教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案【典优】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）人为什么会长睫毛呢？A.使人看起来更漂亮

B.阻挡外来的异物进入眼睛

C.没有什么作用，只是进化未完全的产物2.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子3.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高4.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃5.下列不利于我们健康成长的习惯是（

）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃

B.勤洗澡、勤换衣

C.经常参加体育锻炼6.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。二.填空题(共6题，共34分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。2.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。4.人体外形是（

）对称的。5.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。6.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。三.判断题(共6题，共12分)1.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）2.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）3.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（

）4.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（

）5.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（

）6.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）四.连线题(共2题，共7分)1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

指示方向

磁悬浮

能吸铁

记录信息2.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

磁力

拉力

推力五.简答题(共5题，共26分)1.如何使用指南针辨认方向？2.指南针定方向的方法？3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？5.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。六.综合题(共5题，共30分)1.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。2.在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？最多：（

）

最少：（

）3.下面是佳轩在不同时期拍的照片，哪些证据说明佳轩在生长？4.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢5.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（

）学校（

）邮局（

）书店（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.C二.填空题1.味2.头；颈；躯干；四肢3.10；12；144.左右5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.10；125；34三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。2.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；

②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。3.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。4