古诗词诵读《 书愤》 统编版高中语文选择性必修中册

书愤陆游武侯庙遗庙丹青落，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。书愤陆游壹知人论世贰整体感知参把握情感肆拓展阅读目录壹知人论世陆游

陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人。尚书右丞陆佃之孙。南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游自言“六十年间万首诗”，是中国历史上自作诗留存最多的诗人。陆游一生力主北伐，虽然屡受主和派排挤打击，但是他的爱国情操至死不渝，作为一位爱国诗人，满腔救国热忱，他与尤袤、杨万里、范成大并称“南宋四大诗人”。著作有《剑南诗稿》85卷、《渭南文集》50卷、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。其书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。

陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，陆游参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），陆游应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，陆游升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”被罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴。嘉定二年（1210年），与世长辞，留绝笔《示儿》。人生经历

南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首诗于宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一，这已是时不待我的年龄，然而诗人被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。写作背景贰整体感知早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！书愤愤怒悲愤书写书写自己的愤恨之情解读题目书愤书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。

首联世事艰：指抗金大业屡遭破坏。书：早年恢复中原之志愤：主和派的阻挠

颔联楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

“楼船”句：此时作者三十七岁，在镇江府任通判。宋孝宗隆兴元年（1163），张浚以右丞相都督江淮诸路军马，亲率水兵乘楼船往来于建康、镇江之间。但不久兵败符离，收复故土的愿望化为泡影。楼船，指采石之战中宋军使用的车船，因这种战船高大有楼，故把它称之为楼船。

颔联书：两次抗金胜利之役愤？

“铁马”句：孝宗乾道八年（1172），王炎以枢密使出任四川宣抚使，谋划恢复中原之事。陆游人其军幕，并任干办公事兼检法官赴南郑（今陕西汉中）。其间，他曾亲临大散关前线，研究抗敌策略。但不久王炎调回京城。收复故土的愿望又一次落空。愤：（1）表明朝廷能打败金人，但由于主和派阻扰而不敢出兵，表达对主和派的愤怒（2）虽然战争胜利了，但是只要有战争就会有人民受到伤害，对金人侵占国土的愤怒颈联塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。书：年事已高、岁月蹉跎愤：壮志未酬

尾联出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！书：敬仰诸葛、渴望建功立业之愿愤：报国无门（1）忧愤国家：金人入侵、国土沦丧、被迫迁都。（2）忧愤朝政：求和偏安、打击主战派、政治黑暗。（3）忧愤自己：年老体衰、功业无成、壮志未酬。总结参把握情感一个问题：

如何抒发情感？

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。思考：这两句写景的句子有什么特点？意象直接组合。不用动词，不用虚词，只用六个名词组接，诗句高度浓缩，最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗句的力度；不仅使诗中的意象群鲜明突出、包蕴丰富，而且还为读者提供了联想和想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。“列锦”又称“列词”，是中国古典诗歌中特殊的修辞手法，全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，却同样能起到写景抒情、叙事述怀的艺术效果。清人方东树：“妙在三四句皆写景色，声色动人。”我们曾经学习过的诗篇中，还有哪些具有纯名词意象的叠加一特点？

明确：①“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”（马致远《天净沙·秋思》）由九个名词组合而成，渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，表现诗人悲凉孤寂的心境。②“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）诗人把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上是写景，实际情寓其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。思考：这个句子用了何种手法？效法先贤，希望能成为一名抗敌的英雄、一代名将南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说“自毁汝万里长城”。唐朝名将李勤也被太宗比为长城。用典对比早生华发急愤、壮志未酬、年华已逝出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！思考：这个句子用了何种手法？用典明志

诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来，这自然是无奈之举。而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了。

通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。肆拓展阅读蜀相丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟比较《书愤》和《蜀相》两首诗在抒发个人情感和表现手法、作品风格等方面有哪些异同？相同点：1、背景：《书愤》和《属相》都作于动乱年代。2、都借用诸葛亮事迹表达情感。不同点：1、情感：《蜀相》着重写诸葛亮的“天下计”和“老臣心”，表达对诸葛亮的追幕、惋惜以及自己壮志未酬的痛苦；《书愤》着重表