体A受到的摩擦力：f=F′=10N；[2]物体移动了0.2m，所以拉力F也移动0.2m；[3]拉力做功：W=Fs=10N×0.2m=2J拉力功率：P===0.5W；[4]物体在水平方向上移动了距离，在竖直方向上没有移动距离，即h=0，根据W=Gh知，重力做功为0。16、3漂浮【解析】

[1]由于在空气中测该实心正方体重力是5N，当物体的一半浸没在液体中时，测力计的示数为2N，由称重法知道，此时物体受到的浮力是：F浮=5N-2N=3N，[2]若物体完全浸没，物体排开液体的体积为一半浸没时排开液体的体积的2倍，由阿基米德原理得到物体受到的浮力为6N，由于浮力大于物体的重力，物体会上浮，当物体静止时，物体会漂浮。三、实验题17、大大高大【解析】

(1)①[1]钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，重力势能转化为动能，起点位置越高，重力势能越大，到达斜面底端时的动能越大，速度越大。②[2]实验中是通过钢球撞击木块移动的距离来观察钢球动能大小的，利用了转换法；被撞木块的运动距离越长，说明钢球对被撞物体所做的功就越多，钢球原来所具有的动能就越大。(2)①[3]质量一定的钢球开始向下运动的起点位置越高，到达水平面时的速度越大，因此动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长。②[4]不同质量的钢球从同一高度由静止向下运动，到达水平面时的速度一定，质量越大，所具有的动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长。18、形变程度大深度小于压强连通器【解析】

第一空．实验中通过观察橡皮膜的形变程度来研究液体压强的持点，橡皮膜形变程度越大，说明该处压强越大。将塑料瓶压入水中，由于橡皮膜受到水的压强，所以橡皮膜向瓶内凸起，将瓶再向下压，橡皮膜在水中的深度增加，由于同种液体中深度越深压强越大，所以水对橡皮膜的的压强变大，所以橡皮膜向瓶内凸起的程度变大。第二空．将瓶再向下压，橡皮膜向瓶内凸起的程度变大。第三空．说明液体内部压强与液体的深度有关。第四空．向瓶内倒入某种液体，当内外液面相平时，即橡皮膜处瓶内液体的深度和瓶外水的深度相同，橡皮膜仍向瓶内凸起，说明瓶内液体对橡皮膜的压强小于瓶外水对橡皮膜的压强。根据得可知倒入瓶内得液体密度小于瓶外水的密度。第五空．由图丁可看出，胶管内液面高于橡皮膜，橡皮膜凸出，将橡皮膜朝各个方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，说明液体内部向各个方向都有压强。第六空．在橡皮膜上戳个洞，有部分液体从洞口流出，最后稳定时，瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管上端开口、下端连通，构成一个连通器。19、改变橡皮泥的形状浸没不接触容器=【解析】

(1)[1][2][3]题中要探究：浸没在水中的物体所受的浮力大小跟物体形状的关系，应让其它物理量保持不变，只改变物