2024年石家庄工程职业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）0

石家庄工程职业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）0姓名:________得分:________一、单选题1.无产阶级的解放和全人类的解放是（）。A.完全一致B.不一致C.有差别D.部分相同2.由于商品供求关系的变化，使价格与价值不一致，这说明（）A.价值规律失去了作用B.商品的价格由供求关系决定C.价值规律的作用受到了限制D.正是价值规律作用的表现形式3.商品生产者要获得更多的收益，必须使生产商品的个别劳动时间（）。A.大大高于社会必要劳动时间B.低于社会必要劳动时间C.等于社会必要劳动时间D.略高于社会必要劳动时间4.把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是（）。A.在价值增值过程中的作用不同B.资本投入不同部门的周转速度不同C.不同部门资本的有机构成不同D.资本在不同部分价值周转的方式不同5.共产主义社会的初级阶段称为（）。A.资本主义社会B.社会主义初级阶段C.社会主义社会D.自由资本主义阶段6.马克思主义最崇高的社会理想是（）。A.实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.保障人权7.世界的物质统一性原理需要用()。A.人类自身的发展来证明B.哲学和具体科学的长期和持续发展来证明C.世界运动的规律性来证明D.哲学的长期和持续的发展来证明8.马克思主义生命力的根源在于（）。A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.科学性9.在共产主义社会，劳动是（）。A.生活的第一需要B.谋生手段C.技能D.兴趣爱好10.没有战争的社会是（）。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会11.矛盾的普遍性是指（）。A.矛盾斗争的绝对性B.矛盾同一的相对性C.每一事物内部矛盾都有其特点D.矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。12.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是我们党的（）。A.群众观点B.群众路线C.认识路线D.群众史观13.马克思主义最本质的特征是（）。A.革命性B.实践性C.阶级性D.科学性14.阶级斗争是阶级社会发展的（）。A.原初动力B.基本动力C.直接动力D.间接动力15.（）与其他社会意识形式不同，它是以更为间接和抽象的方式反映社会存在的意识形式。A.哲学B.道德C.艺术D.宗教16.自然地理环境是（）。A.社会存在和发展的决定性条件B.人类社会生存和发展的必要的条件C.社会经济形态划分的依据D.社会制度性质及其变更的决定力量17.1870年色当战败后，人们走上街头发动武装暴动并推翻帝制，成立了（）。A.法兰西第一共和国B.法兰西第一帝国C.法兰西第二帝国D.法兰西第三共和国18.从前有一个人，因饥饿一连买了六个饼子吃，但是还不觉得饱，于是就买了第七个，刚吃了一半就饱了。那人很后悔，说：“前六个饼子都白吃了，如果早知道这半个饼子就能吃饱，我只吃这半个饼子就行了”从哲学角度看，这个吃饼人错在（）①不懂得量变是质变的必要准备②否认了事物的质变③看不到量的积累的重要性④割裂事物的联系，孤立的看问题A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④19.马克思主义认识论首要的和基本的观点是（）A．唯物主义的观点B．实践的观点C．普遍联系的观点D．矛盾的观点20.8．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（）A．唯物论的观点B．辩证法的观点C．实践的观点D．可知论的观点21.马克思主义在指导中国革命、建设、改革的过程中，形成了一系列马克思主义中国化理论成果，鲜明地体现了马克思主义（）的品格。A.人民第一B.理论至上C.主体性D.创新发展22.从资本来源上看，资本输出可分为（）。A.私人资本输出和国家资本输出B.借贷资本输出和生产资本输出C.国家资本输出和借贷资本输出D.私人资本输出和生产资本输出23.在资本主义生产过程中，具体劳动的作用是（）A.创造劳动力的价值B.转移劳动力价值C.创造剩余价值D.转移生产资料的价值24.共产主义和社会主义的一致性表现在（）A.所有都是一致的B.社会性质上是一致的C.表现形态一致的D.生产力水平一样高25.垄断利润是（）。A.通过垄断价格实现的B.依靠对中、小企业的吞并实现的C.通过政府的高额补贴获得的D.仰仗和大银行的结盟实现的26.资本有机构成可以用公式()A．V∶C表示B．C∶V表示C．Pm∶A表示D．m∶V表示27.在历史创造者问题上，马克思主义哲学产生以前，占统治地位的历史观是（）。A.群众史观B.神学史观C.英雄史观D.唯物史观28.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理实性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了（）。A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量29.（）争取自身权利和利益的斗争，是推动当代资本主义发生新变化的重要力量。A.第三世界B.发展中国家C.民族运动D.工人阶级30.国家消亡的社会阶段是（）。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会31.从层次上看，远大理想与共同理想的关系是()的关系。A.理想与现实B.最终理想与阶段性理想C.最高纲领与最低纲领D.全人类理想与全体中国人民理想32.在垄断资本主义阶段，占统治地位的资本是（）。A.工业资本B.银行资本C.金融资本D.产业资本33.商品二因素中的价值是（）。A.商品的自然属性B.商品的社会属性C.交换价值的物质承担者D.交换价值的表现形式34.必然王国是指（）。A.共产主义社会以前的社会状态B.原始社会C.文明社会D.社会主义社会35.构成划分唯物主义和唯心主义的标准是（）。A.是否信仰上帝或菩萨B.是否有高尚的理想C.是否承认世界只有一个本原D.对思维和存在究竟谁是世界本原问题的不同回答36.垄断利润的来源是（）。A.垄断资本家的垄断地位B.垄断资本家使用先进设备C.资产阶级政府提供的高额补贴D.工人及其他劳动人民创造的剩余价值和一部分价值37.中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.中国共产党的领导B.公有制C.共同富裕D.人民民主专政38.评价结果的正确与否依赖于（）。A.相关的客体状况和主体需要的正确的认识B.相关的主体及其需要C.相关的主体的具体特点D.相关的主体的客观状态39.“有用即真理”，这种说法是主张()Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论40.没有剥削和压迫的社会形态是（）。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会二、多选题1.早期空想社会主义的著作有A.乌托邦B.太阳城C.共产党宣言D.自然法典E.资本论2.20世纪社会主义制度的巨大历史贡献是（）。A.社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用B.社会主义改变了世界的政治格局C.社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展的时代潮流D.社会主义在当代引导着世界人民的前进方向E.社会主义最终战胜了资本主义3.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为（）。A.对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容B.对立统一规律揭示了变化发展的内在动力C.对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索D.矛盾分析法是最根本的认识方法E.是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧4.社会物质生活条件包括（）。A.劳动B.人口因素C.自然地理环境D.社会组织E.物质生产方式5.共产主义理想并不神秘，我们可以从（）把握。A.对社会结构的认识B.生产力状况C.生产关系状况D.社会生活和精神生活E.根据历史规律和历史趋势6.资本主义生产方式的发展迄今为止经历了（）。A.简单商品经济阶段B.资本主义原始积累阶段C.自由竞争资本主义阶段D.垄断资本主义阶段E.国家垄断资本主义阶段7.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（）A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B.感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识C.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透的E.感性认识没有必要上升到理性认识8.客观规律性和主观能动性的关系是（）。A.只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律B.客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥C.正确发挥主观能动性必须遵循客观规律D.越是强调客观规律就越不能发挥主观能动性E.越是尊重客观规律就越能发挥主观能动性9.社会基本矛盾是指（）。A.统治阶级与被统治阶级的矛盾B.社会贫富两极分化C.人们日益增长的物质文化需要同落后的生产力的矛盾D.生产力和生产关系的矛盾E.经济基础和上层建筑的矛盾10.社会总产品在价值形态上可以划分为A.包括在产品中的生产资料的转移价值B.凝结在产品中的由工人必要劳动创造的价值C.凝结在产品中的由工人在剩余劳动时间里创造的价值D.用于生产消费的生产资料价值E.用于生活消费的消费资料价值11.马克思主义的当代价值在于（）。A.观察当代世界变化的认识工具B.指引当代中国发展的行动指南C.引领人类社会进步的科学真理D.探索宇宙的公理E.解决环境问题的最佳理性方案12.一个正确的思想，往往需要经历从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（）。A.认识主体存在着自身的局限性B.事物的本质的暴露是一个过程C.人的认识受社会历史条件的限制D.认识是一个过程E.人们的认识受到科学技术条件的限制13.辩证的否定观包含的内容有（）。A.否定是自我否定B.否定与肯定是有区别的C.否定中包含着肯定D.否定是对旧事物的克服E.否定是扬弃14.认识世界和改造世界的辩证关系表现在（）。A.认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界B.认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的C.正确认识世界是有效改造世界的必要前提。在改造世界的实践中才能不断地深化、拓展对世界的正确认识D.认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程。E.认识世界和改造世界统一的基础是实践15.意识是自然界长期发展的结果，主要经历了：（）。A、从无生命物质的反应特性到生物的刺激感应性B、从低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理C、从动物的感觉和心理到人类意识的产生D、从类人猿直立行走到语言产生E、劳动和语言共同推动人类意识的产生16.下列各项中属于辩证唯物主义时空观内容的有（）。A.时间和空间与物质运动不可分割B.时间和空间是物质运动的存在形式C.时间和空间是物质的惟一特性D.时间和空间是有限性和无限性的统一E.时间和空间既是绝对的，又是相对的17.辩证唯物主义认为，实践主体和客体的关系是()。A.需要和满足的价值关系B.改造和被改造的关系C.社会意识和社会存在的关系D.反映和被反映的关系E.理论指导实践的关系18.资本家进行资本积累的根本原因是（）。A.追求剩余价值的内在动力B.竞争的外在压力C.资本家节制自己的消费欲望D.发展社会生产力E.满足社会的需要19.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央A.统筹推进“五位一体”总体布局B.协调推进“四个全面”总体布局C.推动当代中国取得了历史性成就D.使得中国特色社会主义进入了新时代E.使得中华民族的面貌发生了前所未有的变化20.垄断利润的来源包括（）。A.垄断企业工人创造的剩余价值B.非垄断企业利润的一部分C.通过再分配手段获得的收益D.对他国劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润E.对本国劳动人民的剥削三、判断题1.指导中国社会主义建设的理论基础只能是马克思恩格斯创立的马克思主义。（）2.我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。（）3.事物的发展不是直线式前进，而是螺旋式上升的。（）4.人口因素是社会发展的决定因素。（）5.一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。（）6.在共产主义社会不存在剥削和阶级差别。（）7.人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性。（）8.理论创新始于问题。（）9.唯物史观是马克思的两大发现之一。（）10.所谓垄断，简单地说就是“独占”，是指资本主义少数大企业为了获得高额垄断利润联合起来独占生产和市场。（）11.超额剩余价值，实际上也是一种特殊形式的相对剩余价值。它属于相对剩余价值。（）12.实现共产主义理想是广大人民群众的共同愿望。（）13.马克思主义以前的旧唯物主义都是“半截子”唯物主义，一到社会历史领域，就陷入唯心主义。（）14.在共产主义社会，代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。15.国家垄断资本主义产生和发展的根本原因，就在于资本主义基本矛盾的消失和转化。（）16.不变资本和可变资本的划分是以资本价值周转方式的不同来进行的。（）17.共产主义理想也是“共同理想”，而且是面向全人类的更大的共同理想。而中国特色社会主义共同理想，主要是面向中国人民和中华民族成员的，是全体中华儿女和中国人民的“共同理想”。（）18.1864年，国际工人协会（第一国际）应运而生。马克思是第一国际的灵魂。19.物质生产方式是社会存在和发展的基础及决定力量。（）20.资本主义生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一。（）四、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。

一、单选题1.A2.D3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.A10.D11.D12.B13.B14.C15.A16.B17.D18.A19.B20.C21.D22.A23.D24.B25.A26.B27.C28.B29.D30.D31.C32.C33.B34.A35.D36.D37.A38.A39.C40.D二、多选题1.AB2.ABCD3.ABCDE4.BCE5.ABCDE6.CD7.BCD8.AC9.DE10.ABC11.ABC12.ABCDE13.ABCDE14.ABCDE15.ABC16.ABDE17.ABD18.AB19.ABCDE20.ABCDE三、判断题1.错2.错3.对4.错5.对6.对7.对8.对9.对10.对11.对12.对13.对14.对15.错16.错17.对18.对19.对20.错四、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点：客观性，能动性，社会历史性。形式：生产实践，处理和变革社会关系的实践，科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。2.（1）社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程，它具有复杂而精微的结构，由诸多因素和层次构成。社会存在和社会意识的关系：①社会存在决定社会意识。社会意识是社会存在的反映，社会意识依赖于社会存在，表现在，第一，社会意识的内容来源于社会存