2024年山西职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）8

山西职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）8姓名:________得分:________一、单选题1.荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（）A、人的意识对自然界没有反作用B、规律是不以人的意志为转移的C、自然界的事物是按自己的意志行事的D、世界是客观不变的物质2.列宁为了获得内战的胜利而实行了（）。A.战时共产主义政策B.新经济政策C.开放政策D.苏联模式3.资本主义造就的埋葬自身的社会力量是（）A．无产阶级B．科学技术C．巨大的社会财富D．社会化的生产力4.生产成本是（）。A.生产单位商品所耗费的可变资本B.生产单位商品所耗费的不变资本C.生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本D.生产单位商品所耗费的全部劳动5.某服装厂因为产品款式陈旧导致产品大量积压最终走向破产，这在资本循环中表现为：（）。A.货币资本不能转化为生产资本B.生产资本不能转化为商品资本C.货币资本不能转化为商品资本D.商品资本不能转化为货币资本6.资本的价值构成是A.不变资本与可变资本的比例B.所用资本与所费资本的比例C.生产资本与劳动力的比例D.所用资本与劳动力的比例7.生产商品的劳动二重性是指（）。A.简单劳动和复杂劳动B.私人劳动和社会劳动C.具体劳动和抽象劳动D.生产劳动和非生产劳动8.社会主义民主的本质和核心是（）。A.人民当家作主B.以人为本C.民主集中制原则D.无产阶级专政9.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是我们党的（）。A.群众观点B.群众路线C.认识路线D.群众史观10.商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）A.商品与商品之间的对立B.私人劳动与社会劳动之间的对立C.商品与货币之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立11.人类社会存在和发展的决定性因素是（）A.地理环境B.社会意识C.生产方式D.人口因素12.垄断资本主义对经济的发展（）。A.只有积极作用，没有消极的作用B.只有消极作用，没有积极作用C.既有积极作用，又有消极作用D.既无积极作用，又无消极作用13.直接经验和间接经验的关系是（）A．认识中内容和形式的关系B．认识中“源”和“流”的关系C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系14.任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（）。A.相对主义B.绝对主义C.唯心主义D.辩证唯物主义15.无产阶级政党（）。A.是工人阶级的群众组织B.是各个阶级的先进分子组成的政党C.以科学理论武装起来的政党D.不应接受任何非工人阶级的人士入党16.社会关系中最基础的关系是（）。A.宗教关系B.政治关系C.生产关系D.家庭关系17.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）A．抓住事物的主要矛盾B．把握事物的度C．确定事物的质D．认识事物的量18.下列思想属于唯物主义反映论的是()A.“生而知之”B.“不行而知”C.“不虑而知”D.“求之而后得”19.社会主义组织生产的根本目的在于（）。A.满足全体社会成员的需要B.建立无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗20.概念、判断、推理是（）。A.社会心理的三种形式B.社会意识形态的三种形式C.理性认识的三种形式D.感性认识的三种形式21.生产力主要体现的是（）。A.人和人的关系B.物和物的关系C.人和物的关系D.人类和自然的关系22.垄断价格形成的基础是（）。A.自由竞争B.垄断利润C.垄断统治D.资本主义私有制23.国家垄断资本主义对国民经济的调节和管理（）。A.完全符合社会化大生产的客观内在要求B.代表了全社会的利益C.维护了垄断资产阶级的整体利益D.对社会经济发展起负作用24.时间是指（）。A.物质运动的伸张性B.物质运动的顺序性C.物质运动的广延性D.物质运动的规律性25.辩证思维的高级形式是（）。A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.逻辑与历史相统一26.在社会历史发展中，社会形态更替的反复甚至倒退是（）出现的。A.不会B.偶尔C.一直D.有时27.“思路决定出路”被不少管理者奉为圣经。从哲学角度看，这句话肯定了（）①意识是大脑对客观存在的反映②意识活动具有主动性和创造性③意识对改造客观世界具有指导作用④意识能自觉选择和直接改变客观对象A、①②B、②③C、①④D、③④28.进行法郎吉试验的是（）。A.圣西门B.欧文C.傅里叶D.恩格斯29.意识的本质是（）。A、大脑的机能和属性B、人脑的机能和属性，对客观世界的主观映象C、大脑的分泌物D、思维的各种现象30.通常所说的“物以稀为贵”应理解为：（）。A.商品稀少价值就大B.使用价值决定价值C.价值决定使用价值D.供求关系影响商品价格31.社会主义社会是共产主义社会的（）。A.第一阶段B.高级阶段C.中级阶段D.并行阶段32.下列选项中，属于最基本的实践形式的是（）A.农民科学种田，为人们提供食品B.医生医治人们的疾病C.教师向青少年教授自然及科学知识D.科学家对大气环境进行检测33.把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是（）。A.在价值增值过程中的作用不同B.资本投入不同部门的周转速度不同C.不同部门资本的有机构成不同D.资本在不同部分价值周转的方式不同34.感性认识和理性认识的区别是（）。A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验35.（）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。A.中国传统文化B.现时代社会主义理论C.社会主义文化D.社会主义核心价值观36.从时间上看，远大理想与共同理想的关系是（）的关系。A.理想与现实B.最终理想与阶段性理想C.最高纲领与最低纲领D.全人类理想与全体中国人民理想37.在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题做出完整概括和论证的是：（）。A、费尔巴哈B、马克思C、恩格斯D、列宁38.垄断资本主义阶段、大量资本输出的原因是（）。A.垄断资本主义国内不需要继续投资发展了B.发展中国家急需大量建设资金C.垄断资本的利润率太低D.对垄断资本追求高额垄断利润的需求来说资本过剩了39.社会主义必然代取资本主义的主要依据是（）。A.无产阶级与资产阶级斗争尖锐化B.个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾C.现代无产阶级的日益壮大D.生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾40.实现意识对物质反作用的基本途径是（）。A.人们的主观努力B.社会实践C.科学活动D.思想斗争二、多选题1.构成劳动力商品价值的因素包括（）。A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值B.维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值C.劳动者的学习训练费用D.生产资料使用费用E.劳动力的使用价值2.决定私人劳动和社会劳动矛盾的经济条件是（）。A.生产资料属于不同的所有者B.生产资料私有制C.自然分工D.社会分工E.商品生产和商品交换3.资本主义劳动过程的特点是（）。A.价值形成过程B.价值增殖过程C.工人在资本家监督下劳动，其劳动属于资本家D.劳动产品全部归资本家所有E.私人劳动过程4.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）。A.共性和个性的关系B.绝对和相对的关系C.整体和部分的关系D.形式和内容的关系E.相互依存、相互转化的关系5.“主体是人，客体是物”与“主体客体化，客体主体化”的观点()。A.都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体，因而都是正确的B.都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物，因而都是错误的C.前者孤立地理解主客体，没有在具体的实践活动关系中区分主客体，因而是错误的D.后者是从实践的主客体相互作用的内容和结果这两个方面去理解主客体关系，因而是正确的E.前者正确后者是错误的6.一个正确的思想，往往需要经历从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（）。A.认识主体存在着自身的局限性B.事物的本质的暴露是一个过程C.人的认识受社会历史条件的限制D.认识是一个过程E.人们的认识受到科学技术条件的限制7.按照辩证唯物主义的物质观，下列选项中属于物质的有（）。A.山脉河流B.社会生产关系C.引力场D.城市建设规划E.党的方针政策8.无产阶级革命（）。A.只能是暴力革命B.要采取和平方式C.从理论上说可以有暴力革命和非暴力革命两种D.暴力革命是迄今的社会主义实践中主要的基本形式E.是为绝大多数人谋利益的运动9.早期空想社会主义代表人物是（）。A.托马斯莫尔B.马克思C.恩格斯D.列宁E.康帕内拉10.存在商品经济的社会包括（）。A.共产主义社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会E.社会主义社会11.资本积累规模的大小取决于（）A.对工人的剥削程度B.预付资本量的大小C.所用资本和所费资本之间的差额D.劳动生产率的高低E.资本有机构成的高低12.“随着新生产力的获得……人们也就会改变自己的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这表明科技是（

）。A.社会发展的重要动力B.历史上起推动作用的革命力量C.历史变革中的唯一决定性力量D.推动生产方式变革的重要力量E.一切社会变革中的自主性力量13.意识的能动作用主要表现在（）。A.意识活动具有目的性B.意识活动具有计划性C.意识活动具有创造性D.影响主体的生理过程和活动E.指导实践改造客观世界14.马克思主义理论的本质属性，在于它的（）。A.彻底的科学性B.积极的主体性C.坚定的革命性D.全面的社会性E.自觉的实践性15.下列关于资本主义说法正确的是（）A.由于资本主义制度存在着自身不可克服的矛盾，必然导致资本主义制度向更高社会形态的转化，因此，社会主义制度的建立就成为历史的必然。B.由资本主义向社会主义的过渡，是人类历史上最宏伟、景深刻的社会变革，揭示这场社会变革的必然性，研究这场社会变革的规律、特点及曲折性，是时代赋予马克思主义的崇高使命。C.资本主义所以能在历史上起革命作用，根本原因是顺应历史发展的客观规律，打破了束缚生产力发展的腐朽的封建所有制生产关系，建立了资本主义生产关系，为生产力的发展开辟了广阔道路。D.资本主义生产关系的建立，适应于生产力发展的需要E.资本主义的建立是以一种私有制代替了另—种私有制，以—种剥削制度代替另—种剥削制度。16.商品经济产生的一般条件包括（）。A.社会分工B.私有制的出现或产品属于不同所有者C.劳动力成为商品D.货币转化为资本E.存在物质资料的社会需求17.列宁说：“任何真理，如果把它说得‘过火’……加以夸大，把它运用到实际适用的范围之外，便可以弄到荒谬绝伦的地步，而且在这种情形下，甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。”这句话的含义是（）A.真理是具体的B.真理是全面的C.真理没有绝对性D.真理的形成不需要进行抽象的概括E.如果跨越了真理适用的范围和条件，真理就会转化为谬误18.关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（）A.所有制是所有权的基础B.所有权是所有制的基础C.所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态，它是反映着经济关系的意志关系D.同一种所有制可以有不同的所有权E.所有制是所有权的基础，但不反映着经济关系、意识关系19.价值规律发挥作用的表现形式有（）A.价格围绕价值上下波动B.价格围绕交换价值上下波动C.价格围绕成本价格上下波动D.市场价格围绕生产价格上下波动E.价格围绕使用价值上下波动20.社会主义制度建立以后还必须坚持无产阶级专政，是因为（）。A.社会主义时期还存在着一定范围的阶级斗争B.无产阶级专政还肩负着在国际斗争中保卫社会主义制度的职责C.无产阶级专政的根本任务就是不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度，为向无阶级社会逐渐过渡创造条件D.建设社会主义民主的需要E.新生的社会主义制度还比较弱小三、判断题1.对立统一规律是事物发展的根本规律。（）2.社会形态更替的客观必然性，主要是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势是确定不移的。（）3.缩短必要劳动时间是通过全社会劳动生产率的提高实现的。（）4.战时共产主义政策的主要特征是粮食税。5.马克思主义是在实践中不断发展着的科学，马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于它是时代精神的反映。（）6.阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中。（）7.中国特色社会主义进入新时代，为当代青年特别是当代大学生提供了实施人生才华的极为有利的历史机遇。8.在自由和必然关系问题上马克思主义哲学认为,自由是对必然性的否定和超越。（）9.科学技术革命和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量。（）10.历史与逻辑的统一不包含着差异和对立。（）11.社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。（）12.社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在，影响历史的发展。13.在共产主义社会，国家也将消亡，作为阶级压迫工具的军队、警察、监狱等将失去作用。（）14.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。（）15.实现共产主义，必须找到现实的阶级力量，这就是现代工人阶级或无产阶级。（）16.时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是三维性。（）17.经济形态是社会形态的基础，生产资料所有制关系具有决定性意义。（）18.经济体制是社会基本经济制度所采取的组织形式和管理形式，是生产关系的具体实现形式。19.是否站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。（）20.物质范畴是标志客观实在的哲学范畴。（）四、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。

一、单选题1.B2.A3.A4.C5.D6.A7.C8.A9.B10.C11.C12.C13.B14.D15.C16.C17.B18.D19.A20.C21.D22.C23.C24.B25.C26.D27.B28.C29.B30.D31.A32.A33.A34.C35.D36.B37.C38.D39.D40.B二、多选题1.ABC2.ABD3.ABCD4.ABE5.CD6.ABCDE7.ABC8.CDE9.AE10.BCDE11.ABCD12.ABD13.ABCDE14.ACE15.ABCDE16.AB17.AE18.ACD19.AD20.ABCDE三、判断题1.对2.对3.对4.错5.对6.对7.对8.错9.对10.错11.对12.对13.对14.对15.对16.错17.对18.对19.对20.对四、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能