山东省日照市莒县2016-2017学年七年级(上)期中历史试卷(解析版)

2016-2017学年山东省日照市莒县七年级（上）期中历史试卷一、单项选择题（20小题，每小题2分，共40分．请将正确选项的字母代号填入下表题号相应的方格．）1．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是（）A．半坡人 B．北京人 C．元谋人 D．河姆渡人2．陶器是原始居民日常生活的主要用具。根据所学知识，你认为如图所示彩陶应该是下列什么人使用的（）A．山顶洞人 B．半坡人 C．河姆渡人 D．北京人3．下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（）①农作物的种植②家畜的饲养③聚落的出现④打制石器⑤城市的出现。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③⑤4．传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”的部落联盟首领的是（）A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹5．有个成语叫“助___为虐”，比喻帮助坏人做坏事．该空应该填（）A．纣 B．禹 C．桀 D．启6．下列制度属于西周的是（）①世袭制②禅让制③等级制④分封制．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝8．历史文物是后人了解历史的第一手资料．通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉9．春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字牛”。这种现象可以用来佐证（）A．.春秋时期出现铁犁 B．.春秋时期出现牛耕C．.春秋时出现铁犁牛耕 D．春秋时期开始饲养牛10．对春秋时期诸侯争霸影响的叙述，不正确的是（）A．强大的诸侯国疆域不断扩大B．出现了大规模的民族交融C．给社会带来灾难D．秦国成为诸侯国中最强的国家11．山东号称“齐鲁大地”，“齐”“鲁”这一名称源于（）A．商朝的部落 B．西周的部落C．西周分封的诸侯国 D．西周之前的古地名12．“水旱从水，不知饥馑，…天下谓之天府“．此水利工程是指（）A．郑国渠 B．灵渠 C．广通渠 D．都江堰13．春秋战国时期是中国历史上的一个社会大变革时代，其根源在于（）A．各国兴起的变法运动 B．奴隶制瓦解封建制形成C．铁器牛耕的广泛应用 D．“百家争鸣”局面的出现14．“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯．在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子15．战国时期，社会发生了急剧的变化．关于如何治理国家，法家主张（）A．实行“仁政” B．“无为而治”C．依法治国 D．选举贤能的人治理国家16．“仁”是孔子思想的重要组成部分。在当今社会，下列行为与“仁”相符的是（）A．以强凌弱 B．乐于助人 C．以大欺小 D．见利忘义17．毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制18．秦长城的起止点是（）A．西起临洮，东到辽东 B．西起辽东，东到临洮C．西起陇西，东到朝鲜 D．西起临洮，东到河套19．象棋棋盘上的楚河汉界与哪一历史事件有关？（）A．秦统一六国 B．楚汉之争 C．赤壁之战 D．淝水之战20．秦朝短期而亡的主要原因是（）A．匈奴的进攻 B．社会经济发展缓慢C．秦朝的暴政 D．农民起义的打击二、非选择题（3大题，共60分）21．历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二商君治秦，法令之行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……﹣《战国策•秦》材料三商君相秦十年，宗教贵戚多怨望者……秦惠王车裂商君以殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。﹣《史记•商君列传》请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些历史信息说明的问题是什么？（2）材料二反映了什么历史事件？指出其主要措施有哪些？（3）据材料三并结合所学分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？这说明了什么？22．阅读下列材料，回答问题。材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。材料二他提出“欲天下之富而恶其贫；欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。”材料三他反对空谈仁义，主张“法治”，提出建立中央集权专制统治。﹣《中国历史》七年级上册（1）材料一、二、三中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位。并列出与“他”有关的教育方面的成就或主张。（3）他们生活的时代出现了中国历史上第一次思想文化领域的繁荣局面，当时思想领域出现了什么局面？（4）当时在思想领域出现的这种局面有何影响？23．阅读下列材料，回答问题。材料一王初并天下，自认为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。﹣﹣﹣《资治通鉴》材料二分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。材料三一法度衡石丈尺。车同轨……﹣﹣﹣﹣《史记•秦始皇本纪》材料四图片请回答：（1）材料一中的“王”是谁？“初并天下”有何意义？发生在哪一年？（2）材料一与材料二反映出“王”采取了哪两项措施？（3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（4）材料四的图片反映的是秦朝为巩固统一而采取的两项措施。你知道是什么措施吗？（5）这些措施对国家的发展有什么重要意义？

2016-2017学年山东省日照市莒县七年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（20小题，每小题2分，共40分．请将正确选项的字母代号填入下表题号相应的方格．）1．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是（）A．半坡人 B．北京人 C．元谋人 D．河姆渡人【考点】我国最早的人类—元谋人．【分析】本题主要考查了元谋人生活的地点．【解答】半坡人生活在陕西省，北京人生活在现在北京西南周口店，元谋人生活在云南省元谋县，河姆渡人生活在长江流域浙江省．故选C．2．陶器是原始居民日常生活的主要用具。根据所学知识，你认为如图所示彩陶应该是下列什么人使用的（）A．山顶洞人 B．半坡人 C．河姆渡人 D．北京人【考点】半坡原始居民的生活．【分析】本题考查了半坡原始居民．【解答】根据题干给出的“彩陶”可知是半坡人．生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们会制造彩陶和纺线、织布、制衣．故选B．3．下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（）①农作物的种植②家畜的饲养③聚落的出现④打制石器⑤城市的出现。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③⑤【考点】河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活．【分析】本题主要考查了原始农业的有关内容．【解答】原始社会时期，人们种植农作物，饲养家畜，过定居生活，出现了聚落，使用磨制石器等现象的出现，标志着原始农业的出现，所以①②③是正确的选项；原始居民使用打制石器的时期还没有出现原始农业，这时城市还没有出现，排除选项④⑤．故选A．4．传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”的部落联盟首领的是（）A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹【考点】尧舜禹的“禅让”．【分析】本题考查大禹的功绩．【解答】“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”可知是大禹．大禹治水非常专心，据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看．这反映了大禹持之以恒的优秀品质．也因此演化出一个成语：三过家门而不入．故选D．5．有个成语叫“助___为虐”，比喻帮助坏人做坏事．该空应该填（）A．纣 B．禹 C．桀 D．启【考点】历史文化常识．【分析】本题考查商纣王．【解答】依据题干内容“比喻帮助坏人做坏事”结合所学可知该成语是助纣为虐．纣王是臭名昭彰的暴君，成语“助纣为虐”，说妲己不仅荒淫狐媚，而且残忍毒辣，为了满足自己疯狂变态的心理，怂恿纣王设计林林种种令人瞩目惊心的惨无人道酷刑，帮助纣王实行残暴统治．故选A．6．下列制度属于西周的是（）①世袭制②禅让制③等级制④分封制．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考点】西周的分封制；禅让制到王位世袭制的演变．【分析】本题考查了西周相关政治制度．【解答】禹死后，启继承父位，从此“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”，西周时不存在禅让制，据此可排除所有含②的ABD三个选项．故选C．7．我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝【考点】文字的演变．【分析】本题主要考查我国古老文字的有关知识．应掌握甲骨文的有关知识．【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字．甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始．所以答案选B．8．历史文物是后人了解历史的第一手资料．通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉【考点】青铜器．【分析】由图中甲骨文和司母戊鼎可知考查的知识点是商朝的相关知识．【解答】右图文物是甲骨文，它是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字；左图文物是司母戊鼎，它是商朝青铜器的代表作，所以通过图中文物我们可以了解商朝的历史．故选B．9．春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字牛”。这种现象可以用来佐证（）A．.春秋时期出现铁犁 B．.春秋时期出现牛耕C．.春秋时出现铁犁牛耕 D．春秋时期开始饲养牛【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广．【分析】本题主要考查春秋时出现的牛耕．【解答】依据材料中的“耕”“牛”常同时出现在人名中，可以佐证春秋时期出现了牛耕．而无法佐证当时的牛耕是否使用铁犁．故选B．10．对春秋时期诸侯争霸影响的叙述，不正确的是（）A．强大的诸侯国疆域不断扩大B．出现了大规模的民族交融C．给社会带来灾难D．秦国成为诸侯国中最强的国家【考点】春秋五霸．【分析】本题考查的是春秋时期诸侯争霸．【解答】春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，出现了民族的交融．秦国成为诸侯国中最强的国家与商鞅变法有关，不符合题意．故选D．11．山东号称“齐鲁大地”，“齐”“鲁”这一名称源于（）A．商朝的部落 B．西周的部落C．西周分封的诸侯国 D．西周之前的古地名【考点】西周的分封制．【分析】本题考查了西周分封制．【解答】为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家．齐和鲁的名称都源自西周分封制时的诸侯国．故选C．12．“水旱从水，不知饥馑，…天下谓之天府“．此水利工程是指（）A．郑国渠 B．灵渠 C．广通渠 D．都江堰【考点】都江堰工程和郑国渠．【分析】本题考查都江堰的作用．【解答】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称．两千多年来，都江堰一直造福于人民．故选D．13．春秋战国时期是中国历史上的一个社会大变革时代，其根源在于（）A．各国兴起的变法运动 B．奴隶制瓦解封建制形成C．铁器牛耕的广泛应用 D．“百家争鸣”局面的出现【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广．【分析】本题主要考查铁器牛耕的广泛应用．【解答】战国时期生产力显著进步，表现为铁器牛耕普遍使用，从而个体农耕成为可能，为了维护新兴地主阶级的利益，各国开始进行社会变革．因而春秋战国时期是中国历史上的一个社会大变革时代，其根源在于铁器牛耕的广泛应用．故选C．14．“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯．在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子【考点】百家争鸣．【分析】本题考查春秋战国时期诸子百家的思想观点．“光盘行动”，即是反对奢靡，提倡节俭．【解答】A．孟子主张仁政治国，不符合题意；B．墨子思想可概括为十项主张，即兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命．其中“节用”是指反对奢靡，提倡节俭，因而符合题意；C．庄子主张无为而治，不符合题意；D．韩非子主张法治，建立中央集体的封建国家，不符合题意．故选：B．15．战国时期，社会发生了急剧的变化．关于如何治理国家，法家主张（）A．实行“仁政” B．“无为而治”C．依法治国 D．选举贤能的人治理国家【考点】百家争鸣．【分析】本题考查学生对法家思想的认识．【解答】根据所学可知，战国时期法家学说的集大成者是韩非，主张法治和改革，强调建立君主专制中央集权的封建国家．故选C．16．“仁”是孔子思想的重要组成部分。在当今社会，下列行为与“仁”相符的是（）A．以强凌弱 B．乐于助人 C．以大欺小 D．见利忘义【考点】老子和孔子．【分析】本题考查孔子．【解答】依据所学，孔子所主张“仁”就是爱人，要广泛地理解和体贴别人，帮助别人．因此乐于助人符合题意．故选B．17．毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制【考点】秦朝巩固统一的措施．【分析】本题主要考查秦朝采取的对后世影响深远的制度．【解答】秦朝建立后，秦始皇为了巩固统治，创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，其中对后世影响最为深远的是郡县制，到现在还存在着“县”的行政区域划分，毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的就是影响深远的郡县制．禅让制是原始社会推举部落联盟首领的制度．分封制是西周实行的管理制度．科举制是隋唐时期开始实行的选拔官员的制度．故选C．18．秦长城的起止点是（）A．西起临洮，东到辽东 B．西起辽东，东到临洮C．西起陇西，东到朝鲜 D．西起临洮，东到河套【考点】秦朝巩固统一的措施．【分析】本题考查了秦朝长城的相关知识点．【解答】秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城．故选A．19．象棋棋盘上的楚河汉界与哪一历史事件有关？（）A．秦统一六国 B．楚汉之争 C．赤壁之战 D．淝水之战【考点】西汉的建立．【分析】本题考查西汉建立前楚汉之争的历史史实的识记．【解答】秦朝灭亡后，刘邦和项羽为了争夺帝位，进行了长达4年的战争．最后刘邦战胜了项羽．并于公元前202年建立西汉，定都长安．故选B．20．秦朝短期而亡的主要原因是（）A．匈奴的进攻 B．社会经济发展缓慢C．秦朝的暴政 D．农民起义的打击【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义．【分析】本题考查秦朝短期而亡的主要原因．【解答】秦朝时期实行暴政，有繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法，秦二世时有增无减，更加残暴，最终导致了农民起义，因而秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政．故选C．二、非选择题（3大题，共60分）21．历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二商君治秦，法令之行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……﹣《战国策•秦》材料三商君相秦十年，宗教贵戚多怨望者……秦惠王车裂商君以殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。﹣《史记•商君列传》请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些历史信息说明的问题是什么？（2）材料二反映了什么历史事件？指出其主要措施有哪些？（3）据材料三并结合所学分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？这说明了什么？【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广；商鞅变法；历史开放性问题．【分析】（1）本题主要考查铁制农具和牛耕出现．（2）本题主要考查商鞅变法．（3）本题主要考查导致商鞅悲惨结局的原因及启示．【解答】（1）从材料一的两幅图中，可以看出春秋时期，铁制农具和牛耕出现．这些历史信息说明铁制农具和牛耕出现是农业生产力水平提高的重要标志．（2）据材料二“商君治秦，法令之行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…”可知，材料二反映了商鞅变法．商鞅变法的内容规定：政治上：确立县制，由国君直接派官吏管理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗．经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡．军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地．（3）据材料三并结合所学可知，导致商鞅悲惨结局的原因是变法损害了旧贵族的利益．本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：改革充满了阻力，改革不是一帆风顺的．故答案为：（1）春秋时期，铁制农具和牛耕出现．是农业生产力水平提高的重要标志．（2）商鞅变法；商鞅变法的内容规定：政治上：①确立县制，由国君直接派官吏管理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗．经济上：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡．军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地．（3）变法损害了旧贵族的利益．改革充满了阻力，改革不是一帆风顺的．（言之有理即可）22．阅读下列材料，回答问题。材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。材料二他提出“欲天下之富而恶其贫；欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。”材料三他反对空谈仁义，主张“法治”，提出建立中央集权专制统治。﹣《中国历史》七年级上册（1）材料一、二、三中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位。并列出与“他”有关的教育方面的成就或主张。（3）他们生活的时代出现了中国历史上第一次思想文化领域的繁荣局面，当时思想领域出现了什么局面？（4）当时在思想领域出现的这种局面有何影响？【考点】老子和孔子；百家争鸣．【分析】（1）本题考查孔子、墨子和韩非的相关知识．（2）本题考查的是孔子的教育成就和主张．（3）本题考查的是百家争鸣的知识．（4）本题考查诸子百家思想．【解答】（1）据材料一“他生活在春秋晚期，…他提倡‘道之以德，齐之以礼’，主张‘为政以德’”可知，材料一中的“他”是孔子，孔子生活在春秋时期，是儒家学派的创始人；据材料二“欲天下之富而恶其贫；欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利．”可知与墨子有关．墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱、非攻”；据材料三“他反对空谈仁义，主张‘法治’，提出建立中央集权专制统治．”可知，材料三中的“他”指的是韩非，是法家的代表人物．（2）依据材料一“相传他有弟子3000人，其中出名的有72人”“他生活在春秋晚期，…他提倡‘道之以德，齐之以礼’，主张‘为政以德’”可知，孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派创始人．孔子创办私学，广收门徒，注意“因材施教”，教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，要求学生“温故而知新”，有教无类等．（3）春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．（4）春秋战国时期，社会正经历着深刻变化．针对时代的变化和应对之策，不同的学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点，形成众多的学派．最重要的有儒家、道家、墨家和法家．百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响．故答案为：（1）孔子，儒家；墨子，墨家；韩非子；法家．（2）孔子是春秋时期的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人．他创办私学．主张有教无类．在教学中注重道德教育和文化知识教育，发现和总结了许多教学规律，提出一系列原则和方法．（3）百家争鸣．（4）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响．23．阅读下列材料，回答问题。材料一王初并天下，自认为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。﹣﹣﹣《资治通鉴》材料二分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。材料三一法度衡石丈尺。车同轨……