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文档简介

MOOC昆曲音乐-江苏开放大学中国大学慕课答案第一讲随堂测验1、问题:“上、尺、工、凡、六、五、乙”演唱为汉语拼音的近似音,这些歌唱发音称为。选项:A、唱名B、字符C、曲谱D、音符正确答案:【唱名】2、问题:“合四一上尺工凡六五乙”中的“合”对应的简谱是。选项:A、B、C、D、正确答案:【】3、问题:昆曲所使用的工尺谱体系,是随着南北曲的长期发展而形成的,是目前使用较广泛的,也是影响最大,较为完整的一套工尺记录体系。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:我国的音乐乐谱,历来是运用汉文字以及一些特殊符号来记录的,从清朝以来,应用这种记谱形式,至少已有一百多年的历史。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:“上、尺、工、凡、六、五、乙”七个音符,依序唱作:shang(尚)ce(测)gong(宫)fan(翻)liu(溜)wu(乌)yi(衣)。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】1.2工尺谱高、低音的写法与音阶排列顺序随堂测验1、问题:工尺谱中,上对应的简谱是。选项:A、1B、2C、3D、4正确答案:【1】2、问题:工尺谱中,“乙”对应的简谱是。选项:A、4B、5C、6D、7正确答案:【7】3、问题:工尺谱的排列方式只有以下两种,即竖式排列和横式排列。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:工尺谱音阶的排列顺序是“合、一、四、上、尺、工、凡、六、五、乙”。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:工尺谱以手写为主,常会将简体的写法或汉字行、草书写法带入到工尺音符的记录之中。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】1.3工尺谱的板、眼符号随堂测验1、问题:选项:A、B、C、D、正确答案:【】2、问题:选项:A、B、C、D、正确答案:【】3、问题:工尺音符本身是有时值的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:在昆曲曲牌音乐中,板眼的基本符号不会随着不同的用法与用途,而改变其符号形状。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】1.4工尺谱的板式随堂测验1、问题:“一眼板赠板”板式的“单位板”包含了一个“正板”、一个“赠板”、个“眼”选项:A、1B、2C、3D、0正确答案:【2】2、问题:板与眼,按照一定的规律,来排列组合,就形成了一定的板眼定式,称“”。选项:A、工尺谱式B、一眼板C、一板一眼D、板式正确答案:【板式】3、问题:工尺音符上没有板眼符号,故乐曲中每个工尺音符时值节奏较自由,这种板式称为。选项:A、绝版B、散板C、截板D、流水板正确答案:【散板】4、问题:“三眼板”板式的“单位板”包含了一个“板”、三个“眼”。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:“三眼板赠板”板式的“单位板”包含了一个“正板”、一个“赠板”、四个“眼”。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】1.5音符时值变化及板眼符号的变化随堂测验1、问题:凡落板或落眼时与音同起的为“”。选项:A、正拍B、负拍C、弱拍D、散拍正确答案:【正拍】2、问题:在音符中,有些工尺音符小一些,并偏右排列,表示该音符时值比原时值再,把让出的时值给前音。选项:A、增加一半B、减少一半C、增加一拍D、减少一拍正确答案:【减少一半】3、问题:昆曲工尺谱的音符时值变化,是根据每个板眼符号范围内的工尺音符的多少,以及板眼符号的变化来改变的。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:一个板眼符号范围内,只有一个工尺音符的,表示该音符时值为一拍。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:一个板眼符号范围内,两个工尺音符的,表示两音符时值各占半拍,合为两拍。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】第一讲《习识昆曲工尺谱》单元测验1、问题:工尺谱的拍子节奏是用“”符号来表示的。选项:A、板B、工、尺C、板、眼D、眼正确答案:【板、眼】2、问题:昆曲工尺谱,也称“”。选项:A、尺谱B、汉谱C、昆谱D、工谱正确答案:【工谱】3、问题:昆曲工尺谱是由“上、尺、工、凡、六、五、乙、”等汉文字作为音的符号,来表示音的高低及相互关系,这些文字符号称为“”。选项:A、唱名B、字符C、曲谱D、音符正确答案:【音符】4、问题:工尺谱中,“工”对应的简谱是。选项:A、1B、2C、3D、4正确答案:【3】5、问题:工尺音符的面加上“板”、“眼”符号来标示,音符才具有相对的时值,工尺才有了节奏与板式。选项:A、上B、下C、左D、右正确答案:【右】6、问题:“板”的基本符号为选项:A、B、C、D、正确答案:【】7、问题:“眼”的基本符号为选项:A、B、C、D、正确答案:【】8、问题:一个板符号(称“一板”)或一个眼符号(称“一眼”)就代表了。选项:A、半拍B、一拍C、两拍D、三拍正确答案:【一拍】9、问题:“一眼板”板式的“单位板”包含了。选项:A、一个“眼”B、一个“板”一个“眼”C、两个“板”一个“眼”D、三个“板”一个“眼”正确答案:【一个“板”一个“眼”】10、问题:无眼板,亦称“”。选项:A、散板B、绝版C、截板D、流水板正确答案:【流水板】2.1工尺谱的翻调与管色随堂测验1、问题:昆曲笛师们常备曲笛两支,两笛音高相隔律,为一个全音程。选项:A、1B、2C、3D、4正确答案:【2】2、问题:昆曲笛师们常备曲笛两支,分别为“工调曲笛”和“曲笛”两种。选项:A、凡调B、上调C、尺调D、五调正确答案:【尺调】3、问题:工尺谱的“翻调”意思为“转调”。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:以“小工调”为基础调的翻调推求法,是依笛而言(筒音为A音的笛)。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:以“正宫调”为基础调的翻调推求法,是依箫而言(筒音为A音的箫)。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2.3昆曲“音乐曲牌”与“唱腔曲牌”中工尺谱的…随堂测验1、问题:一个板眼符号范围内,三个工尺音符的,表示三个工尺音符时值合为拍。选项:A、1B、2C、3D、4正确答案:【1】2、问题:一拍内三个工尺音的组合:前两音合占前半拍(各四分之一拍,合为前半拍),后音占后拍。选项:A、半B、1C、3D、4正确答案:【半】3、问题:昆曲“唱腔曲牌”中所使用的工尺谱,和“音乐曲牌”中使用的工尺谱一样。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:.昆曲“音乐曲牌”的工尺谱,是无唱词曲牌,采用自右而左排列的竖式记写法,俗称“一柱香”谱式。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:唱腔工尺谱中,板符“X”必须用在赠板处;谓“赠板”符。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】第二讲《昆曲工尺谱翻调及实际运用》单元测试1、问题:“管色”,在昆曲宫谱中亦称为“”。选项:A、箫色B、笛色C、音色D、琴色正确答案:【笛色】2、问题:在一个“板”或“眼”的符号范围内,不管多少工尺音符都必须在拍内完成。选项:A、一B、两C、三D、四正确答案:【一】3、问题:工尺谱中,“六”对应的简谱是。选项:A、4B、5C、6D、7正确答案:【5】4、问题:工尺谱中的“仩”表示简谱中的。选项:A、B、C、D、正确答案:【】5、问题:工尺书写相对较为正规的曲集为。选项:A、《六也曲谱》B、《粟庐曲谱》C、《蓑衣谱》D、《集成曲谱》正确答案:【《集成曲谱》】6、问题:记载俞派唱法的小腔及符号标得较细的曲集为。选项:A、《六也曲谱》B、《粟庐曲谱》C、《蓑衣谱》D、《集成曲谱》正确答案:【《粟庐曲谱》】7、问题:昆曲近代唱腔工尺演唱谱在抄本中,板眼符号。选项:A、没变化B、基本相同C、轻微差异D、很大差异正确答案:【很大差异】8、问题:工尺谱的“翻调”意思为。选项:A、降调B、升调C、转调D、移调正确答案:【转调】9、问题:唱腔工尺谱中,“靴脚”符号,貌似脚靴,意形逼真,为何意?选项:A、大步前行B、止步停顿C、小步前行D、跳跃正确答案:【止步停顿】10、问题:“无眼板”板式的“单位板”只有。选项:A、一个板B、两个板C、三个板D、一个眼正确答案:【一个板】3.1识字辨意概述随堂测念1、问题:有些繁简字是同字同义,仅仅只是繁与简的关系。不属于以上的繁简字为哪个?选项:A、乔(喬)B、养(養)C、阳(陽)D、发(髪)正确答案:【发(髪)】2、问题:识字包括认认曲字、识字意,明归韵、知反切,还须分尖团、晓四呼,明五音、知收音,以及分辨阴阳四声。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:有些简体字只是简化了繁体字的笔划、偏旁等,对具体字义并没有太多的影响,繁简字是同字同义,仅仅只是繁与简的关系。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3.2字的繁简不同字义不同随堂测试1、问题:简体字“采”,当繁体字书写为“采”,“采”表达意思为。选项:A、色彩、选择、摘取B、采摘、开掘C、彩色的绸子D、其他三项内容都对正确答案:【色彩、选择、摘取】2、问题:简体字“余”,当繁体字书写为“馀”,“馀”表达意思为。选项:A、我B、姓C、多下来的D、其他内容都对正确答案:【多下来的】3、问题:简体字“卷”,当繁体字书写为“捲”,“捲”表达意思为。选项:A、可卷拢的书画B、书籍的册本或篇章C、收拢成圆形D、卷拢正确答案:【卷拢】3.3字的声调不同字义不同随堂测验1、问题:简体字“回”,当繁体字书写为“迴”,“迴”表达意思为。选项:A、返去、次数B、曲折、相对较小的回旋C、相对较大的回旋D、其他三个选项都对正确答案:【曲折、相对较小的回旋】2、问题:前人们留给我们大量优秀的传奇作品与昆曲台本,词曲宾白都是繁体字。多音字,声调不同,字义相同。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:在昆曲唱念中,识字、辨声、明韵,三者是紧密相连的,也是曲唱的首要之事。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】第三讲《识字》单元测试1、问题:前人们留给我们大量优秀的传奇作品与昆曲台本,词曲宾白都是繁体字。繁体字并不是把现在的简体字变体为繁体字那么简单,繁化简中,。选项:A、仅简化了笔划。B、仅有同音字、近音字则选笔划相对简单的字一并替代。C、仅有繁体字的异体字,手写俗体字。D、有些仅简化了笔划,有些同音字、近音字则选笔划相对简单的字一并替代,还有一些繁体字的异体字,手写俗体字。正确答案:【有些仅简化了笔划,有些同音字、近音字则选笔划相对简单的字一并替代,还有一些繁体字的异体字,手写俗体字。】2、问题:昆曲字音依奉“”曲韵。选项:A、洪武正韵B、中州韵C、江阳韵D、东钟韵正确答案:【中州韵】3、问题:汉字是世界上最古老的文字系统之一。与“简化(体)字”相对的传统汉字就称为“”。选项:A、工尺字B、古汉字C、繁体字D、篆体字正确答案:【繁体字】4、问题:有些简体字是将繁体字中字不同、义不同的同音字、近音字、多音字合并为一个字,这就影响了词义专指性的表达,简体字“发”,当繁体字书写为“發”时,表达意思为。选项:A、动物皮毛B、人的头发C、表达、兴起D、头发、兴起正确答案:【表达、兴起】5、问题:简体字余,繁体字书写为“余”是,“余”表达意思为。选项:A、剩余B、多余C、我、姓D、剩余、多余正确答案:【我、姓】6、问题:《琵琶记·坠马》【叨叨令】,其中“遊”,指什么意思?选项:A、水里游B、摇摆C、非水中的闲游D、漂流正确答案:【非水中的闲游】7、问题:简体字“松”,当繁体字书写为“鬆”,“鬆”表达意思为。选项:A、松柏B、松开、松柏C、发乱、稀散、放开D、松柏、放开、稀散正确答案:【发乱、稀散、放开】8、问题:简体字“凄”,当繁体字书写为“淒”时,“淒”表达意思为。选项:A、悲伤、寒冷B、寒冷、萧条C、悲伤、萧条D、悲伤、寒冷、萧条正确答案:【寒冷、萧条】9、问题:简体字“烟”,当繁体字书写为“煙”时,“煙”表达意思为。选项:A、烟草B、大自然的雾气C、物质燃烧的烟雾D、烟草、物质燃烧的烟雾正确答案:【物质燃烧的烟雾】10、问题:简体字“御”,当繁体字书写为“禦”时,“禦”表达意思为。选项:A、驾车B、统帅C、抵抗D、帝王所作所为及作用物品正确答案:【抵抗】4.1宗韵与反切随堂测验1、问题:我国从隋唐《切韵》、《唐韵》至宋代《广韵》,已建立了我国音韵学体系。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:韵书多用“反切法”标注字音。简称“反切”,亦称“翻切”,即“切韵”。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4.2字音念法随堂测验1、问题:所谓“清浊”,即辅音中的“清音”与“浊音”。曲音中的清音是指发音时气流较弱的“送气”之音,浊音则是指发音时气流较强的“不送气”之音。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:五音中,分出“半舌音”、“半齿音”两类,即为“七音”。亦以“宫、商、角、徵、羽”五个正音,再加上“变宫”、“变徵”两个变音,称为“五音”及“七音”。“五音”、“七音”亦统称为“五音”。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4.3宽通的韵部随堂测验1、问题:昆曲“曲音”,以“曲韵”为基本准绳,结合了一些主要方音而形成的一种通用于南北曲的、独特的“舞台通用”戏曲语音,亦称之为“中州韵”。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:《中原音韵》以来,入派三声规律一般为:将入声字调值最高的派入上声字调,将入声字调值较低的派入去声字调,将入声字调值最低的派入平声字调。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4.4度曲须知随堂测验1、问题:在度曲须知中提出:东钟韵需要舌居中,dongzhong,收鼻音。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:在度曲须知中提出:鱼模韵需要闭口寒山,jiamxiam,收闭口。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】第四讲《明韵》单元测试1、问题:元灭南宋后,“曲唱”衰落,“北曲”兴旺,便出现了周德清著。选项:A、《中原音韵》B、《切韵》C、《广韵》D、《韵学骊珠》正确答案:【《中原音韵》】2、问题:明代出现了《洪武正韵》(明初一三七五年),为官作科制诗韵:意求读书音与口音的统一;并依南方口音,另立入声韵目。选项:A、乐凤韶B、周德清C、沈乘麐D、沈宠绥正确答案:【乐凤韶】3、问题:用两个汉字来注释另一个汉字的字音:切取前字的“声母”(包括清浊),切取后字的“韵母”(包括声调),合并“拼音”成被注字的字音。此为。选项:A、“三音共切”B、“两音相切”C、“反切”D、“切韵”正确答案:【“两音相切”】4、问题:在“两音相切”的基础上,再分离或添加一个“尾音”,为头、腹、尾三音,第一字取其“声母”,第二字取其“韵母”,第三字取其“尾音”(收音),合并“拼音”成字,此为法。选项:A、“三音共切”B、“两音相切”C、“反切”D、“切韵”正确答案:【“三音共切”】5、问题:的“三音共切”法,为了更精确地标明字音,对切音的用字要求非常严格:切音字须“以阴切阴”(以阴声字切阴声字),“以阳切阳”(以阳声字切阳声字),“以声切声”(以四声相同的字作切音字),“以同韵字切韵”(以同韵目的字作切音字),并且还尽量用“以无它声的字(包括入声字)”,作切韵音的“字”。选项:A、沈宠绥B、乐凤韶C、沈乘麐D、周德清正确答案:【沈宠绥】6、问题:“切韵”为体现用音准确,切韵所用的音字是韵里的字,为“以‘韵’切‘韵’”。选项:A、两个B、所有C、一个D、三个正确答案:【一个】7、问题:所谓“尖团”,即“尖音”辅音与“团音”辅音。以下不属于尖音的是。选项:A、z(资)B、c(雌)C、s(思)D、zh(知)正确答案:【zh(知)】8、问题:所谓“尖团”,即“尖音”辅音与“团音”辅音。下列不属于团音的是。选项:A、zh(知)B、ch(蚩)C、sh(诗)D、j(基)正确答案:【j(基)】9、问题:“喉、舌、牙、齿、唇”谓之,为字音声母发音器官的动作用劲部位。选项:A、“七声”B、“五声”C、“七音”D、“五音”正确答案:【“五音”】10、问题:“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”谓之,简称“开、齐、合、撮”。选项:A、“四呼”B、“四声”C、“四音”D、“四韵”正确答案:【“四呼”】第五讲《辨声》单元测试1、问题:普通话的声调有四个:阴声、阳声、上声、去声;曲音的声调有个。选项:A、4B、6C、8D、10正确答案:【8】2、问题:以下哪些属于曲音的声调。选项:A、阴平声、阳平声、阴上声、阳上声B、阴去声、阳去声C、阴入声、阳入声D、以上都是。正确答案:【以上都是。】3、问题:北曲字音声调无入声,入声字则分别派入中。选项:A、平、上、去三声B、平、上两声C、平声D、去声正确答案:【平、上、去三声】4、问题:我们借用“五度标记法”,来解析昆曲字音阴阳四声调值的高低长短、升降曲直。其中,“高清出口,无抑无扬,声调清丽,平直悠长。为高平调。相对音高为55”,此为。选项:A、阴平声B、阳平声C、阴上声D、阳上声正确答案:【阴平声】5、问题:我们借用“五度标记法”,来解析昆曲字音阴阳四声调值的高低长短、升降曲直。其中,“清起口,随即下滑,宛转高去,尾音远送。调值先降后升。相对音高为535”,此为。选项:A、阴去声B、阳去声C、阴入声D、阳入声正确答案:【阴去声】6、问题:为了注明每个字的声调,昆曲字音有个简易的四声阴阳标注方法:在字的四角,用空心或实心圆圈来标注字的四声阴阳,空心圆“○”代表。选项:A、阳声B、阴声C、上声D、入声正确答案:【阴声】7、问题:为了注明每个字的声调,昆曲字音有个简易的四声阴阳标注方法:在字的四角,用空心或实心圆圈来标注字的四声阴阳,实心圆“●”代表。选项:A、阳声B、阴声C、上声D、入声正确答案:【阳声】8、问题:“○”或“●”标注在字的左下角时,表示该字为。选项:A、“阴平声”或“阳平声”B、仅“阴平声”C、仅“阳平声”D、“上声”正确答案:【“阴平声”或“阳平声”】9、问题:“○”或“●”标注在左上角时,表示为。选项:A、“上声”B、“去声”C、“入声”D、平声正确答案:【“上声”】10、问题:“○”或“●”标注在字的右上角表示。选项:A、“平声”B、“去声”C、“上声”D、“入声”正确答案:【“去声”】6.1宾白韵念的原则随堂测验1、问题:当字组成了词组,词组联缀成了句子,吟念时每个字音的调值,就不像单字韵念和字腔演唱时那样有充分的时间来完成和体现,故它的单字字音声调,就压缩衍变成音的高低及简约音调来体现。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:宾白,亦是依据字的四声来吟念的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】6.2宾白韵念的口法(一)随堂测验1、问题:上声字,在念白中吟念音调最高,念字的调值亦与其上声字的调值相同,即出口清高,随即略向上扬。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:词组内异声相接的字,上声高念,去声低念,平声入声斟其高低。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6.3宾白韵念的口法(二)随堂测验1、问题:词组与词组的连缀就形成了句,词组相连的字的字调有时会同调,念来很别扭,这就需要调整连接字的字调,或整体抬高、降低词组音位,让连接更通顺,语调更顺畅。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:词组与词组的连缀就形成了句,词组相连的字的字调有时会同调,念来很别扭,这就需要调整连接字的字调,或整体抬高、降低词组音位,让连接更通顺,语调更顺畅。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6.4宾白韵念的实际运用随堂测验1、问题:句中有些字的念音声调,也会随着肯定、否定、疑问等语气的变化,而发生改变。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:词组与词组的连缀就形成了句,词组相连的字的字调有时会同调,念来很别扭,这就需要调整连接字的字调,或整体抬高、降低词组音位,让连接更通顺,语调更顺畅。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】第六讲《宾白吟念》单元测试1、问题:句中字音抑扬、语气节奏的变化与定夺,还是依为基本法则,并结合前后连接字调的高低作出相应语调调整,再融合词组、步节、句读等自然语气长短而定,从而形成了规范的、具有鲜明特色的、抑扬顿挫的戏曲宾白韵念。选项:A、“单个字音的四声调值在词组中的阴阳变化原则”B、“词组的四声调值在语句中的高低变化原则”C、“繁简字的含义”D、演唱经验E、“单个字音的四声调值在词组中的高低变化原则”正确答案:【“单个字音的四声调值在词组中的高低变化原则”】2、问题:宾白,亦是依据来吟念。选项:A、字的四声B、字的音调C、字的含义D、演唱习惯正确答案:【字的四声】3、问题:凡念,。选项:A、上声高念,去声低念B、上声低念,去声低念C、上声高念,去声高念D、上声低念,去声高念正确答案:【上声高念,去声低念】4、问题:凡念,。选项:A、平平先高后低,上上主高次低,去去先吟后低B、平平先低后高,上上主高次低,去去先吟后低C、平平先高后低,上上主低次高,去去先吟后低D、平平先高后低,上上主高次低,去去先低后吟正确答案:【平平先高后低,上上主高次低,去去先吟后低】5、问题:去声低念是指:去声字,在念白中吟念音调最低,念字的调值,大部分已变为低平音,即。选项:A、出音收音,以低为主B、出音收音,以高为主C、出音以低为主,收音以高为主D、出音以高为主,收音以低为主正确答案:【出音收音,以低为主】6、问题:平声入声,斟其高低,其中的平声字念白应该为。选项:A、平声字,在念白中吟念音调居中,阴声略高,阳声略低。字落中音线左右。B、平声字,在念白中吟念音调居中,阳声略高,阴声略低。字落中音线左右。C、平声字,在念白中吟念音调居中,阴声阳声略高。字落中音线左右。D、平声字,在念白中吟念音调居中,阴声阳声略低。字落中音线左右。正确答案:【平声字,在念白中吟念音调居中,阴声略高,阳声略低。字落中音线左右。】7、问题:词组内同声相接的字,。选项:A、平平先高后低,上上主高次低,三联同声高低结合B、平平先低后高,上上主高次低,三联同声高低结合C、平平先高后低,上上主低次高,三联同声高低结合D、平平先低后高,上上主低次高,三联同声高低结合正确答案:【平平先高后低,上上主高次低,三联同声高低结合】8、问题:平平先高后低,是指词组中,平声字相连的,,若阴阳同声者,则前字高念,后字低念。两阳声时,前字按阳平声调值吟念。选项:A、阴声高念,阳声低念B、阴声低念,阳声低念C、阴声高念,阳声高念D、阴声低念,阳声高念正确答案:【阴声高念,阳声低念】9、问题:上上主高次低是指,上声字与上声字相连的,。选项:A、着重强调语气、主字重音,主字语重调即高,次字语轻音则低B、着重强调语气、主字重音,主字语重调即低,次字语轻音则低C、着重强调语气、主字重音,主字语重调即高,次字语轻音则高D、着重强调语气、主字重音,主字语重调即低,次字语轻音则高正确答案:【着重强调语气、主字重音,主字语重调即高,次字语轻音则低】10、问题:词组中,若三个同声字相连,,语音则长短有节。选项:A、字音须高低相间B、字音须一成不变C、字音须高高相连D、字音须低低相连正确答案:【字音须高低相间】7.1字腔口法的声调原则随堂测验1、问题:曲唱度声,“先须道字后呼腔”,你必须先把字唱清楚,再行腔,相对于“字”与“腔”来说,字为主,腔为附,字为实,腔为虚,字为重,腔为婉。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:“出字”即“道字”,“出字”“道字”为交代字音字调,字音即字腔,字腔按各字音声调演唱口法清楚干净出口,“出字重”就是“出口重”。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】7.2字腔口法与声调的结合运用随堂测验1、问题:豁音。豁,疏朗通达之意。俗称“豁头”,运用“提腮法”对该音上扬虚送,高去远收。豁音古韵浓郁,昆味溢然,专用于去声字音。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:阴出阳收?,字声以阴清声出口,随即回归阳声续音为阴出阳收。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7.3字腔口法小结随堂测验1、问题:阳平字音,阳平声字腔起口比阴平基音低一至两个工尺,后即以阴平基音作长平音。阳平声的字腔与行腔,除了字腔的前半部分不同以外,其它都与阴平声相同。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:阴去声字腔只有一个工尺音,豁音符号附其后(有时工谱上并不标注豁音符号)。唱阴去声字,出口清丽,开口略高于本音,遂腮微落,音渐宽实回落,声作锅底状迂迴,尾音提腮送声,音渐虚高远去,收音似高出本音一、二个工尺音。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7.4字腔口法的实际运用随堂测验1、问题:阴平声字腔高平清丽,无抑无扬。长则数拍,宕三延四,萦音迂回,短则拍半,只显基音(基音为每一字位的阴平声格律音),别无他声。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:豁音(豁头),是最早融入工尺曲谱的昆唱符号之一,也是各声字腔中唯一用特定标符注出的字腔

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