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第第页2022高一语文教师工作总结

  2022最新高一语文老师工作总结1

  语文教学改革的突破口在课堂教学。就目前高中语文课堂教学实际状况来看，还存在着很多不尽如人意的地方。例如，讲风太盛仍旧是一个非常突出的问题。还是按、背景、人物、手法程式化一讲究竟，占去了同学阅读课文和自我练习的时间，讲的过程当然也有近乎设问的提问，但总的看来，老师讲得辛苦，同学听得太累，教学效果不佳。作为老师有须要反思一下教学，以期更好的进行教育教学。

  一学期来，我主要从以下几方面进行教学

  1、下大力气，加强语基训练，尽可能在授课过程中援助同学拟补语基上的不足。

  2、强调课前预习，坚持每堂课上课之前设计几个相关的问题来提问同学，否那么，宁愿用上10—20分钟的时间让同学进行弥补预习。

  3、课堂上尽可能地采用就文提问的方针，让同学觉得有话可说、有文可依，不怕答错，援助同学树立自信心，同时迫使同学多读、多看、多理解、多感受课文中的语言文字，并且渐渐地趋向敢说、想说、爱说。

  4、坚持每堂课后都布置作业并实时做好检查、讲评的工作，在迫使同学学会根据老师的要求完成作业的同时不断地掌控知识。

  ……此处隐蔽3471个字……为课堂教学的终极目的。为此，我认真讨论教育心理，精确把握同学的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。

  四、充分利用现代化教学手段，扩大课文容量，丰富活跃了语文课堂

  我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，提高了课堂效率，取得了抱负的效果。比如，在学习《雷雨》这一篇课文的时候，我就先播放了话剧《雷雨》，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。或是通过表演的形式，让同学寓教于乐。很多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给同学肯定的熏陶和感染，同时也提高了同学的朗读技巧。

  五、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文技能

  学习语文，最重要的'就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高同学语文学习的积极性。我除要求同学仔细做好课堂记录外，还做好语文的学习积累，开展语文背诵竞赛，诗歌散文朗诵竞赛。

  六、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标

  高一的同学对高考都比较生疏，为此，我就不断的利用各种机会向同学讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元阅历，学习方法，往届的高考语文试卷，使同学及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好预备。

  总

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