学校财务管理总结（30篇）

学校财务管理总结（30篇）学校财务管理总结篇1

20xx年~20xx年上学期以来，后勤服务人员始终坚持以校长重要思想为指导，全面贯切遵循学校总体工作思路和后勤工作安排，坚持以服务育人，管理育人为工作宗旨!以提高优质的后勤保障和服务质量为重点!强化后勤工作人员素养，提高办事实效性!通过后勤人员的辛勤努力，顺当完成了本学期的工作任务。

工作重点

一、努力做好后勤保障

为了给学校的发展做好后勤保障，后勤做了以下工作：

突出抓好食品卫生平安工作

近年来，食品质量问题不断发生，给我们工作带来了极大压力。学校食品卫生平安涉及校内稳定大局，是后勤工作的重点。为仔细落实校领导的指示精神，在抓饮食卫生平安工作中，我们重点抓了二个环节：

1、确保食品平安首先从食品选购 源头抓起，确保食品物资质优价廉，提高选购 工作效率和透亮度，削减中间环节，降低了成本，不仅维护了师生的切身利益，更重要的是保证了食品原材料入口平安。

2、支配专职食品留样员，严防食物中毒。成品饭菜的加工、存放等过程是食品卫生平安的重要环节，必需严格监控把关，为把握好这个环节，确保成品饭菜的质量，我们从员工队伍中选派业务娴熟、责任心强、有阅历的饮食人员担当食品监督员和留样员，参与了市卫生局的业务培训，配齐留样用品和各种登记本!形成了一个完善的食堂管理监督机制。

二、大力加强疾病预防限制工作

目前正是甲型h1n1流感扩散扩散的态势，并已成为重点高度关注的公共卫生事务，疾病预防限制工作成为后勤工作的重中之重。在校领导的响应下严格防控学校的卫生管理及外来人员的出入登记并测体温!同时要做好食品从业人员和管理人员的健康巡查工作，一旦出现传染病病例，要马上调离工作岗位，并按规定报告。二是加强生活用水和日常饮水平安，在卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。三是开展全校卫生大检查，加强校内环境的清洁及消毒工作。四是加强教学、生活场所的通风换气工作，保证教室、食堂、宿舍等地方能保持常常性通风换气。

三、日常工作

1、公共设施损坏报修，共接到报修修理项目137多次，其中：电工修理项目240余次(更换照明设施210余件)，桌、椅、床修理项目420余次，供暖修理23余次(更换部件30余种)、其它修理项目238余次)，紧急故障都做了刚好处理，一般报修在24小时之内都作了相应处理，还完成了校领导交办的其他任务。

2、对我校学生实行定额用电，并对实行定额用电的意义加大宣扬力度，培育了学生的节约意识，为学校节约电费做出了贡献，建立平常巡查责任制，每周对各宿舍进行平安巡查，并对违章运用大功率电器、私拉乱接电线、使有电热毯等违纪状况进行彻底清查，对于违章电器坚决予以没收，进一步做好学生宿舍的平安与稳定工作。

3、食堂统一了管理登记本，制定了定期卫生检查制度，实现选购 管理实现信息化，在员工管理、师生沟通和饭菜经营细微环节上下功夫，发挥餐厅窗口形象作用，为师生供应更好的服务和可口的饭菜。

4、行政办把校内建设重点放在争创绿色校内上，半年共清运垃圾立方，清理死角1处;开展美化校内活动，种植花草余株;半年来共布置各种会议10余次。

学校财务管理总结篇2

一学期来，我校的教学工作在进一步实行重要思想指引下，在乡中心小学领导的干脆领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教化和打造特色教化的精品为目标，以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。

一、强化理论学习，主动推动课程改革。

本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，接着完善和仔细落实好教化教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的《教化教学工作综合评估方案》和《__年学校工作看法》等相关教化教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。

2、加强新设课程的实施探讨。特殊重视探讨了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。

3、本学期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的相识，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭实力，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。

5、主动组织老师参与各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学设计竞赛激励奖;汤新萍老师获乡小学语文课堂教学竞赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛激励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛激励奖。另外，学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还主动地向县局教研室编印的《课程改革实践与探究》投了稿。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教化教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于20节，每位领导的听课不少于30节。

3、建立规范的教化秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，限制学生在校活动总量。

4、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。5、抓好特色教化，发展学生的爱好爱好，特性特长。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。

1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。主动激励老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。

3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。

本学期，在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下，我校得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足，展望将来既面临挑战，又充溢机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。

学校财务管理总结篇3

抓精细管理，创和谐校内

近两年来，在海安镇党委、镇政府、镇人大的关怀下，在上级教化部门的指导及广阔教职员工的支持下，全校仔细实践，不断更新办学理念，开拓进取，求真务实，致力推动学校向前发展。各项工作取得显著成效，彻底变更学校基础差、底子薄、环境劣、设备落后、实力疲软，境况甚忧的现状。学校规模日益壮大、教学质量明显提高、办学水平逐年提高，学校先后被评为“徐闻县一级学校”、“湛江市规范化管理学校”、“县文明单位”和“满足中学”;我本人多次被当选为海安镇人民代表，20__年7月，本人又获得了徐闻县优秀党员的荣誉。现将近两年来学校管理工作的状况总结如下，请予审议。

一、把握教化发展方向，提出新的办学理念

学校团队坚持“面对世界，面对将来，面对现代化”的教化方针，仔细贯彻教化政策，坚决正确的办学方向，依照《教化法》、《老师法》等法律法规治校，严格执行《徐闻县中小学教学工作管理看法》等有关教化教学文件，深化落实《广东省20__—20__年教化现代化建设纲要》、《湛江教化事业发展“十一五”规划》和《徐闻基础教化事业发展“十一五”规划》等教化建设规划，不折不扣地执行党委、政府及上级教化部门的重大决策。并提出了“育人为本，质量为基，总体培育，全面发展”的办学理念。

二、加强领导班子和教职工队伍建设，实行办学目标管理

学校注意加强学校领导班子建设，逐步形成了一个富有战斗力、凝合力和创建力的领导核心。

(一)是健全组织机构，落实管理责任。我到学校后，大胆选拔任用一批年轻有为的优秀老师充溢到学校各级领导班子中来，优化了班子结构。实行集体领导与个人分工负责制，其他班子成员接受行政集体领导，坚决执行班子决策，落实分管岗位职责，做到责任明确，分工合作，领导到位，职责到位，管理到位，人人有事管，事事有人管。

(二)是抓好团结协调，推行制度管理。发挥“总揽全局、协调各方”的作用，坚持民主集中制原则，重大问题集体探讨确定，保证各项决策民主、科学、合理。加强班子成员之间沟通和联系，维护班子权威，敬重成员的不同看法，支持成员创建性地开展分管工作，逐步形成一个相互协作，协调共事，心往一处想，劲往一处使的坚毅领导集体。我带领班子成员先后完善了《中考备考方案》、《全员聘任方案》、《老师量化考核方案》、《常规教学工作量化细则》、《绩效工资安排方案》、《平安教化制度》、《卫生制度》、《班主任量化考核方案》、《双优班评价方案》、《宿舍管理规定》等一系列目标管理制度，使各项工作都有章可循，有据可依，使学校目标管理逐步规范化、制度化和科学化。学校领导班子的工作实力和管理水平已经得到了广阔教职工的一样认可。

学校财务管理总结篇4

一、注意班子队伍建设，强化老师思想政治学习

学校的的发展师资是关键，学校要发展一要有凝合力强、服务意识浓的领导班子组，二要拥有教化理念超前、业务素养过硬的老师团队。雨亭中学始终把此作为学校发展的前提。

(一)注意班子队伍建设

“车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单位都难以发展。学校自成立一来在选拔领导成员上都有一个最基本的底线，那就是必需是一线的老师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规则就是不脱离课堂，与老师比业绩，与老师比品行。他们于老师们，同舟共济，同甘共苦;教学工作挑重担，教学研讨作标兵;管理学生走在前，服务老师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。

注意思想学习是提高班子战斗力的又一途径，校长每周一下午都要组织班子成员召开生活会，学习国家的教化政策，重申“克己奉公，干净办事”的工作原则，检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”，强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高，境界高，工作水平高，服务热忱高的优秀集体，增加了凝合力、战斗力、公信力和亲和力，给雨亭中学广阔师生树立了可干脆效仿标杆，为学校发展供应了强大的支撑点。

(二)强化学习研讨，促进老师队伍发展

老师的成长是学校发展的永恒主题，因为学校的教化思想、教化目标，必需通过每一个老师来实现。老师专业的成长一靠学习二靠探讨。

为促进老师的成长，学校制定了一系列的保障措。

首先加强老师职业道德建设，加强德育工作，主动引导广阔老师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。号召全体老师争做“学生爱戴、家长信任”的老师，增加“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责随意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并通过开展“师德标兵”“模范班主任”“学生、家长最喜爱的老师”的评比活动促进老师的发展。

给老师规定硬性的学习任务。如每周老师要参与一次教研活动、听一节课，写一篇学习笔记，读一篇教学论文，每学期需有政治学习笔记15篇、学习心得15篇;读一本教化专著，写两篇分别不低于__字的教化感悟论文等等。

二、制订可操作易执行的科学的管理制度，做到事事有准则

在学校发展规划实施过程中，现代学校制度建设是一项必需要做而且要仔细做好的重要工作，因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。“人叫人动人不动，制度调动主动性”，现代管理的基本原则是靠制度科学管理，制定切实可行的各项规章制度，并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。而且可以削减领导与老师的冲突。

制度不是贴上墙上的装饰，完善的规章制度体系只有得到仔细地贯彻执行，才能在实际工作中发挥其作用，要想能执行下去，制度内容就应详细，可操作性强，易执行。同时要充分考虑其长效性和其广度，要涵盖学校工作的方方面面，杜绝朝令夕改，做到令行禁止，通俗地说就是要让我们的学校管理有详细条框可依、执行起来有明确的尺度。师生可以通过规章制度明确的规范自己的行为。学校可以用制度保障教化教学有序运转，用制度促进老师主动教学教研，用制度强化学生管理用制度强化环境治理。

学校财务管理总结篇5

为进一步加强学生的精神文明建设，加深对学生的思想品德教化，丰富学生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校学生住宿的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：

一、文明的居室，情趣的生活。

拟定了一份安排，详细如下：

1、每日一次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每周公布一次最佳宿舍与后进宿舍名单，这些评比成果与学生积分亲密挂勾;

2、对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。

二、严格管理，提高对寝室平安管理重要性的相识，明确平安是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的详细方法、措施。

学生公寓平安防火工作非常重要，在逐步完善各种平安防火规章制度的同时摸索出规律性时间，重点关注。如从11月后天气变冷，在这些重点时间段常常深化到学生寝室并主动进行防火、平安检查，发觉担心全隐患刚好订正。

三、严抓卫生与纪律：

为了培育学生良好卫生习惯，保证寝室干净整齐，做到常常检查，检查过程中，对表现较差的寝室，通报指责，并对该寝室进行思想教化工作直到该寝室的学生相识错误改过自新。

1、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生;

2、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律;

3、为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝平安，严格查寝。要求学生按时熄灯休息，对每一个宿舍进行检查督促，并清查人数;

4、宿舍，组织校值日生、各寝室长主动行动轮番值班，对宿舍内外乱扔垃圾、轮倒脏水等不文明行为进行督促检查;

5、自开展创建文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显削减，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风;

6、充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室进步行一次沟通，共同抓好学生寝室工作。

四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。

五、对学生违纪方面的管理：

1、课余时间走进学生宿舍，在同等、友善的基础上，恳切与学生沟通、沟通，耐性听取学生反映的问题，刚好向学校有关方面反映解决;

2、召开学生座谈会，仔细听取学生反映的问题，刚好答复;

3、寝室设学生联络员，由校值日生和寝室长担当。在宿舍发觉问题随时与班主任联系，防止事务发生、事态扩大;

4、与班主任刚好联系。对检查中发觉的问题，如学生抽烟、喝酒、点蜡烛、闹冲突、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，除制止、劝告、订正以外，刚好告知班主任。

六、工作中存在的主要问题与不足。

1、对学生的卫生教化教化、平安意识教化应常抓不懈;

2、工作方法还存在肯定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深化、扎实，科学管理、规范管理尚未实现;

3、以人为本的管理、服务理念还没有深化人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高;

4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓;

5、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。总结和回顾过去的一个学期，感到工作很充溢。今后我将本着“与时俱进”的精神，接着保持昂扬的精神状态和饱满的热忱，努力为学生做好服务工作，仔细探讨学生公寓管理工作。使学生公寓管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。

学校财务管理总结篇6

一学期来，我校的教学工作在进一步实行重要思想指引下，在乡中心小学领导的干脆领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教化和打造特色教化的精品为目标，以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。

一、强化理论学习，主动推动课程改革。

本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，接着完善和仔细落实好教化教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的《教化教学工作综合评估方案》和《XX年学校工作看法》等相关教化教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对实施课程的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了三落实即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。

2、加强新设课程的实施探讨。特殊重视探讨了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。

3、本学期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的相识，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭实力，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。

5、主动组织老师参与各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学设计竞赛激励奖;汤新萍老师获乡小学语文课堂教学竞赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛激励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛激励奖。另外，学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还主动地向县局教研室编印的《课程改革实践与探究》投了稿。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教化教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于20节，每位领导的听课不少于30节。

3、建立规范的教化秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，限制学生在校活动总量。

4、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。5、抓好特色教化，发展学生的爱好爱好，特性特长。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。

1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。主动激励老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们充电加油。

3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。

本学期，在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下，我校得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足，展望将来既面临挑战，又充溢机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。

学校财务管理总结篇7

为实行《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，加强全县学校传染病、常见病防治工作，保障在校学生身体健康，__年-__年，__县疾控中心开展了对全县范围内共有中小学校十四所，托幼机构十八所进行常见病、多发病及传染病防治工作督导检查。累计__-__年共督导辖区各类学校156次。

督导检查主要内容有：学校传染病和常见病防治的组织机构、相关制度是否健全;传染病报告管理、常见病防治工作开展状况;并开展了传染病、常见病学问知晓率调查等。

检查发觉：全县多数中、小学校能够根据相关要求，成立了传染病防控领导小组，支配专(兼)职人员负责开展学校传染病防控工作，制定了传染病疫情报告制度，开展学生缺课登记工作。能定期开展学生学生健康体检、眼保健操、调整学生座位等常见病防控工作。多数学校能通过健康教化课、宣扬栏、黑板报、广播等多种形式向学生宣扬卫生平安学问。但也存在诸多问题，主要表现在以下方面：

一是学校传染病、常见病防治组织、制度不健全。绝大多数学校未成立常见病防控领导组，少数学校未成立传染病防控领导组，没有落实专、兼职人员负责学校传染病、常见病防控工作。部分学校传染病疫情报告、学生晨检缺课登记、健康教化等相关制度没有制定或制定不全。

二是传染病报告管理工作不规范。部分学校晨检、因病缺课登记和统计工作基本没有开展。绝大多数学校无传染病等报告登记簿。

三是常见病防控工作未落到实处。绝大多数学校未制定常见病工作安排，也未将视力不良等常见病防治工作纳入学校年度工作安排中。未落实专(兼)职人员负责学校常见病防治工作。学校虽然开设健康教化课，但教案中缺少常见病防治学问内容。我疾控中心每年对镇内中心学校学生进行健康体格检查，结果发觉中小学生视力低下与龋齿的状况较为严峻。龋齿发病率__-__年分别是33.1%，36.3%，38.3%有逐年上升的趋势。中小学生超重/肥胖发病率__年-__年分别为18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖发病率也在上升。

针对在检查中暴露的问题和不足之处，检查组刚好指导各校加以整改，要求全县各类学校按规范要求，切实做好学校常见病、传染病防治工作，教化学生养成良好的个人卫生习惯，提高学生的自我保健意识和防范实力。

学校财务管理总结篇8

本人从事的岗位是资产管理，资产是房管所对直管公房管理业务的核心内容也是基础，没有资产也就无所谓管理，因此，对资产的管理也就显得尤为重要。只有做好资产管理工作，才能建立正常房管工作的基础，才能使所管的财产家底清晰，帐实相符，避开资产的失管、漏管和错管，防止损害国家和人民的利益。建立和健全管理资料，驾驭动态，使其照实反映资产的客观状况，这对搞好资产的租赁管理、建筑设备管理和公房修理保养等工作，都起到保证作用，具有非常重要的意义。因此，作为一名资产管理员，同时又是一名共产党员，在本职工作中更应当主动发挥党员的先锋模范作用，争做优秀的共产党员。资产管理员相对于房管员并没有硬性的工作任务，但是对于资产档案的管理须要个人有高度的责任心，对工作的仔细负责才能保证资料资产管理的完整性、系统性。

因此，刚好处理资产的异动变更，严格遵守资产档案的借阅制度是系统完整保存资产资料的重要保证。同时，由于资产档案的实时变动性大，资产变更异动状况的困难性导致资产管理这项工作须要常常性的汇报数据，并照实、精确的反映资产资料状况，这就确定了这项工作会面临常常性加班，但是本人毫无怨言，因为做好资产管理工作，保证资产数据的精确性就是我的本职工作，更何况我还是一名共产党员。由于资产资料的庞杂，资产档案管理工作仅限于文件装订的这种整理方式对于资料的查阅显得极为不便，下一步本人的工作安排是，将资产资料通过现代化的管理工具建立信息数据库，完成信息化管理，减轻工作强度，提高查询速度，也使资产资料管理工作进一步规范化、科学化。

学校财务管理总结篇9

20__年，在校党委、行政的正确领导下，面对我校110年校庆及明向校区建设的新形势，国有资产管理处围绕工作重点，改进工作方法，注意工作成效，在兼顾常规工作的同时倾注全力解决新任务，为各阶段工作任务的圆满完成付出了极大努力，时近年底，现对一年来的工作进行刚好总结，以便为今后工作供应珍贵阅历。

一、加强支部建设，增加廉洁意识，创建良好工作氛围

不断加强学习型党支部建设，主动开展创先争优及保持党的纯净性学习教化活动，引导党员干部发挥先锋模范作用，立足岗位和工作实际，坚决志向信念，增加宗旨意识，努力提高业务水平，创新思路、创新举措，推动各项工作的深化开展。

坚持“预防为主、标本兼治”的方针，仔细学习贯彻法规、政策和准则，不断增加勤政廉政意识;实行党风廉政建设工作责任制，层层把关，责任到人;坚持以人为本，切实加强工作作风建设，努力营造风清气正、团结干事的氛围;健全体制、机制，公开办事程序，自觉接受相关部门监督。

关切职工工作和生活，职工家属生病，处里组织有关人员探望，并供应力所能及的帮助。为表达对退休职工的关切，每年处里都会组织人员登门探望并送去慰问品，这些举措增加了干部职工的归属感和凝合力，提高了协作度，使全体职工同心协力，在开心工作的氛围中，全力支持处领导班子的各项工作支配。

良好的工作成效还须要严格的制度作为支撑。我处详细工作责任到人，在处务会议上，由详细责任人汇报工作进展状况，依据工作安排，检验工作是否步步推动，是否落实到位，如没有达到预期，缘由是什么，今后如何弥补。在和谐友好的气氛中，大家共同总结阅历，弥补不足，争取在以后的工作中考虑得更周到、更全面，把工作做得更好。

二、精确把握工作重点，明确定位工作目标，切实保证工作成效

20__年，在我校各项工作飞跃发展的新形势下，国有资产管理处对工作重点做出刚好调整，对各阶段工作目标进行清楚定位，进一步加强国有资产管理，接着推动公房管理体制改革，实行有力措施提高选购 服务质量，提高公共活动场所服务水平、完善危急化学品管理制度，使各项工作有条不紊、扎实推动。与此同时，调集全处力气，尽心竭力完成与110年校庆及明向校区资源配置相关的各项紧急任务。

(一)调整思路完善制度，主动改进工作方式，资源共享物尽其用

国有资产是学校培育人才、开展科研、提高办学水平的物质基础和保障。加强国有资产管理，促进国有资产合理、高效运用，防止国有资产流失，是我们工作的重要组成部分。为使学校国有资产管理更加科学规范，一年来，我处不断完善规章制度，充分利用资产管理平台，主动创新工作方式，仔细开展资产清查，促进资产合理流淌，在国有资产管理方面做了大量工作。

我们结合财政部令第36号《事业单位国有资产管理暂行方法》，对《太原理工高校国有资产管理方法》进行了修订，删改了部分已经不适用于现状的条例和内容。拟订了《太原理工高校房屋建筑物类固定资产管理实施细则》、《太原理工高校大型仪器设备管理方法》、《太原理工高校大型精密仪器共享平台建设与管理方法》。

随着我校教学、科研工作的日益发展，资金拨款渠道变得丰富多样，学校固定资产总值也成倍递增。今年，我校固定资产总值为15.19亿元，本年新增1.46亿元，教学科研固定资产值为5.40亿元，新增0.43亿元;单价≥10万的大型仪器设备501台，价值1.89亿元，本年新增43台件，价值0.15亿元。这一状况使国有资产管理工作量大大增加，经过初步统计，截止到20__年12月12日，全年入账资产总套件数为28943台件，追加附件515台件，日均审核资产达到了150台件左右。

在对学校21位离任领导所在单位的资产清查工作中，我们发觉许多单位存在管理意识薄弱、定期盘点不刚好、待报废与闲置资产随意堆放、丢弃等问题，为此，我们刚好对各单位进行清查信息反馈，并在如何加强资产监管，如何实行切实有效的措施提高资产运用效益等方面提出了建议。

为了最大限度地发挥固定资产的运用效益和经济效益，我们通过处网站资产信息专栏，刊登闲置、待报废资产信息，主动组织资产的合理流淌，在账务处理上同步跟进，盘活了一部分固定资产。对于自然破损和技术淘汰的资产，则严格遵守网上申报、技术鉴定、实地核查、资产回收、资金上缴财务的工作流程，进行报废处理。本年度调拨资产13824台件，处置资产13255台件，账面金额削减3200余万元。

学校财务管理总结篇10

时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。

能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。

二、专业学问、工作实力。

在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作看法和勤奋敬业方面。

在xx年上半年中自己担当08级大专机电班《物理》教学工作，一头4案4节课;xx年下半年担当xx级大专数控1、2班，大专机电1班《物理》教学工作，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

四、工作质量成果、效益和贡献。

曾在20xx年济南市教化案例评比中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。

回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。

学校财务管理总结篇11

时间飞逝，一个学年匆忙而过，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作安排，以供应良好的物质条件和优质的教化教学环境为重点，在工作中坚持以服务为宗旨，强化后勤工作人员素养，提高办事的实效性。我们遵循学校总体工作思路，围绕教化教学这个中心制订了后勤工作安排，避开后勤保障缺位而影响教学工作。现总结如下：

1、努力改善教学环境和学习环境。今年全部办公室，教室全部安装了通风式拉窗，再次粉刷了墙壁，平整了地面。

2、修理刚好、服务到位。凡是影响到教学工作的事都刚好处理，今年修理、更换灯管13次，更换阀门水嘴共6只。零星修理服务21次

3、协作政教、教务开展工作，基本做到一线问题须要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服务刚好到位。

5、加强了仓库的分类管理，使后勤管理工作更加集中、规范。

6、今年，后勤管理接着执行了《物品选购 申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《修理申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。

7、为了加强校内管理，我们还制订了《校内平安管理规定》、《校内平安紧急预案》、《校内平安防火制度》，从而保障校内平安，杜绝了平安隐患。

8、今年对学校资产进行了一次摸底清查，全部资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

9、加强管理，开源节流。

资金是学校的命脉。根据校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，主动开源节流、勤俭持家。做好收支有安排、有审批、有手续。

10、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。

11、颁布执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。

综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同协作，使后勤工作基本上做到了使人信任，效率让人赞许，看法令人满足。

学校财务管理总结篇12

20xx年度中心校档案工作在上级领导部门的指导，学校领导，各位老师的共同努力下已经走向有序，规范，并取得得了肯定趁成果自20xx年将档案工作拉与学校工作安排，学校一把手高度重视，学校为此特地召开会议，探讨如何将档案工作搞好，并且成立了校长牵头的档案工作领导小组，小组分工明确，工作详细，效率高，取得了突出的成果，为以后开展档案积累工作积累了不少胜利的阅历，现从以下几方面予以总结：

一领导重视，分工明确

(1)任何一项工作，任何一个单位，只要一把手重视及没有搞不好的。中心校自任校长以来，非常重视档案工作，多次指出：一个单位，档案室一个单位文化的积累.阅历的积累.精神的积累和才智的积累。在他的重视和监督下，现在我校的档案工作逐步从千头万绪走上正轨，尽管与上级领导要求相差甚远，但我们信任今后我们肯定可以做得更好。

(2)加强档案日常管理，比照标准，组建专室，把档案工作纳入重要议事日程。

(3)大胆创新，多次带领档案管理员前往中心校，*小学学习档案阅历及做法。

(4)学校多次召开档案工作特地会议，探讨做到分工明确，逐年跟踪，包人包卷，做到搜集，管理，编写，打印，装订一挥而就，做到档案管理工作每月一汇报，一检查。

二加投入，注意效果

(1)多年来，由于档案的搜集，整理，存放，编写，打印等工作须要大量的人力物力，以及大量的资金投入，学校的档案工作没有得到领导的重视，没有档案室，就连存放档案的柜子都破烂不堪。近两年来，学校购置档案柜，配置特地电脑，安装防盗系统，室内装修等学校投资近两万余元。如今，走进我们的档案室，才是那么回事。当然，以后在财力许可的状况下，学校将接着加大投资。档案室的建设将更加规范，更加标准，更加科学，使之更好地服务学校，服务师生。

(2)把档案管理工作纳入学校各项考核之中，同奖罚，同评比，注意过程及效果的落实。

三.尚存不足，扬长避短

我们学校的档案工作起步晚，工作阅历不足，学校财力有限，还存在很多问题，突出表现在分类不当，一些有价值的图标，声像材料收集不完整，编研材料水平不高，资料不全等等方面，也希望上级领导加强档案人员的培顺。有了这方面的特地人员，才能打造除精致的档案精品，更好的为*学校的教化服务。

学校财务管理总结篇13

加强老师队伍建设及教学常规管理，是一个学校能否上质量、创特色、求发展，和提高课堂教学的效率，促进学校教化教学工作的持续发展的根本保证。这些年来，我校本着常规中求精细，精细中求发展的常规教学管理理念，扎扎实实的开展此项工作，现就教学常规管理工作进行了自查，总结阅历教训，发挥优势，创建特色，提升质量。

一、老师队伍建设

学校在扎实推动五个一工程、梯级名师培育工程、青蓝工程，加强校本培训基础上，在全体任课老师中开展了135互动课堂人人达标过关活动，并且选拔各科优秀老师上好示范课，其间，有2名老师在县教研室支配下送课下乡，有1名老师上了市级公开课，有2名老师上了县级公开课，有12名老师被确定为学科带头人，并在校级公开课中获奖。全校老师人人转变观念、变型模式、提升品质、争当一流。

二、深化校本教研

加强校内网络建设，依托班班通工程，幻想课堂、探究试验室及其它功能教室，形成高效教研网络探讨机制，打造学习型、探讨型、创新型教研组织。

学校紧紧围绕135互动课堂教学模式学科化探讨、跨越式教学试验校本化探讨，校本课程研发、综合实践活动再深化等方面，有效开展校本教研，抓好制度、安排、活动落实等工作，实行优秀成果评比活动，使之成为提高课堂教学效益的内在推力。同时重视过程性资料的积累与存档。半年中，我校全体任课老师与县教研室、总校主抓业务人员一起，开展了多次有关如何教学等方面的学习与探讨;教学校长、主任听课80节，副主任听课50节，全体任课老师平均听课30节，并且做到每听必研，促进了老师的专业发展，提高了教学质量。

小课题人人有、135互动课堂反思周周写、课例案例月月晒，优秀作品校报刚好登，上述做法得到了上级领导的好评。在校本课程实施方面，我校有7名老师获得了上海幻想中心的嘉奖，奖金3900元。校本研修加大了对老师的培训，大多数老师有理论的高度，有实践的热忱，课堂教学时效性强，关注了学生学习实力的提高，学校针对教学方式的改革评级机制健全，并形成特色。

三、强化课程建设

我校根据国家《课程安排》，开设所要求的全部课程，开足规定课时，老师按课程标准和教材进行教学，把严格执行国家课程安排提升到执法的高度来相识，在增加执行教学安排意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特殊是音、体、美、思品、心理健康等课程的落实和质量的提高，将两操一活动纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的课业压力，促使学生主动发展。使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

四、抓实常规管理及毕业班工作

1、坚持思想、组织、安排、过程、质量检测五位一体的方针，重点抓实备、讲、批、辅、考、研等常规管理工作，向管理要质量。

(1)学校的常规管理在不断创新，不断精细，突破了老框框。学校对教案、导学卡、作业实行分散检查，突出了实效性。在作业管理环节，要求做到：作业细致，反馈刚好，尤其是作文有眉批、间批和总批，老师要多下功夫。因此有些班级的作业规范、新奇、凸显特性，评价更为自然。

(2)上好每节课、考严每次试

学校教学处实行主任年级承包制、每天主任巡课分工制和月考校长、主任、年级组长负责制。学校对老师上课有三个叫停：一是无教学设计与导学卡停，二是无学生展示活动停，三是站在聚焦处讲课超过15分的停。课前有打算，心中有学生，是一节好课的最最前提条件。每次考试教学处都要严密组织，强调考风与学风的关系，监控考试过程，考试后刚好上报成果、做好分析与总结，月考总结以年级为单位教学处牵头，期中、期末总结以学校为单位。

2、毕业班老师能按着做好教学安排的教学安排，分清主次，明确任务的前提下进行毕业班教学。学校领导全程参加毕业班管理工作，做好服务工作，供应各种信息，为毕业班保驾护航。

学校财务管理总结篇14

在市教化局的统一布置、要求下，依据《关于做好中小学老师暑期培训工作的通知》的有关精神，坚持“面对全员、全员参与、集中培训、共同提高”的原则，官林试验小学101多名教职员工，从7月x日起，冒着燥热的酷暑，主动、仔细地参与了为期6天的全员集中培训和一个多月的自主学习，并且严格、规范地完成了各项培训任务。回顾本次培训工作，略作以下几方面的小结：

一、领导重视、细心组织

为了确保本次培训的顺当开展，学校特地成立了以李晓洪校长为组长的暑期全员培训领导小组，由副校长史仕平老师详细负责培训的各项工作，学校教育处负责统计出勤状况，学校网管员陈刚负责培训的有关技术问题，真正做到分工明确、责任到人，并且多次召开专题会议进行商讨、探讨。

在暑期初，学校已经依据上级有关部门的要求制订了《20__年官林试验小学老师暑期培训安排》，从培训目的、培训领导小组、培训形式、培训对象、培训时间、培训内容及考核评价等方面作了详细的支配。

二、宣扬到位、全员参加

7月x日上午8点，在学校阶梯教室召开了暑期全员培训动员大会，李晓洪校长传达了市教化局文件精神和要求，并着重阐述了本次培训的意义和作用。史仕平校长对暑期老师全员培训工作作了布置，就《老师暑期培训安排》作了具体的说明。全体老师统一了思想，明确了目标，静心地倾听每一个讲座，仔细、细致地作好记录。

六天的集中培训，行政领导总是带头提前到场，仔细听讲、一丝不苟。全体老师也按时参与培训，没有一位老师迟到、早退。

三、主题突出，讲究实效

为确保在高温季节中老师们真正能从培训中获得实惠，在培训前，学校领导仔细探讨，围绕“有效教学”专题，优选了贴近老师工作实际的实效性强的内容进行培训，保证在炎炎酷暑中每位老师学有所值。的确，老师们在这六天的集中培训中仔细倾听，仔细作好笔记，不少老师在学习之余进行了思索和相互探讨，在思想上得到了一次洗礼。详细培训操作如下：

1、以师德学习为动身点，不断提升老师的师德修养。

我们认为：对老师的师德的培训是一个永恒的培训，贯穿于老师的职业生涯的全部分。师德是一切教化教学活动开展的灵魂与前提。

暑期中，根据教化局统一部署，我们组织全体老师仔细学习了省教化厅《关于规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法》通知及市教化局《关于治理在职老师有偿家教工作的若干规定》，并开展了《关注老师心理成长·老师问题行为的心理预防》专题系列培训，通过对详细案例分析使老师受到启发，并要求老师在工作中反思，让老师在工作中验证新时代老师爱生、敬业、求知新的内涵。老师通过体验、学习，深知一名老师应有的师德，老师们在学习的基础上更能进行自我管理，主动贯彻教学常规，仔细落实老师有效的教化行为，不断提高教学质量。

2、发挥骨干老师的引领作用，确保专题学习质量。

在本次暑期培训中，我校重点围绕“有效教学，教学有效”主题，以集中培训与自主学习相结合，尤其发挥了骨干老师的引领作用。从计算机应用技术培训到专题学习，我们充分以本校骨干老师为资源，开展“草根式”专题讲座和阅历沟通，既发挥了骨干老师的优势，又影响和带动了全校老师的专业发展。另外，在学校的规划和指导下，老师依据自己的须要选择一本相关专业理论专著，并登陆书香江苏电子图书站点，注册后自选书目，开展阅读自学，结合自身教学实际，进行自我提高。为了提高老师学习的自主性，提高阅读质量，学校特殊建立了学习型小组。每位骨干老师、几名一般老师组成一个学习小组，相互举荐学习资料。与骨干老师一起学习探讨，营造学习气氛，让学习和培训结合起来，让教化教学学问流淌起来。学习结束后，老师都主动沟通读书心得并主动撰写教研论文，目前教科室汇总到读书心得和教研论文各90多篇，老师们的参加率特别高。

此次暑期培训必将带动我校老师在各自的岗位上不断引进活水，充溢完善自己的学问结构，我校也将接着以全面提高老师的综合素养为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训的新形式，促进老师专业化发展，“引领成长，追求卓越”，以才智和志气不断提高我们学校的办学品位。

学校财务管理总结篇15

一、强化了校内平安工作领导责任、平安管理责任落实力度。

开学初，我校成立了平安工作领导小组，层层签订了平安责任书。建立了值班领导、值班老师相结合平安值班。接着实行了班长制度，每班支配一名平安班长，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责，进一步规范管理学校各项平安管理制度。

二、健全了门卫、保安和值班工作制度，把好校内平安第一关。

本学期，我校聘请了保安，实行门卫24小时值班，严格落实了外来人员入校门卫、保安盘查登记、身份确认。学生因特别缘由离校实行门卫审查，未经学校书面同意或家长来接，一律不得离校。同时落实值班责任，上、放学期间，参加值班的1名老师与门卫、保安、领导指导疏散学生，并严格规定了进出校时间，维持平安有序的入校、离校秩序，确保了离校平安。

三、加强了校内内值勤监督，削减学生担心全因素，把好校内平安其次关。

只要有学生活动就在老师值班。在教学楼一楼、二楼、校内、餐厅课间活动等学生流量大的地方都有老师值班，以削减平安事故。同时要求老师填写值班记录，并且有值班领导的检查。

四、配备了安保设施，加强技防，提高平安防范实力，把好校内平安第三关。

我校在校内内建立了视频监控系统，进行24小时视频监控基础上，门卫室配备了校胶警棍、手套，教学楼和试验室、宿舍更换了相应的干粉灭火器、沙袋消防器材设施，在教学楼内楼梯安装更换了应急照明灯，确保在无人状况下能发觉学生动态，做到定时检查与维护同时安装了平安通道标记。

五、大了排查力度，刚好削减平安隐患，把好校内平安第四关。

本学期对教化教学设施进行了每月一次拉网式大排查：排查了校内的体育器材，看是否坚固。学校试验室的易燃、易爆、剧毒及危急化学品严格执行双人保管，双把门锁。排查了消防设备;排查了校内周边环境的隐患;排查了教室的电路;排查了宿舍、食堂，同时不断检查学生携带危急器物，化减学生纠纷、冲突、不断削减平安隐患。对出现的隐患刚好整改、刚好解除。

学校财务管理总结篇16

许多胜利的学校的阅历也表明，加强学校常规管理建设，不仅仅是为了更好地实现学校的教化教学以及人的发展目标，确保师生在校身心都能健康发展，它对于优化学校校内环境、促进学校的发展等都有重要的意义。做好常规便是奇迹，因为常规形成习惯，习惯常确定一切。

一.持之以恒，严格执行有关规章制度。

实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教化教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的.规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人同等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。

二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。

制度是教化教学工作顺当进行的保障，为了让教化教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教化教学制度刚好修改，刚好补充，刚好完善，让教化常规制度与新课程和谐发展。

1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。严格根据教化局规定的教化教学常规完善我们学校的教化教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导老师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性;教学以学生的须要为切入点，引领老师追求平实常态的课堂。从老师的业务须要动身，增补和删减学校原有的一些教化教学常规制度，让教学常规制度既能规范老师的教化进行行为，又能提高老师的专业发展水平。

2、创新学习、反思、培训等老师专业发展制度。学习型老师、探讨型老师是新课程对老师提出的高要求。为了让学习、反思成为老师的一种习惯，必需制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、变更学习手段，让老师自觉学习，用学习来为老师服务，用学习来修炼老师学识和品性。

三、抓常规习惯的细微环节性，促进素养的和谐发展。

细微环节确定成败，抓好教化教学常规的细微环节处，就能促进师生素养的和谐发展。课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素养教化的主阵地，视察课堂，探讨课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教化教学质量的主阵地。在接着开展课堂主题视察的案例探讨外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导老师学以致用;开展“让学生说老师、让老师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导老师提高教学效果;开展“教学小窍门”沟通活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细微环节中。

四.防患于未然，把问题解决在萌芽状态。

在学校各项工作稳定运行过程中，常常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事务。有问题并不行怕，关键是要刚好发觉并进行有效的调整，这里所说的“问题”事实上是指学校教化教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要刚好察觉问题，如在每一次的期中期末统测前后，进行师德教化防止有个别老师为成果而对学生发急，造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班组的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的改变原来很活跃的学生突然变得沉闷，纪律状况突然变得很差，这些都预示着班级内部有了问题，刚好找到问题的根源，进一步确定问题的性质，实行刚好有效的方法解决问题，否则“问题”就真会发展成问题。

学校财务管理总结篇17

本学期图书工作总结如下：

一、建立建全借阅制度，建全领导组织，有章可依。

二、按时开展借阅，每班每生达五次之多，并实行学校读书汇报会2次。

三、借阅书目学科广泛，使学生从多方面获得学问，个别同学单独借阅次数达10次之多。

四、本学期图书管理规范没有丢失，破损。

五、在重大节日和庆祝活动之际，向师生举荐相应的图书，使师生能刚好有效地应用学习。

六、从学生的图书汇报会所反映出来的状况看，图书的确起到了开阔视野增长学问的作用。图书是教化教学的好伙伴、好工具，要接着管好图书，用好图书，让图书发挥更大作用。

学校财务管理总结篇18

今年暑期我参与了学校组织的集中培训，颇有收获。本次培训学习了几位专家的讲座，参与了几次分组探讨。几位专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引，通俗易懂、生动好玩，发人深省;几次分组探讨加深了对学教案的体会，并在新学期起先落实到实处。学习之后的确获益匪浅，如何教会学生学习，力求事半功倍，恒久是老师最关注的内容，也是老师最值得寻求探寻的地方，更是老师一生追求所在。这次的学习使我明白了很多学生的学习应当是有意义的，有动力的，有效的学习应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进学生发展的学习;老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开以学生为本，以学生的发展为已任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏难以实现教化的真正目的。要做到这些老师首先要做到：

一、有乐于学习的看法。

习是一个永恒的话题，古话说得好：“破万卷书，行万里路，交四方友，成大气候。”学校是一个学习的“共同体”，老师是学生学习的引导者，老师要有“一桶水”，而且是一桶“活水”，学问的更新也是同样的道理，老师要有乐学的看法，才能使自己具备广博的学问基础和娴熟的教化教学实力，以适应将来社会发展的需求。本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业提高起到了重大作用。

二、有勇于实践的精神。

更应当坚信“实践出真知”、现代老师，既须要理论的积累更须要阅历的积累，两者合一，才能为自身的专业化发展道路开创广袤的前景，而这两者都离不开老师的——实践，广阔老师只有成为教化教学的主动参加者、探讨者和实践者时，老师的教化才智才能得到充分的发挥，也才能更为有效地激发学生的创新潜能。

三、有擅长反思的习惯。

反思是老师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的教化理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的相识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。这是老师专业成长的法宝。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那他就不行能在原有的基础上再有发展。此外，老师还应常常记录对自己专业成长影响较大的关键事务，为反思专业发展历程供应基本的原始素材，为能够更好地实行专业发展的自控和调整奠定基础。

总之，在日常教学活动中要擅长总结、勤于实践、勇于探究，为提高自身专业化发展水平不断努力。从而在教化教学活动中取得进步。

学校财务管理总结篇19

20__学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家主动主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加醒悟地相识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习状况，结合实际作出一点心得体会。

首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规则则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充溢朝气和活力，具有很高的声誉，必需有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不行缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教化教学活动进行有效的安排、组织、协调和限制，学校的各项工作就无法正常开展。

其次，体会到作为老师，清晰把握学校规章制度的必要性。老师更要“为人师表”，要用自身完备的行为感染学生、影响学生。所以，老师就应当学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，老师应当努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名老师要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象;老师要具有高度的工作责任感。

第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟识，使我经常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清晰的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。

通过这次规章制度的学习教化，使我深刻地相识到，不仔细学习学校规章制度有关条文，不熟识规章制度对各环节的详细要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格老师，因此，驾驭规章制度基本学问，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美妙的明天努力工作。

学校财务管理总结篇20

我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体老师和学生的大力支持下，仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面实行学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教化课、美化环境卫生、安排免疫、娴熟地驾驭学生健康监护信息系统的运用，传染病防控的宣扬等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。

一、强化组织领导，落实岗位工作责任。

卫生工作涉及到每个学生的人身平安和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为实行卫生和教化方针，促进学生健康，提高学生整体素养，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教育处主任、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参与由教化局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。

二、建立健全制度，完善学校卫生工作。

为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《校产设施管理制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事务应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校内秩序管理制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何担心全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

三、加强卫生、健康教化管理，创设良好的育人环境。

学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校内环境、健康教化等工作的落实。

1、健康教化抓落实

我校能根据国家规定，开足、开齐课程健康教化课程。学校每两周上一次健康教化课，平均每周0、5课时。要求执教健康教化的老师上课前仔细备课，写出具体的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题探讨、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的沟通和碰撞，大大促进了心理健康教化学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教化课的相识。

2、卫生习惯抓养成

为培育学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教化，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培育学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明班评比培育学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整齐了、自信了。

3、环境卫生抓保洁

“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

4、“眼操”动作抓精确

我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时订正学生不正确的动作姿态。另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。

5、仔细做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作都仔细完成，依据有关部门的规定，我们做好了检测前的打算工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何协作医生做好体质近侧，完成了监测任务。做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发觉的学生患病问题，刚好统计出来，刚好与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标记。虽然我们取得肯定的成果，但仍有很多地方须要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整齐、美丽的校内。

学校财务管理总结篇21

劳碌的20__年即将过去，新一年的挑战又在眼前，深思回顾这一年的工作，在各位领导和同事的帮助与支持下，我收获了许多也积累了不少的工作阅历，现把这一年来的工作状况总结如下：

一机关支部的工作。作为校机关支部的宣扬委员，今年主动参与了校机关支部组织的各项活动。在支部书记的带领下做好了每次机关支部活动及会议的通知和记录工作，会后刚好进行总结，帮助书记传达会议精神。

二文件的传达、整理和记录工作。20__年校办公室共接收上级下发文件x份，交予领导批复和各个部门处理后全部登记收录在册，刚好做到上传下达，随时驾驭上级精神。今年我校共上报和下发文件x份，我担当文件的排版打印、传达和记录工作，在排版上我努力坐到设计的美观，让打印出来的文件或资料便于大家运用。文字材料的底稿都已妥当保管，印后能刚好把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。

三文印和复印工作。20__年共复印全校各类文件材料x万余份，其中包括全校学生的期中、期末试卷以及各个部门的文件资料等。在保证复印工作完成的同时，严格执行办公室耗材运用方法，对复印的文件刚好做好登记，对文印室的复印机和油印机等设备都做好了保养和维护工作以保证文印工作的顺当进行。

大家都知道，办公室是个综合部门，办公室的工作既专业又琐碎，虽然工作不起眼，但是我也努力做到最好，今后我还需不断提高自身素养和工作技能，更好地服务于教职工，为技校的发展尽自己最大的力气。

学校财务管理总结篇22

在园领导的关切与指导下，本学期我坚持以服务师生为宗旨，进一步加强个人素养，提高服务质量。为了更好地保障师生身体健康，维护师生的权益，现将本学期食堂工作作一下总结：

一、严格膳食管理，仔细做好饮食卫生工作。

我园本着卫生、平安、富有养分、利于消化的总要求，每周为幼儿制定养分食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。并广泛听取老师和家长的看法建议，发觉问题，共同探讨，调整食谱，保证幼儿各类养分素摄取均衡。同时我们还将每天的菜谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透亮度。在饮食卫生方面，我园严把了选购 、验收关，发觉变质的原料一律退回;同时严格根据预防性消毒及烹调加工的要求进行日常操作，对全部进口食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在我们的共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。

二、规范日常操作细微环节，不断提升工作质量。

加强理论学习，根据操作规范，强化细微环节、规范、严谨操作，增加服务意识。主动地利用休息的时间进行理论实践学习，通过案例、理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好记录，以理论指导实际工作，从而提高工作质量。仔细参与园内的政治学习，提高思想素养和服务意识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好平安卫生工作。明确自己的工作职责，确保幼儿、教工的饮食平安。

三、高度重视卫生平安工作，加强检查、刚好反馈。

1.严格执行各项制度。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。常常检查设备的运行状况，确保设备平安运行，设备出现异样马上修理或报修。

2.通过正常渠道选购 食品，索取合同摊位的合法证件。在与供货商合作前，我们仔细审核证件，明确责任，签定协议。把好食品选购 、验收、取样、浸泡、清洗、操作、消毒关。

3.严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂;坚决杜绝选购 过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性状异样等可能对人体健康有害的食品。做好购买食品的索证工作。

4.严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。必需做到生熟分开。

5.仔细做好食堂内外的卫生。每天做好食堂及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。

6.一丝不苟地做好消毒工作。每天做好消毒工作。餐具必需做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒时做到一用一消毒，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁运用未消毒餐具及加工用具。

7.加强食堂仓库的管理，进出货刚好登记。仓库货物存放整齐，仓库干净整齐。保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。

8.食堂工作人员均持健康证和卫生学问培训合格证上岗，工作期间能按要求穿戴好工作衣帽，保持个人卫生。

9.账目做到日清月结，每月公布一次，受老师和家长的监督。

幼儿园食堂的平安卫生管理工作干脆关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探究实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更精彩地完成各项工作!

学校财务管理总结篇23

我是__4号楼管员__，今日很荣幸能站在这里给大家总结发言。今年在宿管中心的各位领导的.领导下，我们4号楼的各项工作、活动开展的非常顺当，下面我就个人的工作状况向大家作个汇报：

一、主要工作

1、仔细负责学生宿舍门卫值班工作，确保24小时值班，按作息时间规定开关宿舍大门。

2、每天按时打扫了所管楼层走道、楼梯、厕所、洗漱间的卫生及楼栋四周的卫生。努力做到墙上无蜘蛛网、无污渍、地面无垃圾、废纸、痰迹、厕所无臭味。同时检查了照明灯、水龙头和各寝室房门关锁状况，并且刚好对各寝室报修状况进行