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第第页学校实习报告

学校实习报告篇1一、实习目的

实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是须要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解同学学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中仔细研习教材，总结同学学情，在教学过程中实时精确的处理同学提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。

为期一个月的实习转瞬即逝，通过实习，我充盈了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与**0后同学的差别，**0后的同学领悟技能、信息接收技能、对新事物的认知技能都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我娴熟地掌控了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与同学关系的技巧。

二、实习学校简介

……此处隐蔽8371个字……我积极参加争论、设计教案等等。使我在原有的基础上不断提高，教案详略得当、重难点突出、讲解清楚、教态自然。在讲解词汇和句子时，选择的例子有劝服力，深受老师的好评。当然在刚开始讲课时，由于阅历不足和临场应变技能不强，课上会涌现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺次不清”师生协作不够默契和板书条理不强等问题。针对涌现这些问题时，指导老师要求我多听课。并面对面的指出我的不足之处。援助我修改教案，订正孩子不正确的语言语调、节奏感，选择有劝服力的例子，说明各种语言现象，以便达到更好的教学，当孩子有疑难时，热心解答、援助差生。

成果与不足

将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格根据《**师范高校实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，仔细听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学阅历有了明显的提高，也获得了许多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成果，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是胜利的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。

这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌控了从事教育教学工作的基本技能，学会了对孩子进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。

同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前预备不足，教材内容的娴熟程度不够，理解不够透

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