《气候和影响气候的因素》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013_第1页
《气候和影响气候的因素》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013_第2页
《气候和影响气候的因素》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013_第3页
《气候和影响气候的因素》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013_第4页
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《气候和影响气候的因素》导学案第一课时一、导入你知道什么是气候吗？气候是指某一地区长期的气象变化状况。而影响气候的因素有哪些呢？让我们一起来探究一下吧！二、认识气候1.气候是什么？气候是指某一地区长期的气象变化状况，通常是指一个地区长期年均气温、降水量、天气现象等的统计值。2.如何判断气候？气候的判断是通过对长期天气观察、气象统计数据的分析来完成的。主要包括气温、降水量、湿度、风向等因素。三、影响气候的因素1.纬度纬度越低，平均温度越高。赤道附近气候炎热，而极地地区气候寒冷。2.海洋海洋对气候具有调节作用，海洋蓝调温和，夏季冷冷，冬季暖暖。海洋还能调节气候的湿度。3.大陆大陆对气候的影响也很大，大陆上气温波动大，干湿条件也会有所不同。4.高度高度越高，气温越低，空气稀薄。大山的气温要低于山脚下。四、实践探究1.各自研究一个国家或地区的气候情况，包括气温、降水量、季节变化等。2.分析该国家或地区气候的主要影响因素是什么？3.思考如果某一影响因素发生变化，可能会对该地区的气候造成怎样的影响？五、小结通过本节课的学习，我们了解了气候的定义和判断方式，以及影响气候的因素。同时也明白了气候并不是一个孤立的存在，而是受多种因素共同影响形成的。让我们继续深入学习，探索更多有关气候的知识吧！第二课时一、导入气候是指某一地区长期的天气状况，通常是指30年或更长时间范围内的气象要素的统计值。而气候受到很多因素的影响，包括但不限于地理位置、大气环流、地形地貌等。本节课将带领同学们探讨气候和影响气候的因素。二、探究1.什么是气候？请同学们简单描述气候的定义，并说出气候和天气的区别。2.影响气候的因素有哪些？让同学们列举出至少5个影响气候的因素，并简要描述其作用。3.大气环流对气候的影响请同学们尝试解释大气环流对气候的影响原理，并以具体实例进行说明。4.地理位置对气候的影响请同学们探讨地理位置如何影响气候，并结合世界各地不同地理位置的气候特点进行比较分析。5.地形地貌对气候的影响请同学们描述地形地貌对气候的影响机制，并选取一些具有代表性的地形地貌进行分析。三、拓展1.通过对地球不同地区的气候分布图进行观察和比较，同学们能够发现哪些规律？2.调查本地气候特点，了解影响当地气候的因素，并尝试画出当地气候分布图。3.选择一个国家或地区，研究其气候特点及影响气候的因素，并与其他同学分享你的研究成果。四、总结气候是一个复杂的系统，受到多种因素综合作用的影响。通过本节课的学习，同学们应该对气候和影响气候的因素有了更深入的了解。在今后的学习和生活中，我们可以更好地理解和应对气候变化带来的挑战。五、作业1.小组合作：选择一个国家或地区，研究其气候特点及影响气候的因素，并撰写一份研究报告。2.观察本地气候变化，记录每天的气温、湿度等数据，并尝试分析气候变化的原因。3.阅读相关资料，了解气候变化对人类社会和自然环境的影响，并写下你的感想。希望同学们能够在本节课后对气候和其影

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