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文档简介

第第页指导青年教师个人工作总结

  最新指导青年老师个人工作总结

  在学校的安排下，我所指导的**两位青年老师在教学方法，备课、课堂教学、教育科研等方面都取得了肯定进步，得到了大家的认可和好评。我在培育和指导上采用了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听青年老师一节课，并仔细分析，与她们争论，共同建设。其次，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和阅历材料，探讨音乐教学新方法。再次，利用学校音乐教研活动，听其他老师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。第四，与她们共同承受辅导同学参加各级艺术竞赛等活动，在活动中与她们共享我的微薄阅历。

  师徒结对可以传、帮、带，加速青年老师的成长，使青年老师尽快适应角色和环境要求。经过一年的培育和指导，两位老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，能胜任各自的音乐教学工作。多次在校内开展公开课，得到好评。撰写的论文案例也在县级获奖。丁宏霞老师发挥自身声乐优势，指导同学多名参与县卡拉OK竞赛，多次获奖；王仁香老师与我一起排练了集体舞，参与南京市学校集体舞竞赛获一等奖。两位老师在县音乐老师基本功大赛中获二等奖和三等奖等。

  在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，……此处隐蔽2039个字……的教学特点或风格，鼓舞他的独创精神，建议他在教学过程中适当地运用现代教育技术，将多媒体技术与学科教学有机结合起来，以提高现代化教学水平。指导过程中发觉存在的问题，实时沟通、探讨、讨论寻求解决问题的途径。并且引导他在提高自己专业水平的同时，努力提高自己组织辅导同学课外活动、爱好小组的技能和水平。

  通过一学年的努力，李永老师在教学方面有了很大的进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思索，在实践如何真正让同学有效地掌控知识，并学会学习。他的公开课教学，集中表达了他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面都有了长足的进步。在教研活动中，他已能独挡一面，在县、市及省级教学大赛中，屡屡获奖。

  三、尝试科研，提高教育教学科研技能

  在进行物理教学常规指导的同时，我还要求李永老师积极主动地投入学科教研活动中去，开展新课程专题及课题讨论争论，以正确理解把握新课程教材改革方案、新课程标准及教材内容。能对教材、教法正确发表看法，对学校组织的公开教学能独立进行较好的评析。督促他在规定的时间内撰写教学体会、教学总结、随笔、读书札记、论文等，在自己的实践中印证、思索、反思、总结。形成具有调查讨论、筛选阅历、科学试验、总结阅历的技能，并对先进阅历进行内化和再制造，形成自己的教育教学特色。由他主要承受的物理科讨论课课题已报市级备案，课题讨论正在实施之中。

  在指导青年老师的过程中，我为青年老师进步成长而感到兴奋，同时也为自身教育教学技能的不断提升感到欣慰。我想作为指导老师更应当严谨笃学、与时俱进，应当勇于创新、求真务实，要

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