学前班班主任工作总结6篇

第第页学前班班主任工作总结6篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成绩，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性认得的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做引导，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？的我细心为您带来了学前班班主任工作总结6篇，希望能够予以您一些参考与帮忙。学前班班主任工作总结篇一一学期转瞬又过去了，孩子即将步入小学。在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规定意识，培育良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际启程激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展：一、爱心——班主任工作的'灵魂“爱心”不仅体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，显现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安顿和教育孩子注意安全，当孩子身体显现不适时，要适时发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班可爱的俊犹如学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我适时联系家长，孩子得到适时的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子很是马虎，平常的许多生活小细节都不注意，常常把书本或铅笑乱扔在教室里，而许多家长都来反应说同学的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给同学更多的爱，同学才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。二、耐性——班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“几十多个同学管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还有许多孩子父母忙没时间管！！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对55个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不绝有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没掌控本身的情绪，发起脾气来。但蓦地意识到我对孩子的耐性教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐性细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多赞扬、多激励，多给孩子们赞同的目光，少批判、少责备。正如一位名人所言：用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点。于是我克服本身的烦躁情绪，调整好心态，让本身安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当努力探求的目标。现在，通过本身对孩子耐性敏捷的教育，班纪大有更改，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！三、育心——班主任工作的基础学校是培育教育同学学学问的摇篮，针对全班五十多个不同个性的孩子，除了耐性教育外，更多的是培育孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做本领强——“我是最能干”的好孩子。总之，好的开始是成功的一半。在本学年，本人重新调整战略战术，让同学充分吃透教材，完全把握内容，踏实研讨学科，平常认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以虚心谨慎，坚强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，发奋进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，学以致用。广泛学习各方面学问，争取能够全面有效的进步，进展，向着本身预定的目标努力奋斗。。孩子要毕业了，像小鸟儿长大了要飞走了心里有万分不舍！学前班班主任工作总结篇二时间飞逝，本学期又已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期学前班的班主任工作总结如下：一、爱心——班主任工作的灵魂“爱心”不仅体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，显现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安顿和教育孩子注意安全，当孩子身体显现不适时，要适时发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班范锐同学，因感冒引起呕吐，趴在桌子上时，我适时联系家长，孩子得到适时的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小细节都不注意，常常把书本或铅笑乱扔在教室里，而许多家长都来反应说同学的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给同学更多的`爱，同学才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。二、耐性——班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“四十多个同学管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对40多个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不绝有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没掌控本身的情绪，发起脾气来。但蓦地意识到我对孩子的耐性教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐性细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多赞扬、多激励，多给孩子们赞同的目光，少批判、少责备。正如一位名人所言：用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点。于是我克服本身的烦躁情绪，调整好心态，让本身安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当努力探求的目标。现在，通过本身对孩子耐性敏捷的教育，班纪大有更改，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！三、育心——班主任工作的基础学校是培育教育同学学学问的摇篮，针对全班四十多个不同个性的孩子，除了耐性教育外，更多让孩子们本身开进展示本身的本领。我为孩子们办起了“我的成长记录”、“我的画最美”等宣扬天地。培育了孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做本领强——“我的花最多”的好孩子。总而言之，回顾这个学期的班主任工作，虽然辛苦劳累，但一切为了孩子的成长，看到一个个孩子活泼可爱、天真无邪的笑脸，一切苦恼劳累都烟消云散。我酷爱老师这个职业，也肯定会把班主任这项工作做得更好。学前班班主任工作总结篇三我在幼儿园已经一年了，同学们已经开始向小同学活迈进。在这学期的四个多月里，作为幼儿园班主任，我重要关注同学的道德教育，努力提高他们的思想道德素养。一、班级基本情况本班共有19名学龄前儿童，其中男生15名，女生4名。二、引导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为引导，紧密搭配学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想实际启程，抓好班级管理，提高同学道德素养，努力建设良好的班风学风。三、班主任工作要点1、布置课堂活动。依据学校德育工作计划的布置，引导孩子开展各种实践活动。活动开始前，订立计划，明确活动要求，设计活动，组织实施，扎坚固结实实，以达到主题教育的最大效果。与同学共同确定本学期各项活动的主题，组织和引导同学开展敏捷多样、有趣味的课内外活动，如主题班团队活动、学校文化活动、社会实践活动等2、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、封闭、和谐、积极的课堂氛围。（1）订立班规，形成良好的课堂氛围。（2）布置适合学龄前儿童特点的课堂环境。（3）让同学参加班级管理，培育同学的组织本领和责任感，让每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参加意识，供给施展才华的机会，逐渐形成自理、自主的本领，体现同学的主体地位，探究创新精神。3、引导和培育小干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时细心培育。一是帮忙小干部树立威信二是激励小干部大胆工作，引导工作方法三是严格要求小干部提高学问和本领，以身作则，努力从各方面为全班发挥模范带头作用第四，培育干部团结协作精神，要通过干部小组建立正确、健全的舆论，带动全班开展批判和自我批判，形成集团的组织、纪律和积极精神。4、我们通过各种方式和方法，对特别同学进行教育。通过察看、与同学谈心、听取各方看法，建立了丰富的信息网络，随时把握和规范特别同学的心理健康情形和思想行为趋势。力求与老师和家长对同学有相同的要求和态度，并不时与他们交换看法。我们应当充分调动家长的积极性，达成共识，与学校合作教育孩子。四、工作措施1、老师认真订立适合幼儿园班级的班级工作计划，认真组织实施2、编制同学基本情况名册，认真填写并充实3、认真了解学龄前儿童的日常和家庭生活情况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯4、常常联系同学家庭，紧密结合社会和家庭，在学校开展“三结合”教育5、注重同学和儿童的学校文化教育，紧密各学科老师之间的关系，形成良好的教育体系。学前班班主任工作总结篇四随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也完成了他们在学前班的学习任务，即将踏入小学开始新的生活。现将本学期工作总结如下：一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成俗语说："没有规则，难成方圆"。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，又有利于培育幼儿自我服务的生活本领，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级计划中我们班的几个弱点，我们侧重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性挥霍，如：在活动间歇合理布置入厕喝水的时间，做到既能足够幼儿的需要又不挥霍时间。2、加强纪律管理，我们班有几个特殊顽皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就各处乱跑，每天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的顽皮好动，在排队做操和游戏时我们特殊关注他们的一举一动，适时发觉并矫正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的吃课间餐，不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯。二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面进展孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转变点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后显现疲乏、恐惧等情况，称为"困难期"。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时动手来帮忙孩子完成过渡，做好幼小连接工作。（1）结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有肯定的了解，介绍时孩子们的爱好特殊高，不断的说个没完，从他们神采飞扬的神色中，我们可以感到他们是多么期盼本身成为一名小同学。为了从思想上做好入学准备，我们常常布置一些简单的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏，碰到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往本领得到了很好的提高。（2）在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的文体活动，每天都布置适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育游戏，使他们的体能得到了提高。叙述活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再恐惧在众人面前说话了，孩子们的胆识得到了磨练。三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认真真，尽心尽力，"努力成为孩子们喜爱的老师"，是我们的工作目标。有这样一句名言："教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样"。实际工作中，我们努力为孩子们创设一个充足爱的"池塘"。当孩子有困难时，我们会随时关注予以帮忙。尤其对有特别情况的孩子，我们更是予以特别的爱惜，帮忙每一位孩子树立起自信念，多和他们交流谈心，多亲近他们，教会他们敬重别人。学前班班主任工作总结篇五本学期的工作即将画上一个圆满的句号，在这个学期里，我班四位老师团结一心，齐心协力，在园领导的挂念帮忙和家长们的支持下，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展，结合园务工作圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：一、取得成绩1、保育工作完成杰出。本学期里我班的卫生工作一直保持着幼儿园的要求，全部老师都严格要求本身，做好每一个细小环节，给了孩子们一个很好的表率作用。本学期里我们多次取得了“卫生流动红旗”；幼儿发病率低；在防备“手足口病”、“水痘”和“流感”时，我班首先重视的是提高孩子自身的抵御和免疫本领，让孩子吃的香、睡的甜、玩的好，孩子们的身体壮了，感染疾病的机会自然也就少了。其次就是卫生消毒工作，每天按要求做好消毒工作，不让病菌有任何生存的机会。2、坚持开展三浴磨练。三浴磨练顺当开展，在班级学期三浴磨练计划的指引下，我们一直对幼儿进行三浴磨练，幼儿都已经完全适应了三浴磨练，孩子身体越来越好，得到家长的确定。3、孩子们的集体观念越来越强了。在大一班里，大家常常挂在嘴边的一句话就是：“大家好才是真的好”。孩子们懂得了怎样去爱惜本身的集体、懂得了“团结”的力气是无穷的，小组长能够认真负责，对本身的组员起到督促、提示和帮忙的作用，值日生工作完成杰出。4、爱心无处不在。“爱心”教育是全部教育的首当内容，老师全部爱的眼神、爱的姿势、爱的各种细节都会影响着孩子。我们在日常生活中给孩子们讲了很多有关“爱心”教育的故事，如《我的爱有世界那么大》、《猜猜我有多爱你》、《本身很精彩》、《悲伤叉叉熊》、《小熊xx》、《我不愿悲痛》等等。无论是在家里还是在幼儿园里，孩子们行为举止都充分体现了“爱心无处不在”，家长们反映孩子在家中越来越会体谅人了、尊敬长辈、讲道理。刘杰坤小伙伴现在每次回到家里都会给父亲妈妈倒水、洗碗，有一天他愉快地告知老师：“妈妈说我有进步，还说在我身上看到了希望。”5、博雅教育成果明显。对待同伴，孩子们体现出友爱和挂念；对待客人，孩子们更表现地彬彬有礼，受到了嘉宾们的啧啧赞美。本学期我班荣获“博雅班级”。6、扎坚固结实实的教学工作在教学主任的带领下，合理创设了适合大班孩子的丰富的区域活动，孩子们建立了很好的区域活动常规，在区域活动中学到了丰富的学问。认真准备每一个活动，认真备课、准备教具、多结合信息技术，努力提高本身的教学水平，积极参与学校信息技术整合公开课，共享阅读活动《我的爱有世界那么大》获得较高的评价。积极搭配开展各项大型活动，顺当地召开了家长开放日、亲子旅游活动、运动会等活动，期末细心编排的英语剧《马兰花》获得大家一致好评，起到了良好的宣扬效果。重视“以世界为教材”，开设“新闻每天读”栏目，坚持和孩子们一起读新闻，结合“世界地球日”、“为地球关灯一小时”等有意义的日子，开展了丰富多彩活动，孩子们受益匪浅。7、家园联系工作完成杰出。我班的家长们搭配班级工作的积极性很高，每次的亲子作业都将孩子的问题记录得仔认真细，《家园联系手册》的填写更是仔细，家长们把孩子们在家中的点滴进步及不足都认真记录下来，这为我们的教育供给了很大的帮忙，常常将一些好文章发放给家长，与家长们一起学习。二、存在问题1、保育卫生工作需加强，物品管理和摆放及卫生死角的卫生做得还不够细致。2、活动区域的材料添加还不够适时。3、加强安全教育，提高安全意识，个别孩子自我保护本领不够。4、个别孩子的行为习惯欠佳，有吐口水、大声说活的现象，老师要坚持不懈地做好引导工作。三、努力方向：1、在今后工作中订立出合理有效的工作计划，有针对性地就存在问题进行改进与提高，将各项工作做的更加到位。2、园本课程内容的整合上连续深入讨论和探究，实施丰富多彩的教育活动。3、努力提高自身水平，连续提升保教质量。大一班的姐妹们，本学期在大家的努力下，我们取得了不少的成绩，同时也在工作中让我们看到了本身的不足，信任在不绝的总结和改进中，我们今后的工作会做的更好。学前班班主任工作总结篇六这一半年，我担负了学前班的班主任工作。半年来在校领导的热诚支持与帮忙以及同志们团结协作、广阔家长紧密搭配下，我坚持以同学为中心，努力为同学服务、为家长服务，顺当完成了工作任务。一、任教班级基本情况：学前班共有40人。这些可爱的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小同学应理解的基本道理。二、树立服务思想，以同学为中心，努力干好班主任工作1.加强学习，提高认得，把重要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上学期，学校领导就希望我校全体教职工要认真学习，改进德育工作，促进良好班风、校风的形成，把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范化为本身道德信念和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风。1、严格班级管理，我把重要精力放在班级管理和思想教育工作上，