山东省菏泽市定陶区实验中学2024届八年级物理第二学期期末预测试题含解析

山东省菏泽市定陶区实验中学2024届八年级物理第二学期期末预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q．OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（）A．W1>W2 B．W1<W2 C．P1>P2 D．P1<P22．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲＝P乙＝P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙3．下列现象中，物体动能转化为势能的是A．秋千由最高处向最低处荡去B．张开的弓把箭水平射出去C．骑自行车匀速上坡D．腾空上升的礼花弹4．水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A．两小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度较大C．两小球的质量相等D．两容器底部所受水的压强相等5．风沿着窗外的地面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，以下现象不能用此现象的规律解释的是A．在地铁站，人必须站在安全线以外的区域候车B．用吸管把饮料吸进嘴里C．大风会把不牢固的屋顶掀翻D．海军舰艇编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶6．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为5g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是（）A．5g B．10g C．150g D．任意质量均可7．摩擦与我们的生活息息相关，下列现象与摩擦力有关的是（）A．人走在路上被石头绊倒身体前倾B．自行车的把套上刻有凹凸不平的花纹C．人用力蹬地，使人竖直跳起D．提起重物时，使用细绳比粗绳更勒手8．关于做功，下列说法中正确的是A．起重机吊着重物沿水平方向移动，绳对重物的拉力做了功B．李子树上自由下落的李子，李子受到的重力不做功C．水平方向的力推车，使车沿水平方向前进一段距离，推力做了功D．扔实心球时，球离开手之前，手对实心球不做功二、多选题9．有关压强知识的应用，下列说法正确的是（）A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大C．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理D．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里10．如图物体A在水平方向上匀速运动了相同的距离为S，F1所做的功为W1，F2所做的功为W2，不计绳子重和动滑轮重及摩擦，那么A．F1：F2=1：4 B．F1：F2=1：2 C．W1：W2=1：2 D．W1：W2=l：1三、填空题11．小金将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个重40N的物体,肩上支点O离后端A的距离为0.2m,他用手沿竖直方向压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50kg,则此时手压木棒的压力大小为________N．12．杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________；有时却要使用费力杠杆，那又是为了________．下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼竿等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是________．(填序号)13．某同学的质量是40kg，他在体育课的爬杆比赛中，用10s时间匀速爬到4m高处，这段时间内他做的功是_____J，功率是_____W。（g＝10N/kg）14．功率是表示做功________的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是________．15．如图所示，将长为1.5m的轻质木棒平放在水平方形台面上，左、右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3m。在A端挂一个重为15N的物体，在B端挂上另一个物体，若要使木棒右端B下沉，B端挂的物体至少应大于（_______）N。若B端挂上物体G后，要使木棒仍在水平台面上静止，那么，物体G的取值范围为（_________）N。16．小明用20N的水平推力推着重为50N，底面积为200cm2的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为_____N；若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小为_____N，木箱对地面的压强为_____Pa。四、作图、实验探究题17．请在图中作出静止在斜面体上的物体A所受重力和斜面体所受压力的示意图（______）18．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里．请你画出此时乒乓球受力的示意图．19．（10分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图1所示的实验．（1）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显．（2）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验．（3）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选如图2中的___．五、计算题20．（6分）边长为10cm的立方体物块放入圆柱形容器底部，如图甲所示。然后逐渐向容器内注水（倒入水，但水未溢出），在此过程中，分别测量容器内水的深度h和计算该物块对应深度下受到的浮力F浮，由此绘制了如图乙（实线部分）所示的图像。求下列问题：(1)物块的密度；(2)换用一种密度为0.6×103kg/m3液体重复上述实验，当h=6cm时，物块所受的浮力；(3)当h=12cm时，物块在水和液体中都处于静止状态时受到的浮力之比。21．（6分）工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg．（1）若某次运送建材的质量为50kg．则建材的重力是多少?（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率．（3）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？

参考答案一、单选题1、C【解析】根据功的公式W＝FS可计算出W1＝F1＝300N,W2＝F2＝200N,所以W1＝W2，故AB错误；因为物体在水平拉力作用做匀速直线运动，而所以,根据P＝可知P1>P2，故C正确，D错误．故答案为C.2、D【解析】

柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．【详解】解答：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，三个柱状物对桌面的压强：P因p甲＝p乙＝p丙，且它们的高度均为h，所以,甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙.故选D.【点睛】柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．3、D【解析】

A．秋千在最高点具有重力势能,向低处荡去,重力势能减少,速度增大,动能增加,重力势能转化为动能,故A错误；B．张开的弓具有弹性势能,把箭射出去,弹性势能转化为动能,故B错误.C．骑自行车匀速上坡,速度不变,质量不变,动能不变,那么上坡过程,重力势能增加是别的能量转化而来的,也就是人使劲蹬车,消耗了内能,转化为重力势能,故C错误.D．腾空上升的礼花弹有上升的速度,有动能,上升过程中速度在逐渐减小,动能减少,高度增大,重力势能增加,动能转化为重力势能,故D正确。4、D【解析】

A．已知两个小球的体积相同，由图可知，甲容器中小球排开水的体积大于乙容器中小球排开水的体积，根据公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A错误；B．两个小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球悬浮，说明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度较大，故B错误；C．两个小球体积相同，甲容器中小球的密度较大，根据m=ρV得到甲容器中的小球的质量大，故C错误；D．由于甲、乙两容器中水的深度相同，根据公式p=pgh可知，两容器底所受水的压强相同，故D正确。5、B【解析】

风沿着窗外吹过时，外侧空气流速大、压强小，内侧空气流速慢、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，从而把窗帘压向窗户外面，其物理规律是：流体压强与流速的关系．A、当列车驶进站台时，根据流体压强与流速的关系可知，由于人外侧空气流速小、压强大，而内侧空气流速大、压强小，会产生一个向列车的压强差，将人推向火车，易出现危险，与题文利用的规律相同，故A不合题意；B、用吸管吸饮料是利用了大气压，吸时是先把管内部分空气吸走，管内外就形成气压差，从而把饮料“压”进嘴里，不能用“流体压强与流速关系”解释，故B符合题意；C、大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，能用“流体压强与流速的关系”解释，故C不合题意；D、若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，形成向内的压强差，容易发生撞船事故，能用“流体压强与流速的关系”解释，故D不合题意；故选B．【点睛】注意流体压强与流速关系的应用，是飞机产生升力的原因，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，且要能用此特点解释生活中的相关现象．6、C【解析】

质量为5g的卡片作为研究对象；当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时，卡片的重力可以忽略不计，此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡，故应选质量大的重物来拉卡片。故选C。7、B【解析】

A．人走在路上被石头绊倒，由于人具有惯性，身体会前倾，不符合题意；B．自行车的把套上刻有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，符合题意；C．人用力蹬地，由于力的作用是相互的，地面给人一个力，使人竖直跳起，不符合题意；D．提起重物时，使用细绳比粗绳更勒手，是由于压力一定时，受力面积减小，压强增大，不符合题意。故选B。8、C【解析】

A．起重机吊着重物沿水平方向移动，由于没有沿着力的方向移动距离，拉力不做功，故A错误；B．自由下落的李子，李子受到重力，李子在重力的方向上移动了距离，重力对李子做功，故B错误；C．用水平方向的力推车，车沿水平路面前进一段距离，推力做了功，故C正确。D．你在扔实心球时，球离开手之前，手对实心球有力、有距离，所以做功，故D错误；二、多选题9、ABD【解析】

A．大型的载重汽车装有许多车轮是为了增大受力面积，减小车对路面的压强，故A正确；B．液体压强随深度的增加而增大，所以潜水员在水中下潜时要穿潜水服，故B正确；C．机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故C错误；D．用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用大气压，故D正确。故选ABD。10、AD【解析】

物体A在两种情况下的摩擦力f相等，两图都是动滑轮，是在特殊情况下使用的动滑轮，，，故；根据功的公式可知，，，所以W1=W2；故选AD。三、填空题11、20【解析】

(1)以O为支点，动力为手对木棒B端的压力F，阻力为物重G，根据杠杆的平衡条件有：F×OB＝G×OA，即：F×(0.6m−0.2m)＝40N×0.2m，所以：F＝20N；即手压木棒的压力大小为20N．12、省力省距离②④⑥【解析】试题分析：人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了省力；有时却要使用费力杠杆，那又是为了省距离；①天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；②扳手、④羊角锤、⑥瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；③镊子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故答案为省力；省距离；②④⑥．13、1600160【解析】

[1]该同学受到的重力爬杆时做的功[2]功率14、快慢该机器每秒钟做功500焦耳【解析】

功率是表示物体做功快慢的物理量，某机器的功率是500W，则表示该机器每秒做的功是500J．15、603.75--60【解析】

第一空．若要使木棒右端下沉，则此时木棒与台面右侧边缘接触点为支点，l左=1.5m0.3m=1.2m,l右=0.3m，，根据杠杆平衡条件得，GAl左=GBl右，则B端挂的物体的重力：GB===60N;第二空．由上可知，G的最大值为60N；若木棒与台面左侧边缘接触点为支点，右侧力臂最大，力最小；此时=0.3m,=1.5m0.3m=1.2m,G的最小值：G最小===3.75N；则G的取值范围为.3.75N—60N16、20202500【解析】

静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变；由求出木箱对地面的压强。【详解】[1]小明用20N的水平推力木箱，在水平地面上做匀速直线运动，木箱水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是20N。[2]若小明将推力增大到30N时，木箱对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，还是20N。[3]木箱对地面的压强四、作图、实验探究题17、【解析】

过物体A的重心画一条竖直向下、带箭头的线段，用符号G表示，即为物体A所受重力的示意图；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，用符号F表示，即为斜面体所受压力的示意图，如图所示：

18、【解析】

从漏斗口向下吹气，使乒乓球上方的空气流动大于下方的空气流动，从而受到向上的升力作用，由于悬浮，小球只受重力和升力作用，并且重力和升力是一对平衡力；根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向下以及升力的方向是竖直向上，过重心表示出重力的方向和升力的方向．【详解】过球心作竖直向下的重力和竖直向上的升力．如图所示19、压力越大乙、丙D【解析】

(1)图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故比较乙、丙