学校管理总结（30篇）

学校管理总结（30篇）学校管理总结篇1

高水平的教化质量就必需要有高水平的管理。管理水平是办好学校的关键。

在当前的学校管理中，如何提高管理水平，谈几点拙见：

1、以人为本。

学校管理，所要的效益是教化教学质量，学校的全部干部、教职工学生都是校长的管理对象，目中有学生，充分敬重学生，视学生为具有主观能动性的个体，信任学生的潜能，用发展的眼光看待学生，教学中提倡老师发扬教学民主，营造宽松的教学氛围;创设能让学生展示特性的舞台，培育学生的自主性、独立性，引导学生形成创建思维，具备创新实力和精神，使学生真正成为一切教化活动的主子。为此，学校领导、支部更新教化思想和观念，加强对老师的培训和引导，树立以人为本的教化思想，建立新型的师生关系。提倡同等和谐的师生关系，师生共同探讨探讨问题，以真诚的相互了解沟通师生的情感，本着敬重人及其完整人格的精神培育人。

2、树立培育创新精神的教化观念。

培育有创新精神的学生，必需有富于创新精神的老师。所以老师必需转变以学问传授为中心的传统教学思想、具备创新实力、树立创新精神意识的教学观念。

3、力求成为学生学会学习的指导者。

老师必需自身具备不断学习提高的精神，通过学习，使自己的学问水平和思想境界始终处于时代的前沿，使自己由学问的传授者转变为学生学习的指导者、引路人，而不是单纯的学问讲授者。

4、德育为首，树立全面育人观。

学生的综合素养中最重要，也最根本的是思想素养教化，忽视学生的德育及政治思想教化是没有灵魂的教化。

为此，需抓好如下的一些工作：

坚持不懈地抓师德教化，用科学的世界观武装老师，用正确的价值观引导老师，用奉献的人生观启迪老师，努力使老师成为为人师表、教化学生生动有效的教材。树立德育工作人人有责的思想。

学生的思想政治工作，不仅仅只是干部和班主任的任务，而是全体教职员工的神圣职责。努力把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人相互结合联系，形成合力，齐抓共管。

5、结合实际，联系社会

对学生的教化，不单纯是学校的教化，必需依靠家长，甚至社会力气的共同协作。学校需加强家访、校访和与村社的联系、组织多项校外德育教化、社会实践活动。形成了学校、家长、社会三位一体的德育教化网络。

以人为本、和谐民主的管理体系和开放意识，才能为教化教学质量的稳步发展、提高打下坚实的基础。

学校管理总结篇2

在全体老师，尤其是全体班主任、年级主任、政教处、团委、保卫科等老师的共同努力，以常规管理为重点，围绕本学期工作目标真抓实干、齐抓共管、稳步推动，规范管理，校内面貌明显改观、学校在社会上的声誉渐渐好转，也为师生的工作、学习和生活创建了较好的环境，总之老师们的血汗没有算白流。但由于种种缘由也存在肯定的问题。现总结如下：

1、平安保卫工作

做好平安保卫工作，刚好排查平安隐患，确保师生在校平安。保卫科加强门岗值班管理，实行24小时校内巡查，切实保障学校正常教学秩序。

学生及校外人员出入登记制度得到了进一步加强。清理了门前的摊点，规范放学后的大门口秩序。

和城区派出所加强沟通，在学校晚自习放学时有派出所民警在门口巡逻，确保师生平安。学生打架问题得到了有效的限制，出现打架现象能刚好坚决的处理。制止学生吸烟方面做了大量的工作。

2、政教处工作

卫生方面：学生不按时打扫卫生、卫生打扫不彻底现象基本得到限制，学生随意丢弃垃圾的现象明显好转，学生的卫生意识也在静静地增加。

纪律方面：学生迟到、早退、旷课、在校内内闲逛、迟到跳墙等现象明显削减。

校外人员到学校打球得到地限制。不允许学生乱用电器，得到了较好的限制。制止学生用手机，这个老大难问题已经见成效，今后还要接着落实。

公寓管理：建立了学生住宿报告制度，学生到寝室后要报告。寝室长——值日班长——年级学生干部——值班老师，再由年级值班老师和公寓科老师核实不按时就寝人员，这样夜不归宿和不按时就寝的现象得到了很好的限制。宿舍房间内外的卫生和物品摆放也明显改观。值得一提的是，公寓人少，年龄偏大，管理难度也大，能管理到这种程度的确已经不错了。

课间操问题：课间操得到了进一步的规范，学期中间有增加了眼保健操效果比较好。

班主任队伍建设：本学期召开一次全体班干部会，印发了优秀班主任工作案例。

校内文化方面：尽量让墙壁说话，让小草育人，在肯定程度上也规范了学生的行为。

加强突发流行病防控工作，做好疫情、流感防控：针对今年疫情、流感的防控形势，学校刚好成立了甲流感防控工作领导小组，制定了防控工作预案;将体温表、消毒液、甲流药物等发放到各班级，组织和落实学生每天晨检及日报告制度;集中开展甲流防控工作，帮助卫生防疫部门做好学校师生流感疫苗注射工作，确保防控工作不出任何差错。

3、团委工作

开展了系列的竞赛活动，主办元旦颁奖晚会，依据学生存在的思想问题召开学生班干部会，刚好发出倡议，办起了《试验学苑报》，该报对学生进行志向教化、信念教化、感恩教化，端正了学生的学习看法，解答了部分学生的心理存在的不健康问题，同时使校内内的好人好事得到了刚好表彰，也使一些不好的现象得到了刚好的曝光。

但也存在很多不足的地方：学生吸烟、学生用手机、个别学生心理障碍、学生不正常交往、个别班级乱用电器、学生上网现象、学生迟到、早退、旷课现象还时有发生。

下步工作：保卫科、团委、政教处要做好下学期的工作安排，对安排中的每一项工作都要树立典型，让学生学有榜样、超有目标;让学生知道作为中学生，那些事情应当做，这样才能做好;那些事情不能做，缘由是什么。其次要做好班主任培训、学生干部培训工作，利用下学期的升国旗时间对学生进行教化。

一点感悟：凡事只要努力去想，仔细去做，精诚团结，相互理解，加强沟通，就肯定能把工作做好。

学校管理总结篇3

通过学习学校章程、提高了自己的思想相识，使我相识到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增加了遵守规章制度的自觉性。仔细学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。俗话说：“不以规则，难成方圆”。也明白了学校章程、制度的建立，真正目的在于为维护广阔师生的合法权益，进一步促进学校的可持续发展。

在不断深化学习规章制度后，对我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个主动心态，树立起剧烈的责随意识和进取精神，集体意识。个人力气再强大也是有限的，假如不能熟识驾驭规章制度，不根据规章制度执行，就可能犯错误。

针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将实行以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟识和驾驭规章制度的要求，提高自身的综合素养和分析实力。二是仔细履行班主任职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。三是强化责随意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个优秀的班主任。

“品质源于细微环节，卓越来自真诚”，提高自己的文明素养、增加自己的政治修养对我们当代老师来说，是必需要践行的，在日常的工作中保持良好的精神风貌也是极为重要的。

刚刚推出的《学院老师行为规范制度》、《学院老师规范制度》、《学院老师工作规范》，《学院量化老师工作绩效考核方法》是对我们学院全体老师的文明素养、修养、道德行为规范、仪容仪表以及精神风貌的最新要求，要想做一名具有高品德、高素养的优秀老师，我们就应当从现在起先，仔细践行学习每一条准则规范，点滴做起，从身边的每一件小事做起，严格要求自己，规范自己的一言一行。

当代老师是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，是培育祖国栋梁的重要主力军。大专生高校生，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

因此，在高职院校里，老师们不仅要驾驭丰富的科学学问，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养和法律修养，老师们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中发挥自己的聪慧才能。人们常说没有规则不成方圆，在充溢文化与书香气息的校内里，老师应当严格要求自己，从点滴做起，高标准，严要求，从身边，从现在做起，做一名有书香气的有艺术修养的、严守纪律、有剧烈责随意识、敢于担当的老师。

学校管理总结篇4

一、指导思想

坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教化、教学工作供应有力后勤保障。

二、20__年后勤工作安排中的工作重点：

(一)做好学校后勤平安工作

(二)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)进一步加大校内环境与卫生管理工作力度

(五)加速学校基建工作、食堂、球场

三、工作措施：

(一)更新观念，增加服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的动身点和归宿，想师生、家长所想，一心一意为师生生和家长服务。

2、加大总务后勤工作的群众路途力度，动员、组织全校师生民主参加、民主管理、民主直辖市、民主决策，参加后勤管理。

(二)精打细算，严格财务管理

1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行安排经费限额包干运用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人依据实际须要来领取。

(三)物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要激励、提倡师生们大胆地、常常地去运用，真正发挥设备的育人功能，做到物尽其用。

2、激励运用的同时，还需加强管理，对运用状况、设备状况以及借还手续都要实行严格登记，避开不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。

(四)加强协作，做好环境卫生工作

1、本学期接着加大校舍校产的检查、修理、保养，环境绿化等工作，力求为师生创建一个优雅的学习、工作环境。

2、做好宿舍平安保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度

3、协同教育、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校内、爱惜公物的教化活动。

4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查状况做到刚好公布上墙，对存在问题要刚好指出，限时订正。

学校管理总结篇5

20__年初，依据学校整体工作规划，并结合当前经济发展形势，提高了学校学生就餐补贴标准，要求对学校食堂加强基础管理，大力改革，主动创新开拓发展，强调职工作为后勤保障必需着重做好服务工作，确保食品平安卫生，职工身体健康，达到“三满足”。

在学校领导的关切扶助下，在行政处领导的干脆领导和大力支持下，在学校各级领导的关切帮助下，依靠学校职工的理解支持和全体新老员工的共同努力，较好地完成了全年的各项生产(工作)任务，取得了较好经济效益和社会效益，也为今后做好服务工作，积累了较多实践阅历和较好物质基础。

一、全年主要工作指标完成状况：(经营收入、经费支出、人员培训、食品平安卫生、其他等)。

二、依靠领导，依靠骨干，发动职工，整章建制，促进改革创新

1、从今年4月份起，建立了以班组主管为核心的领导群体并依据学校相关规章制度，结合食堂详细状况，制定了“工作人员非常标准守则”明确工作性质工作职责，工作规范，从组织上，思想上确立了职工要以改革求发展，以发展求生存的服务理念。

2、今年4月起，下大力气改进员工餐厅环境重新调整布局增加设施，规范排队秩序，并在学校职工的共同努力下，有效地解决了长期以来反映最大的外部人员进入操作间等问题。

3、建立健全主管定期随访制度。

4、建立健全预定货品登记大宗送货上门制度。

5、最重要一环，从今年8月起在学校领导支持和各部门大力协作下，顺当完成学校在职员工就餐卡更新工作，把学校领导对职工的关切落到实处。

三、依法依理人性化管理提高全体工作人员的觉悟，发挥每个人的主动性克服困难，努力工作，确保食品平安卫生。

在校长和食堂管理人员的干脆领导下全体工作人员按各自分工，坚守岗位，尽职尽责地完成日常生产任务。

四、领导重视，骨干负责，全员发动，努力开创餐饮服务养分卫生科学合理新局面。

五、领导挂帅，骨干把关，全员参加，加强食堂成本核算管理。

六、一些问题和今后设想

1、除应对学校正式员工进行相应技术业务培训外，还定向培育，签订运用合同(协议)明确责权利，充分发挥他们的聪慧才智为学校今后发展做出更大贡献。

2、随着社会经济形势发展和人民生活水平不断提高，学校职工对一日两餐养分卫生科学合理等方面要求也会越来越高，越来越详细，其地位和工作性质日益显现不行或缺的重要性，尤其是在维护学校正常运行的食品平安卫生方面，更是具有不行替代的优势。

3、鉴于食堂现有一些炊机设备老旧运用多年，失于修理保养，其环保平安耗能方面都有严峻问题丞待更新，建议学校领导在统筹下年度学校经济规划时对此给以肯定支配。

即将过去的一年，学校食堂工作人员团结一心，全力以赴，在为学校做好保障服务方面取得一些成果，也积累了许多阅历，展望明年，学校食堂工作人员有决心有信念，绝不辜负全学校师生的期望和学校领导的信任，努力开拓创新，进一步做好服务工作争取为学校所发展做出更大的贡献。

学校管理总结篇6

近几年来，在上级政府和教化主管部门的大力支持和关切下，我校的软硬件建设都跃上了一个新的台阶，固定资产增幅明显，管好这些资产，发挥其最大的服务效能，成为新时期总务后勤工作的工作重点。近年来，我校后勤全体同志强化责任，提高相识，努力提高管理水平，使我校的财产管理工作有了新的飞跃。现就半年来的工作总结如下：

一、自上而下，深化相识，提高相识水平

办好一所学校，提高办学水准，离不开财产设备的有力保障。尤其在全面实施素养教化的今日，多媒体设备在提高教学质量，作用是自不待言，无可替代的。可以这样认为，一个单位的财产管理，取决于领导对财产管理工作的相识程度和重视程度。我校领导特别重视财产管理工作，不仅重视财产设备的添置，更注意财产设备管理和运用，提高设备的运用效率，更好的为教化教学服务，为我校的财产管理工作供应了强有力的保障。

二、规范管理程序，明确管理责任

财产管理工作是一项专业性服务性极强，既忙又繁还杂的工作，但不管多忙多繁多杂，作为财产设备的管理员，必需明确自己所担当的责任，这是做好财产管理工作的基础，假如任务不清，责任不明，就很难把工作做好。面对种类繁多的财产设备，在进一步明确各部门管理员职责的同时，从财产设备的实际动身，本着谁主管谁负责谁运用谁负责的原则，制定了我校财产管理制度，构成物物有人管、人人有责任的管理网络。

三、建立一支责任心强专业水平高的管理员队伍

财产管理工作的成效，关键在于建设一支责任心强、专业水平高、热心工作的管理员队伍。多年来，学校领导注意对管理人员的思想教化，严格要求管理人员爱岗敬业，仔细履行岗位职责，要求管理人员坚持原则，严格财产的选购 验收借用损坏赔偿等手续，仔细做好财产设备的日常保养修理等多方面的工作，提高财产设备的运用效率。学校领导还多次亲临试验室，与相关的管理人员探讨工作，解决工作中的实际问题，有力地推动我校财产管理水平的提升。

四、转变管理方式，提高师生爱惜公物的主动性。

近两年来，学校每学期都与各班主任签订班级财产运用责任书，明确班主任岗位职责，并将班级财产管理工作的考核纳入班主任常规考核之中，这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和主动性，为班级财产的正确运用及保管发挥着主动的作用。本学期以来，学校转变管理方式，让学生参加到班级财产管理考核中来，每学期末对各班级进行考核。这一考核方式的转变，产生了较好的效果，很多班级发生了可喜的改变，学生对学校财产爱惜比以前更自觉了。

在学校领导的高度重视和干脆领导下，在学校全体员工，特殊是各部门管理员以及全体班主任老师的共同努力下，我校的财产管理工作上了一个新的台阶，为教化教学工作供应了有力的后勤保障。

学校管理总结篇7

x年在校党委、校行政的正确领导和统一部署下，资产管理处全体同志仔细履行各项工作职责，圆满地完成预定的工作任务。现总结如下：

一、以两访两创活动为契机，落实基层党组织建设和党风廉政建设

以学校的两访两创主题活动为契机，充分领悟校党委的相关精神，坚持以科学发展观为指导，以加强业务学习为抓手，以廉政建设为保障，以转变工作作风为着力点，着力提高工作效率和服务质量。

二、加强和完善资产管理制度建设

1、拟订出《湖工大无形资产管理方法》、《湖工大公务用车申购和运用管理方法》、《湖工大公共用房管理方法》等三项规章制度。

2、修订和完善《湖工大国有资产管理方法》和《湖工大固定资产管理方法》。

三、强化资产管理，确保国有资产保值增值

1、资产验收工作。新购设备实行现场验收，一物一照;资产管理信息系统的日常维护升级;全年入账资产1.13万台套，总额2623万元。

2、报废物资处置和闲置物资调拨的工作。处置报废设备7项，上交残值30万元;固定资产调剂114台套;完成设备报废审核28项;完成11900㎡房屋报废审批手续。

3、严谨细致的报表填报工作。完成教化部的高等学校基本状况表、高等学校试验室信息统计表;完成湖北省财政厅湖北省行政事业单位资产数据统计及报表23份;完成湖北省教化厅、省编委的高校机构编制基本状况统计表之资产状况部分;完成湖北省人大预算调研组来我校调研的多项资产管理工作汇报材料;完成校内财务、教务等部门所需的各类报表数十份。

4、其他工作。完成全校资产账目清理工作;完成马房山校区土地出让的调研工作;与开发商进行草莓园6-8栋、北区15栋学生公寓回购的谈判，并收集、整理相关资料;帮助相关部门调整补充兼职资产管理员，并结合实际进行培训。

四、加强房产管理，仔细落实以房产为重点的清查、调整工作

1、房产的清查工作。完成校内35万㎡教学科研行政用房、5万㎡经营性用房、20万㎡学生宿舍的现场核实及其600张CAD图纸平面图的制作;完成1736套教工住宅的核实，为房产信息化管理系统的建设奠定基础;

2、做好办公用房的调整及房屋拆迁的安置工作。调整支配办公用房74间;完成北区5-6栋5户、马房山校区08栋2户和原基建处四合院拆迁户20户搬迁安置工作;改造单身宿舍30套;安置拟拆房屋住户27户。

4、对外协调商品房团购事宜。完成学校旁边楼盘团购调查询价，目前已与武昌府楼盘达成初步共识。

5、保障房工作。武汉市发改委已将我校申报的1056套保障房(核准为900套)纳入201x年建设安排;已具体清查我校建设规划用地居住的30户职工基本状况。

6、住房公积金工作。经充分调研，完成了提高我校教职工住房公积金缴存方案，并向校领导提交关于申请提高我校教职工住户公积金缴存额的请示;完成105名教职工的公积金报送、审核及转移，补缴85名职工的公积金。

学校管理总结篇8

学生的日常管理工作是一项特别琐碎、细致而又非常重要的工作。它不是简洁的孤立的工作，而是与其他一切工作密不行分，休戚相关。尤其随着社会的发展，人们观念的更新，独生子女和特别群体学生的增多，给学校学生日常的管理工作带来了很多新的问题，面临着新的挑战。因此，要做好学生的日常管理工作必需要有一个大局观念，统筹支配。下面我就结合自己的实际工作，从几个方面谈谈自己的体会。

一、老师良好的人格魅力是做好学生管理工作的前提

学高为师，身正为范，老师的生命融入事业之中，生命和使命同行，人格就能闪发出刺眼的光辉。老师人格高尚、完备，就对学生有感染力、辐射力，教化效果就良好。俄国教化家乌申斯基说：在教化工作中，一切都应以老师的人格为依据。因为教化力气只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何奇妙，都不能代替教化事业中老师人格的作用。的确如此，凡是胜利的老师，无论他是高校、中学、小学的老师，无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。

教化学生是个过程，不管老师自觉不自觉，对学生都在起作用，产生影响。不是正面作用，就是负面作用，对学生的影响不行能是零。当十几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是随风潜入夜，润物细无声的结果。老师的一言一行影响学生成长、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我认为老师应当塑造完备的人格，在德、才、识、能诸多方面均须自觉锤炼，不断提高，不断完善。德行老师须具有高度的事业心、使命感、责任感，忠诚带来，酷爱学生，与学生心心相印。才学须好学不倦，苦练基本功，探讨学生，因材施教。

二、严格的规章制度是做好日常管理的有利保障

不以规则，不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁，而在于通过规章制度的制定、实施、学习，使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中，我深深体会到对学生的思想道德教化和行为规范教化--即养成教化，必需居于各种教化手段之首位。一个集体，假如缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束，必将是一盘散沙。因此，学校通过各种规章制度的制定和学习，尤其是通过广泛学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，使学生更加充分相识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际状况，开展有针对性的学习和探讨。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增加自制实力。同时，这对增加学生的集体观念和集体荣誉感都有很大的帮助。

三、班级管理是作好学生管理的重要手段

班主任是学校德育工作的骨干力气，在班集体管理中起着组织者、管理者和指挥者的作用。不论是初次踏上班主任工作岗位的年青老师，还是饱尝班主任甘苦的老园丁都要从以下方面作到：

1、努力提高自身素养，增加吸引力。班主任应具备的基本素养包括正确的教化思想、严谨的工作作风、敏捷的工作方法，以及灵敏的思维、广博的学识等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。

2、优化班级内部环境，提高感染力。所谓班级内部环境，包括两方面的内容：一是指班容班貌;二是指相宜于学生特性发展的心理环境。

3、周密支配工作程序，强化限制力。管理班级就是对班级进行有效限制，限制力的强弱取决于班主任能否科学地设计工作程序。

4、做好学生的心理辅导工作学生心理辅导工作，要留意把握学生心理动态，对于不同心态的学生分别对症进行心理辅导。加强和改进学生思想道德建设，是一项利在当代、功在千秋的宏大工程。

总之，班主任在德育工作的过程中切忌急于求成，德育工作既要温顺如水，又要有穿石的力度和耐性，将班级建成一个和谐的集体，一个具有道德感召力的集体。

学校管理总结篇9

学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素。20__年度，我校仔细贯彻县教化局的各项平安要求，将创建平安校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现将一年来的工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的平安工作领导小组，学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了校长干脆抓，分管副校长详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

二、平安制度保证，实施扎实到位。

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。与全体教职工签订相关平安责任合同，将平安保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。

2、班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重特大平安事故应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。

三、全社会总动员，群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、平安学问教化课，取得了良好的教化效果。

四、加强思想教化，提高自护实力。

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校利用周一升旗活动时间强调平安事项。通过公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

五、加强平安检查，刚好整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，主动协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校内周边的综合整治。对存在的隐患刚好向社区反映，刚好整改。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

学校管理总结篇10

20__-20__学年度上期校车管理工作总结

冬去春来，时间消逝，不经意间一学期的工作已接近尾声。本期我受学校支配，分管校车工作。在学校领导的关切指导下，在大家老师支持协作下，顺当的完成了本期的工作任务。现将本期工作状况汇报如下：

一、本期工作目标：力争校车管理规范化。

1、完善校车管理制度、工作预案、平安应急预案、落实人员分工、乘车时间及线路支配;

2、办理校车相关证件手续;

3、制定校车考核方案;

4、检查督促各种资料完善，整理好校车资料;

5、落实校车的维护、保养、修理，保证校车正常运行。

二、我的工作实施措施

1、校车工作是一项新工作，没阅历、没借鉴范本，工作头绪烦乱。为了做好此项工作，我多次与校长、老师沟通，制度、方案;人员、时间、线路、站点支配等多次修改、调整，工作任务繁重。本期共完成相关制度、方案等20来个，各种统计、登记表格10多个。坚持检查督促完善校车资料，做好校车学生乘坐校车状况检查，做好记录并刚好公布。

2、平常加强与驾驶员、保安、随车人员的沟通沟通，了解学生乘坐校车状况，刚好解决相关问题;与驾驶员一起解决校车的修理、保养问题;做好了校车资料的收集整理和检查工作，有效确保了校车的正常运行。

三、一期以来达到的效果

校车平安正常的运行，无平安事故发生;制定制度、方案20来个、各种登记、统计、支配分工表格10多个，保证了校车正常运行;校车维护、保养、修理刚好到位，无因此影响校车运行的事务发生;校车资料申办到位，符合要求;校车考核落实到位;校车各项资料创建、收集整理较为完善，在迎接检查中得到了领导的认可。家长、学校，老师对校车工作基本满足，无突出看法。

四、工作反思与今后的准备

1、工作主动性还不够，许多时候都只是在支配下工作，工作创新观念有待加强;对老师的服务意识还有待进一步提高;还需主动为学校发展献计献策，力争工作成效有进一步的提高。

2、接着做好现在已经定型的校车工作，不断创新，让校车工作上一个新台阶;加大对校车工作的检查督促力度，确保校车正常平安的运行。

学校管理总结篇11

去年学校总务处尽管在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成果，受到学校领导和上级有关部门领导的充分确定。

但不足之处也有许多，现将今年学校总务处工作设想如下：

第一、在条件允许的状况下，增加学校财务安排执行状况的限制分析，进一步加强学校的财务、会计核算工作，将学校的财务基础工作进一步做实。

其次、增加财务安排的管理，加强安排执行状况的分析与限制，加强财务事先参加决策工作，从源头做好财务管理工作，为领导决策供应有用的决策信息。

第三、进一步加强财务日常监督工作，从学校的每笔收支入手，进一步严格执行国家相关的财经政策，保证学校财务工作的真实、完整，维护学校的整体利益。

第四、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系，为学校争取更多的实惠政策，为学校的发展争取更多的资金。

第五、坚持“财务收支两条线”，力争做到财务票据计算机管理，从源头加强收入的管理，进一步加强财务支出的审核工作并严格执行年度财务收支安排。按以收定支，先收后支，收支略有节余的原则限制、运用好学校有限的资金，使学校的每一分资金都发挥最大的财务效益。

第六、进一步加强内部部门间的沟通、协调工作，严格按部门职责做好本部门的工作，发挥财务部门应有的作用，进一步加强各部门人员既当家又理财的财务意识，推动学校整体财务工作再上新台阶，为领导分忧、解难。

第七、做好日常的会计核算、会计监督、会计报告和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作，做好与税务、财政、物价等有关部门的联系、沟通工作。

几点感想：

1、领导的重视与支持是搞好工作的关键。领导的重视程度越高，工作就越有依靠，发挥的作用也就越大。我们在仔细做好工作的同时，注意同上级领导的沟通，不定期汇报工作状况，争取领导的信任，取得了领导对工作的高度重视和大力支持。校领导对财务工作倍加关注，对重大问题的定性与处理亲自过问，对财务报告仔细批阅，刚好提出了整改看法和详细要求，为财务工作的顺当实施供应了有力保证。

2、财务工作要树立服务意识。财务工作的性质确定了财务工作必需坚持监督与服务并重，寓监督于服务之中。

3、工作方法及工作效率至关重要，充分体验到事半功倍和事倍功半的差距;

4、凡事都要付诸热心，信任耐力无所不能;

5、团队协作精神特别重要;

总之，经过共同努力，虽然我们财务工作也受到了领导的认可和支持，取得了全校职工的信任。但是也面临很多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步完善等。

学校管理总结篇12

一年来，在市委、市政府的政府领导下，在教化班子及全体成员的帮助下，我紧紧围绕教化局行政办公室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。

一、加强思想政治学习，不断提高政治素养

用创建和谐社会的理念去考虑问题。整理各类学习笔记1万余字，读书心德五篇，使自己的思想觉悟和理论水平得到了显著提高。

二、高质量完成了本职工作

重点来电件件落实，综合协调工作中，尽职尽责，优质服务，细心支配，各项工作都圆满完成;会务、接待、车辆管理、卫生平安等服务工作的水平有了进一步提高，接待基层反映问题三十多起，妥当处理了很多冲突，不能刚好解决的问题分别做了工作说明和移交。高水平、高质量支配接待了上级的教化督导工作。

在车辆管理方面，高标准，高要求，司机的服务意识有了较大提高，全部车辆共行驶近40万公里，无交通事故发生，保证了局里各项工作的顺当开展。在卫生平安等工作中也紧紧围绕抓落实，不懈怠，的确做到了服务第一。在印信管理方面。实行了等级审批制度，确认领导或主管领导签字后可办理手续。从而肃穆印信管理，完善印信制度，树立了教化良好形象。

三、存在的不足

在过去的一年里，工作中虽然取得了肯定的成果，但也存着不足和缺点。

一是详细工作中调研机会很少，对基层工作状况了解的不够深刻;

二是政治理论和业务水平学习抓的不够;

三是考虑问题不够详细，不够全面。在今后工作中要逐步订正不足，使自己的思想觉悟，工作方法有较大改进。

学校管理总结篇13

学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素。20xx年度，我校仔细贯彻县教化局的各项平安要求，将创建平安校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现将一年来的工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的平安工作领导小组，学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了校长干脆抓，分管副校长详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓安全的良好局面。

二、平安制度保证，实施扎实到位。

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。与全体教职工签订相关平安责任合同，将平安保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。

2、班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重特大平安事故应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。

三、全社会总动员，群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、平安学问教化课，取得了良好的教化效果。

四、加强思想教化，提高自护实力。

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校利用周一升旗活动时间强调平安事项。通过公开信，增强家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

2、加强学生乘车管理，内宿生与学校签订不乘无牌、无证、超载、报废车辆协约书。

五、加强平安检查，刚好整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，主动协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校内周边的综合整治。对存在的隐患刚好向社区反映，刚好整改。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

学校管理总结篇14

1、老师常规严格根据中心校规定并结合本校实际状况，要求每位老师必需提前半小时到校，由于学校严把签到关，本学期基本杜绝了迟到、早退现象。每位老师均能够按教学安排上课，备课，刚好批改作业。备课、作业批改质量能达到要求。每位老师簿本表册齐全，记录内容好用、量足。每位老师都能关切爱惜学生，没有体罚和变相体罚学生现象。学校专人对老师一日常规进行检查，发觉错误刚好订正。每位老师都仔细做好值日，实行坐班制，时刻把学生的安危放在心上。每位老师严格遵守会议纪律，主动参与业务学习。

2、学生常规本学期我们严格按小学生一日常规要求学生。从学生的仪表卫生抓起，要求学生到校第一件背诵小学生守则或小学生日常行为规范，对学生课上、课下甚至上厕所都有统一要求，学生在校内内乱跑乱闹的现象基本没有。学生一律用一般话、讲一般话，会运用文明用语。按时做好值日，仔细搞好环境卫生。全体学生遵纪遵守法律、遵守学校纪律。

3、校内常规垃圾多、厕所脏始终是我校的老大难问题。本学期我们加大力度，三十四户住家，一户一户做工作，就连原来的钉子户也经不起语重心长，最终解决了垃圾问题。厕所管理责任到人，定期打扫清除。对各花区、卫生区责任到人到班强化管理，使学校面貌大有改观。

学校管理总结篇15

学校的治理环境选择了一所学校的教授教化质量，如何进步治理程度，怎样做才算是高程度的学校治理?依据本人对学校治理阅历和学习其它学校的成功阅历，现就如何增加学校治理谈谈本身的一些观法。

一、制度要健全，执行要得力。

实行老例治理的惊慌目的是维护学校优越的教育教授教化秩序，使全体师生养成优越的行为习惯。而习惯的养成来自于“光阴”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有耐久一贯的坚持执行，没有等量齐看的严格要求，优越习惯的养成果不会落实到实处。完善各类制度，用合理的制度来制约人，引导人，激励人。要进行充分的查询访问阐发，让适合的人做适合的事。依据岗位性质和人的思想觉悟、才能凹凸、性格特点等择优上岗，做到知人善用、扬长避短、人尽其才。学校要树立科学的选人、用人、监督、评价等治理制度，实行严格的治理法度模范。

二、监督要到位，反馈要实时。

在学校各项工作稳定运行历程中，经常会呈现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发变乱。有问题并弗成怕，症结是要实时独创并进行有效的调剂，这里所说的“问题”事实上是指学校教育教授教化工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要实时察觉问题。这就要求学校的校干、监督人员要明察秋毫，实时反应，然则在我们的工作中往往存在碍于情面，要么不反省，要么反省也是走马看花，应付存在的问题也是睁一只眼闭一只眼。这样导致制度形同虚设。从今以后我们要矫正思想，为了学校、老师、学生的长远成长，做到实时监督和反馈，不能怕冒罪人。

三、增加师德教育。

学校的一切工作以教授教化为主，所以学校的治理要环绕这教授教化而绽开。老师在教授教化中处与主导位置，教授教化质量的凹凸归根究竟取决于他们。因此，学校治理的一个很惊慌的方面便是对老师的治理。老师教育学生，不仅仅用本身的学问，更惊慌的是用本身的品德，用本身的修养，用本身优越的行为习惯。为此，学校要将师德师风扶植常抓不懈，号召全体老师修正自身言行，履行师德规范。

四、家校协作治理模式。

学生的教育是学校教育、社会教育、家庭教育的配互助用，此中家庭教育对学生教育的影响是最大的，父母是每一位学生的第一任先生。所以在学校治理中，应增加家校联系，把家长也加入学校的治理工作中。学校应多召开家长座谈会，让家长和学校面对面探讨学生教育问题;还要公开先生电话、校长电话，发放调盘问卷，通过多种形势的家校沟通，拉近间隔，理顺关系，充分调动家长的主动性，真正使学生家长介入到了学校治理中来，形成校长、先生、学生及家长“四位一体”的教育治理格局。

学校管理总结篇16

这个学期即将结束，在院领导和班主任、学生会、全体学生的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到顺当的开展。现将详细工作总结如下：

1、领导重视，职责明确

强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要的是学院的学生日常生活和平安问题。学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我院高度重视宿舍管理工作，学生科建立了学生宿舍管理工作新方法，学院各级领导都特殊重视宿舍的管理，把学生宿舍管理放到了学院管理的重要位置，而且每周召开的会议都有宿舍管理方面的内容，院领导都对相关宿舍管理工作反复强调，仔细布置并加以督查落实。

2、制度完善，管理科学

为了让我们的管理工作更加科学、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，详细是：《宿舍管理制度》纪检组制定的《文明宿舍评比检查要求》等，用制度规范学生的行为，从而使住宿舍学生形成良好的行为习惯;实行宿舍管理责任制，为切实确保宿舍学生的平安，中间不定时和不定期的有学生科全部老师组成的检查组进行正常检查及交叉式检查，周末由值周老师进行巡查。

3、分层分级，管理落实

宿舍管理，是学院管理的一个重点，要真正达到管理目标，必需狠抓落实。我们宿舍实施分层、分级管理。将管理体系化，院长学生科纪检组、班主任，逐一落实，做到层级分明，管理有效。在宿舍管理过程中由院长宏观指导，学生科制定总体管理安排，班主任、学生会详细实施管理，并负责督促、检查各宿舍管理工作方面的落实状况。遵循“谁管理、谁负责”的原则。各司其职，充分发挥了学生工作的主动性和学生的自觉性。

4、奖惩分明，加强管理

为了让学生有一个更加平安、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以宿舍为单位，定期组织班主任及纪检组对宿舍进行检查，包括内务清洁、有没有乱拉电线、吸烟等平安隐患;不定期召开宿舍督促会议，对宿舍长班干部进行宿舍管理培训，让学生参加到宿舍管理中来，提高他们的参加意识和管理实力;定期根据相关的制度、要求每周对宿舍进行内务的评比，评出“优秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月汇总，评出总分上墙公布结果。与此同时，我们要求班主任利用班会等时间教化学生，特殊是宿舍的节约用电、用水教化、日常的生活秩序等。

5、存在问题，及努力

始终以来，我院虽在学生宿舍管理上进行了一些探究，但是，仍有肯定问题存在。首先，现代管理高校的学生宿舍设备设施有

些陈旧，墙壁灰暗，造成了学生宿舍不够光明;其次，部分学生运用的铺板破旧，存在肯定的隐患，整体上也显得不够美观;第三、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还须要我们接着加大教化力度和管理力度。

不过，无论怎样，我们将接着本着一切为了学生的原则，努力学生营造一个舒适、温馨的宿舍环境，让学生满足，家长放心，使学生能在平安、和谐的校内里欢乐的学习成长。

学校管理总结篇17

20__年，在局机关领导班子的正确领导下，行政办公室坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的工作原则，科学统筹，周密部署，仔细贯彻《中小学幼儿园平安管理方法》和《辽宁省学校平安条例》，以学校平安和校内周边环境整治工作为重点，加大了预案制定、演练和平安隐患排查整改力度，学校平安工作取得显著成果，现将工作总结如下。

一、制定完善各类应急预案，组织实际演练。

坚持规范性、科学性和实效性的原则，加强了《教化系统突发事务应急预案》和《教化系统反_应急预案》等各类预案的制定。目前，全市各级教化行政部门和各级各类学校共建立或完善应急预案2356个，并按统一要求，每学期至少开展一次演练，今年以来，共实行消防、防洪、防震和防践踏等应急演练900余次，通过实际演练，极大地提高了广阔师生应对突发事务的自救自护实力。

二、主动开展各类平安检查专项整治活动，确保取得实效。

一是实行了《关于供应各市中小学幼儿园交通平安教化和管理以及农村中小学校车管理工作状况的紧急通知》要求，对全市中小学幼儿园交通平安教化和校车管理工作进行了专项检查，重点整治了没有校车资质车辆作为校车运营现象和校车超速、超员、酒后驾驶等违法行为。10月份顺当通过了省公安厅、省教化厅对我市中小学幼儿园校车交通平安集中整治工作状况的联合检查。

二是在市防汛工作部署会议结束后，马上对全市教化系统防汛工作进行了支配和部署。开展了以防震、防雷、防汛为主要内容的专项整治活动，对全部校舍特殊是处于低凹地、水库、塘坝下游、山体旁边和矿区沉降区的校舍进行了鉴定排查，依据普查状况，制定规划并进行了整改。

三是依据《关于加强学校及周边建筑平安管理工作的通知》(号)要求，组织开展了学校及周边建筑平安隐患排排查整改工作，共排查整改了建筑平安隐患68个。

三、加大了学校及周边环境平安隐患排查检查整改工作力度。

依据市政府《关于市政府召开平安生产“九项专项整治”活动状况汇报会的通知》(号)要求，共组织各县(市)区教化局，市直各院校进行了6次自查。同时，加大了抽查力度，绕预案演练、校舍平安、防汛、防火、交通平安、卫生平安等7项重点任务，进一步细化《全市学校平安大检查工作方案》，制定了《平安大检查评分标准》，先后4次组成检查组对市直各学校进行了拉网式检查，对各县(市)区进行了抽查。下发了隐患整改通知单，明确整改项目、责任人和时限，并委派专人跟踪督办。据不完全统计，共排查整改各类平安隐患160个，保障了师生生命财产平安，12月份圆满迎接了省综治委对我市学校及周边环境治安综合治理工作的检查，得到了省综治委检查组的高度评价。

四、加强制度建设，完善平安信息报告工作机制。

3月份，为实行全市20__年应急管理工作会议精神，重新制定了《应急值守和信息报送制度》，坚持实行了由领导班子成员带班，双人双岗值班制度，进一步完善了24小时领导带班的值班、值宿工作机制，制定了值班工作人员责任表，把工作任务落实到了详细人员。特殊是北京奥运会、残奥会等敏感时期，要求各地校，在暑期委派专人负责奥运_信息报送工作，坚持了平安信息日报告和零报告制度，圆满完成了教化系统奥运安保工作。依据市政府应急办的要求，组织各级教化行政部门对本行政区域内简单引发自然灾难、事故灾难和公共卫生事务的危急源、危急区域进行调查、登记，开展风险评估，规范了突发事务风险隐患排查工作，建立健全了风险隐患监管责任制和评估体系。

五、强化平安宣扬教化，提高广阔师生的平安意识。

督导各地校主动开展了平安学问进课堂活动，做到了大纲、教材、师资、课时和法制副校长(辅导员)“五落实”。通过班队会、校会、专题报告、观看光盘等形式开展防火、防震、放中毒等平安学问教化，让学生驾驭了平安常识，增加了防灾避灾意识和技能。10月27日—31日在开展了应急管理宣扬周活动，组织市直初中、中学、大中专学校上街宣扬，全市各级各类学校共悬挂宣扬横幅300多条，张贴宣扬挂图800多套，展出宣扬展板300多块，发放宣扬单8000多张，极大地提高了广阔师生的平安意识，营造了深厚的舆论氛围。

学校管理总结篇18

通过这段时间的学习，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领悟到，作为一名合格的学校管理者，应当如何驾驭整个学校经营的运作机灵。所谓学校经营，是指学校经营者采纳管理学的学问与技术，结合学校成员的人力，通过行政程序运用各种资源与策略，达成学校经营目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和发展，以适应社会变迁及学校的需求。学校经营是一项长期艰难的任务，须要有肯定的策略与指导。一所学校的崛起，首先要得益于学校校长先进的办学思想和理念。办学理念是学校的灵魂。

经营学校首先要实现观念的转变，无论是学校的经营还是管理都要一切从人动身，以人为根本，实现学生和老师的共同发展。对于有效的管理，没有肯定固定的管理模式，首先摆在第一位的必需是实际，对于不同的市场，不同的特色品牌，都会有许多种管理的选择，我们要从中间选择一种最有效、最易实现的理念来经营学习;其次是校长要常常反思自己的言行和管理举措，不断警醒、完善自己，同时要主动接受和吸取师生的看法和建议。

经营学校其次是要树立市场意识，打造属于自己的特色品牌，迎接市场的选择与挑战，学校品牌定位要突出品牌的特性，要贴近教化消费者的感受，以真正的优势为基础，突出人无我有，人有我优的特色，突现竞争优势。要不断向社会供应高质量的教化产品，供应何种属性的产品，但都必需适应社会对教化产品需求的不同特点，向社会供应质量优异、价格合理的教化产品来占据教化市场。

经营学校虽然学校的资产经营是学校产品经营的物质保障。发展教化，离不开必需的资金投入，但这仅仅是营造有利于学生成长的环境，有利于老师自由探究的学术氛围。

以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是我的一种收获，一种可以和别人共享心得的体验。学校经营管理是一门很深的学问，须要在理论的指导下逐步完善，须要在实践中不断地探究，从而达到实践和理论的有机整合。总之，校长能否找到和运用好人才，即识人用人实力的大小确定了一个学校管理者的发展远景;也确定了一所学校的身价。

我将在今后的工作中将所学内容用于学校的管理，并在实践中总结自己的不足。

学校管理总结篇19

时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今又一年高校生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。回首过去，在这一学期，在其次临床医学系系主任及专业主任朱瑜红教授，其次临床医学系党总支书记及学办主任雷鸣老师的带领下，学办老师及学生会全体成员的亲密协作下，其次临床医学系学生日常管理在学办、学习部、生活部、文体部的共同努力下，虽然还有许多须要改进的地方，但我们也取得了肯定的成果。下面是其次临床医学系这一学年所做的努力以及取得的成果：

一、首先是考勤检查，包括早操，早晚自习和课堂考勤三部分，由学习部和文体部共同负责。考勤检查实行点名的方式，每月对未按时出勤的同学进行通报指责，并取消本年度一切评优评奖、推优入党资格。这样有利于规范同学们养成良好的学习、生活习惯，营造良好的学习氛围，促进同学身心健康，推动系风、班风、学风建设，促进学生健康成长。

二、其次是文明教室，文明宿舍的评比，由生活部负责。将制度形成后，严格根据评比标准对各个教室，各个宿舍进行检查及打分，最终评比出完成度较好且有自己特色的班级和宿舍，并纳入综测相应的加分中。此项活动对加强班级建设，激励学生自主管理，营造优雅文明，健康向上的学习生活环境，推动班级文化、宿舍文化建设和整体凝合力，加强校内精神文明建设，丰富同学们的课余生活有重要作用。

三、依据管理制度的奖惩方法，学期末时评比出了一部分课堂考勤优秀的班级、文明教室、文明宿舍，其次临床医学系学办制作了相应的奖状对获奖的集体和宿舍进行了表彰，并赐予肯定的班级物质嘉奖。

最终，其次临床医学系学生工作办公室希望通过这样的方式，促进学生良好学习习惯、生活习惯养成、加强班级文化建设、宿舍文化建设的同时，也将学生规范化管理根据学院的指导和要求，行成有序的模式，同时也不断使我系探究出更有效、更科学、更和谐的学生管理制度，为我系学生管理工作更好的开展打下坚实基础，同时也开启我系更好的管理学生的一页。

学校管理总结篇20

本学期我的工作出现了全新的挑战，在这段过去的时间里，承蒙学校领导重用，感谢学校培育，从本学期起先我走上了食堂管理岗位，负责对食堂全面工作的开展与落实，本学年总务处膳食部的各项工作接着坚持校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则，理清工作思路，强化各岗位责任制的落实，加强基础建设，加强岗位培训，提倡创建性开展工作。接着依照校长先进的办学理念，引导食堂人员养成专心工作、勤于思索的良好习惯，调整心态，精确定位，坚固树立“服务、规范、高效、一流”服务意识，尽最大努力解除师生的后顾之忧，高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食平安、为师生健康负责，为教化教学服务，为学校的发展服务。

我校自建校以来，始终以超常规的跨越式发展，学校食堂担负着为全校师生供应膳食保障服务的重任。可以说，食堂后勤管理是一个与师生员工的日常生活最亲密相关的部门。

通过一个学期的工作，在主任的指导下，在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我亲密协作主任，将食堂的各项工作落实到实处，与食堂的全体员工一道，不断完善自我，不断总结阅历，不断提高自身素养，使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升，把食堂的全面工作推向了一个新的层次，为学校发展供应了更好的后勤服务保障。从去年9月我全面接手堂工作时起就遇到了很大的挑战，因为9月1日，由于种种缘由当时人员很难招，食堂始终处在缺人的状态下运作，本学期在人员不足的状况下，我对食堂员工加强了职业道德思想培训和激励，对食堂管理实行了一带一，老带新、熟手带生手的培训方式。让食堂各班班长在管理别人的同时也要提高自己，对他们的工作不规范的地方刚好指出，并提出改进措施，指导他们如何使整体工作达到规范和标准，我利用一切机会帮助他们，直到本学期结束才把人员招齐。

在常规工作方面，全体人员方向明确“服务、规范、高效、一流”这八字方针是学校领导对总务处工作的指导方针;我食堂组织全体员工仔细学习学校的方针政策，将学校领导的先进理念如何转化到实际工作之中，使我们的工作真正达到服务于学校的教化教学，服务于全校师生，服务于社会，起到良好的综合效益;通过每周的例会，使员工的思想意识中形成了，我们的工作是在从事教化，既要体现服务，又要体现育人;既要主动工作，又要专心工作;通过这半学期的工作明显的展示了食堂员工的精神风貌和工作作风，使总的工作得到了有效进展。从每周一起先，坚持开早会，对员工不达标的地方刚好解决处理，总结昨天的全面工作，支配今日新的工作，对员工的日常工作进行考核和评价，使其工作在短时间内得到了明确;使员工在工作中不断提高，不断进步;每周一下午的例会，对食堂的整体工作进行总结和对下周工作进行支配，对员工的本周工作进行总结，帮助员工从工作思想上，专业学问上，技能上，服务看法上都能得到提升。

食堂在“规范”落实的工作中，实行了多方面的措施：

1、对原料的选购 、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要求的原料坚决拒收。

2、对卫生严格制度化管理，分工清晰，责任明确;在工作人员削减的状况下，也能保质保量地完成日常卫生工作。

3、本学期我们每周为全校师生供应凉茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的汤都依据气候季节为师生制作，使师生有更强壮的身体，能更好地投身教学。

4、在对员工的日常管理中，我们制度加情感用自己的行动去管理，用指导去管理，在不断的教育下，员工能从指派工作到自我指派工作的转变。

5、开学初由于人员变动太大，发觉食品质量有所下滑，故立刻对食堂全体工作人员做了调整，目的是要更加有效地体现增效的效果，虽然，此时食堂连续离职了多位员工，但我们的整体工作没有受到影响，而是全体员工团结协作，忘我工作，食堂工作虽然得到了学校领导以及全校师生的认可，但离我们的目标“创一流的食堂”还有肯定的距离，我们全体员工肯定会在学校领导的先进理念指导下，在总务处主管领导的带领下，不断完善自我，不断提升自我，尽早尽快现我们的目标，为学校创一流学校而贡献我们的力气。

学校管理总结篇21

加强老师队伍建设及教学常规管理，是一个学校能否上质量、创特色、求发展，和提高课堂教学的效率，促进学校教化教学工作的持续发展的根本保证。这些年来，我校本着常规中求精细，精细中求发展的常规教学管理理念，扎扎实实的开展此项工作，现就教学常规管理工作进行了自查，总结阅历教训，发挥优势，创建特色，提升质量。

一、老师队伍建设

学校在扎实推动五个一工程、梯级名师培育工程、青蓝工程，加强校本培训基础上，在全体任课老师中开展了135互动课堂人人达标过关活动，并且选拔各科优秀老师上好示范课，其间，有2名老师在县教研室支配下送课下乡，有1名老师上了市级公开课，有2名老师上了县级公开课，有12名老师被确定为学科带头人，并在校级公开课中获奖。全校老师人人转变观念、变型模式、提升品质、争当一流。

二、深化校本教研

加强校内网络建设，依托班班通工程，幻想课堂、探究试验室及其它功能教室，形成高效教研网络探讨机制，打造学习型、探讨型、创新型教研组织。

学校紧紧围绕135互动课堂教学模式学科化探讨、跨越式教学试验校本化探讨，校本课程研发、综合实践活动再深化等方面，有效开展校本教研，抓好制度、安排、活动落实等工作，实行优秀成果评比活动，使之成为提高课堂教学效益的内在推力。同时重视过程性资料的积累与存档。半年中，我校全体任课老师与县教研室、总校主抓业务人员一起，开展了多次有关如何教学等方面的学习与探讨;教学校长、主任听课80节，副主任听课50节，全体任课老师平均听课30节，并且做到每听必研，促进了老师的专业发展，提高了教学质量。

小课题人人有、135互动课堂反思周周写、课例案例月月晒，优秀作品校报刚好登，上述做法得到了上级领导的好评。在校本课程实施方面，我校有7名老师获得了上海幻想中心的嘉奖，奖金3900元。校本研修加大了对老师的培训，大多数老师有理论的高度，有实践的热忱，课堂教学时效性强，关注了学生学习实力的提高，学校针对教学方式的改革评级机制健全，并形成特色。

三、强化课程建设

我校根据国家《课程安排》，开设所要求的全部课程，开足规定课时，老师按课程标准和教材进行教学，把严格执行国家课程安排提升到执法的高度来相识，在增加执行教学安排意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特殊是音、体、美、思品、心理健康等课程的落实和质量的提高，将两操一活动纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的课业压力，促使学生主动发展。使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

四、抓实常规管理及毕业班工作

1、坚持思想、组织、安排、过程、质量检测五位一体的方针，重点抓实备、讲、批、辅、考、研等常规管理工作，向管理要质量。

(1)学校的常规管理在不断创新，不断精细，突破了老框框。学校对教案、导学卡、作业实行分散检查，突出了实效性。在作业管理环节，要求做到：作业细致，反馈刚好，尤其是作文有眉批、间批和总批，老师要多下功夫。因此有些班级的作业规范、新奇、凸显特性，评价更为自然。

(2)上好每节课、考严每次试

学校教学处实行主任年级承包制、每天主任巡课分工制和月考校长、主任、年级组长负责制。学校对老师上课有三个叫停：一是无教学设计与导学卡停，二是无学生展示活动停，三是站在聚焦处讲课超过15分的停。课前有打算，心中有学生，是一节好课的最最前提条件。每次考试教学处都要严密组织，强调考风与学风的关系，监控考试过程，考试后刚好上报成果、做好分析与总结，月考总结以年级为单位教学处牵头，期中、期末总结以学校为单位。

2、毕业班老师能按着做好教学安排的教学安排，分清主次，明确任务的前提下进行毕业班教学。学校领导全程参加毕业班管理工作，做好服务工作，供应各种信息，为毕业班保驾护航。

学校管理总结篇22

这学期接近期末，宿管部的工作也已接近尾声。现在我代表宿管部做个简要的工作总结，这一学期来，在系领导和老师的关切和重视下，在主席团的正确领导下，在宿舍管理委员会全体成员的共同努力下，工作开展得井然有序，完成了学校交予宿管委员会的各项任务，担当起了我们这个团体应尽的职责。我们始终在努力，为学校建设一个平安美妙，整齐温馨的宿舍家园而努力。为更好地服务全体同学而努力；为全面提升自身素养而努力。

这学期我们主要做的工作大体有以下几点：

一、招新工作

为了本部门的发展与壮大，我部门和学生会全部部门一样通过公开招募，向大二各班的同学宣扬本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公允公正，替我部门招募一批有识之士，通过考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后做好了对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。

二、常规工作

1.内务卫生是宿舍的一张脸，监督搞好卫生也是宿管部工作中很重要的一个部分。为了要同学们养成良好的习惯，我们要求每天必需一打扫，并进行每周四下午检查和随时抽查，以求更好地督促同学们保持宿舍卫生，我们评比出优秀寝室，通报表扬。对差的寝室重点管理，要求尽快整改。经过努力，宿舍的内务卫生已经全面提高。

2.每月评比文明寝室时，我院卫生都是名利前茅。

3.策划寝室活动，举办过寝室叠被大赛。

4.完成学校领导交办的任务。

三、平安工作

平安恒久是寝室管理工作的重点，这学期，我们宿管部再一次强调了宿舍平安用电检查，我们加强与同学的沟通，常常提示他们，宿舍内无人是不能充电，插插座，仔细宣扬防盗，防火和平安用电的相关学问，加强同学们的平安意识，在组织了x系学生会进行了检查。

四、宿舍文化建设

为让同学们拥有一个舒适、温馨的寝室生活，宿管部于xx月发起了寝室文化建设活动，经过一个月的打算，于xx月初进行了评比，结