《岩石展览会》导学案-2023-2024学年科学粤教版2001

《岩石展览会》导学案第一课时一、前言本次学习的主题是岩石展览会，通过参观展览会，学生将了解不同类型的岩石及其特点，深入了解地球的构造和地质变化。希望通过这次导学活动，能够激发学生对地质学的兴趣，增强他们的观察能力和综合分析能力。二、目标1.了解不同类型的岩石及其形成过程；2.掌握岩石的分类方法和特征；3.能够在实地观察中识别不同类型的岩石。三、活动安排1.预习环节：通过阅读相关地质学知识，了解岩石的分类和形成过程；2.参观展览会：前往地质博物馆或展览会，观察不同类型的岩石，并进行记录和分类；3.后续讨论：根据观察和记录的数据，进行归纳总结，并和同学分享。四、实施步骤1.预习环节：在前往展览会之前，让学生阅读相关的地质学资料，了解不同类型的岩石及其形成过程。可以让学生自主选择图书、网络资料或视频资料进行学习。预习问题：-什么是岩石？-岩石是如何形成的？-岩石可以分为哪些类型？2.参观展览会：安排学生前往地质博物馆或地质展览会，观察展出的各种岩石样本。让学生记录自己观察到的岩石的特点，并进行分类。可以根据岩石的颜色、纹理、硬度等特征进行分类。观察问题：-观察到的岩石有哪些特点？-这些岩石属于哪种类型？-能否根据观察到的特点推测岩石的形成过程？3.后续讨论：让学生根据观察和记录的数据进行总结和归纳，并和同学分享自己的观察结果和分类方法。可以展示出来的岩石进行讨论，进一步加深对岩石分类和地质知识的理解。讨论问题：-通过观察和分类，你对岩石有了更深的了解吗？-岩石的形成和分类有哪些规律？-为什么地球上会有这么多不同类型的岩石？五、总结通过本次《岩石展览会》导学案的学习，学生将了解不同类型的岩石及其特点，进一步了解地球的构造和地质变化。同时，通过实地观察和分类，培养学生的观察能力和科学思维能力。希望学生能够在参与这次导学活动后，对地质学有更深入的了解和兴趣。第二课时导学目标：1.了解岩石的基本特征和分类。2.掌握岩石的形成过程和作用。3.了解岩石在地质运动和人类生活中的重要性。导学内容：第一部分：岩石的基本特征和分类1.什么是岩石？岩石是地壳中由矿物和/或有机物组成的固体物质。2.岩石的分类：岩石主要分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。第二部分：岩石的形成过程和作用1.火成岩的形成：火成岩是在地壳或地壳下部高温熔融状态下形成的岩石。2.沉积岩的形成：沉积岩是由岩石颗粒在水下或陆地上沉积、压实而形成的岩石。3.变质岩的形成：变质岩是在高温、高压条件下，原有的岩石发生了结晶变化形成的岩石。第三部分：岩石在地质运动和人类生活中的重要性1.地质运动中的岩石：岩石是地球表面最主要的构成物质，地质运动中的岩石变化将影响地球的形态和结构。2.人类生活中的岩石：岩石是人类生产生活中重要的建筑材料，如大理石、花岗岩等，还可用于制作工艺品和装饰品。导学活动：1.观看《岩石展览会》纪录片，了解不同类别的岩石。2.分组收集不同种类的岩石样本，进行观察和比较。3.通过实地考察，观察不同地质地貌下的岩石特征。4.制作岩石展板，展示岩石的分类、形成过程和重要性。5.观察周围建筑和雕塑中所使用的岩石材料，了解岩石在建筑和雕塑中的应用。导学延伸：1.了解不同地区的地质特征和岩石分布。2.研究火山喷发和地震对岩石的影响。3.研究古代文明中岩石在建筑和雕塑中的应用。4.参与地质勘探和矿产开发，了解岩石资源的开发和利用。通过本次导学活动，学生将更深入地了解岩石的分类、形成过程