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第页共页支教工作自我鉴定自我鉴定我是一名从事支教工作的教师，我将用____字来对我在支教工作中的表现进行自我鉴定。通过这个自我鉴定，我希望能够客观地评估我在教学、管理和与学生家长交流等方面的能力，并找出自身存在的不足之处，以便进一步提升我的支教能力。一、教学能力作为一名支教教师，我的首要任务是给学生们提供优质的教育。在教学方面，我注重以下几个方面的能力。1.职业素养和敬业精神：作为一名教师，我深知自己的职责和使命。我时刻保持良好的职业操守，积极向上地面对工作，严肃认真地对待每一个学生。2.教学技能：我在教学方面不断提升自己的专业技能，并且不断学习和实践新的教学方法和策略。我能够根据学生的实际情况进行有针对性的教学设计，并通过多种手段培养学生的学习兴趣和能力。3.学生评价：我注重对学生的评价和反馈，并能够及时进行调整和改进。我经常与学生进行沟通，听取他们的想法和建议，并根据学生的反馈进行必要的调整和改进。4.知识传授和教育引导：我注重培养学生的自主学习能力和综合素质，不仅仅注重知识的传授，还注重培养学生的思维能力、学习方法和学科素养。二、管理能力支教工作不仅仅是教学工作，还包括对学校和班级的管理。下面是我在管理方面的表现。1.组织能力：我能够有效地组织学校和班级的各种活动，包括文艺演出、运动会等。我注重团队合作，能够协调各方面资源，确保活动的顺利进行。2.纪律和规范：我严格要求自己和学生遵守纪律和规范，同时以身作则。我注重培养学生的纪律意识和礼仪修养，并进行必要的惩戒。3.资源管理：我善于合理利用教育资源，确保学校和班级的各项工作能够顺利开展。我经常更新学校和班级的教育设施，并与相关部门进行积极沟通。三、与学生家长交流能力支教工作中，与学生家长的交流至关重要。下面是我在与学生家长交流方面的表现。1.沟通能力：我注重与学生家长的沟通，能够主动与家长进行积极的交流。我善于倾听家长的意见和建议，并与家长共同解决教育问题。2.反馈机制：我与学生家长建立了良好的反馈机制，定期向家长进行学生的评价和表现。我注重与家长共同关注学生的发展，共同制定教育目标。3.家访工作：我能够积极主动地开展家访工作，加强与家长的联系和交流。我注重了解学生的家庭情况和生活环境，以便更好地开展教育工作。结语：通过对自己在支教工作中的表现进行自我鉴定，我深入挖掘了自身的优点和不足之处，同时也找出了自我提升的方向和努力的方向。我将

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