有关小学生艺术教育论文

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谈中学校艺术训练论文

摘要：

艺术训练是实施素养训练的重要手段之一。很久以来，社会各界人士乐观关注对学校生的艺术训练，特殊是中学校的艺术训练问题，与此同时《深化训练改革全面推动素养训练的打算》以文献的形式，把艺术训练列入学校训练内容，各大中学校学校也充分熟悉到艺术训练对同学进展的推动作用，都乐观努力的做好艺术训练工作。文章针对目前中学校艺术训练教学中存在的问题，就如何更好地完成艺术教学任务、提高教学质量、促进同学健康进展、改进中学校艺术训练提出了建议。

关键词：

中学校艺术训练现状对策

艺术训练意义重大，影响深远。是新课改的一个重要组成部分，对促进同学全面进展具有不行替代的作用。它即能提高同学的审美素养，又能提高同学的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养。但中学校受各因素的制约，艺术训练工作的推动滞后导致艺术训练不能全面开展与实施，这样一来全面推动素养训练就成为一个不行实现的美妙的梦。下面就对中学校艺术训练状况进行分析。

一.中学校艺术训练教学的现状

1．对艺术训练的重视不够

学校不能正确的熟悉到艺术训练对同学的乐观影响，片面的认为艺术课就是玩耍的课，上不上无所谓，有时间还不如学点有用的学问。所以即使有的学校开设了艺术课，对其重视性过弱，课堂形同虚设，常常被主课占用。这样一来就使孩子们不能拥有正常的艺术训练学问，造成艺术素养低下的现象。

2．专业师资队伍紧缺

从肯定意义上讲，老师的质量打算着同学的质量，老师的水平打算着同学的水平。艺术课程师资力气薄弱是造成现状的重要缘由之一。中学校，师资力气匮乏，对艺术训练学问进行专业化学习和系统化培训的老师极少，许多艺术课老师自己都是现学现卖，对音乐、美术等专业学问了解甚少，是不行能教好同学的。由于老师水平有限，严峻制约了学校艺术课程的进展，使得艺术训练进展不平衡。

3．条件制约，教学设备短缺

中学校校对艺术训练的经费投入甚少，重视力度弱，艺术教学设备简陋、配置不足，有的学校能有电子琴、画夹、颜料等教学用具就很好了，更不用说能配备音乐、美术专用教室；有的学校管理不善、使用不当，不能保证教学的正常开展，严峻阻碍农村艺术训练的开展，更谈不上开展艺术实践活动。

二中学校艺术训练教学的对策

针对上述中学校艺术训练的现状，我认为从以下六个方面入手效果较好。

1．转变观念，提高对艺术训练的熟悉

校领导和老师正确熟悉艺术训练课程对同学全面进展的乐观作用，深刻理解艺术训练在实施素养训练中的重要作用，敬重艺术，敬重艺术训练，爱惜艺术人才，形成良好氛围。

2．保证经费投入，加强教学设施等硬件建设

加大教学设备的配备力度，改善教学条件，为艺术训练工作的开展供应硬性条件。

3．健全组织机构，加强师资队伍建设

加强师资力气建设：一方面是针对现有艺术老师，加强培训工作，提高老师的教学技能和水平，使老师尽快适应学校艺术训练的长远需要；另一方面录用老师时以专业技能为标准，同时兼顾录用人的综合素养。

4．深化改革，狠抓艺术教学质量

学校应严格根据国家规定开设艺术课程，并保证艺术教学落到实处。老师应仔细钻研《艺术课程标准》，树立先进的教学理念，明确艺术学科的乐观影响，深化艺术训练改革，加强艺术教学讨论，乐观开展艺术教研活动，相互沟通阅历，运用多种形式的教学方法和先进的教学手段，构建生动活泼的艺术课堂教学模式，激发同学的学习爱好，提高艺术训练教学质量。

5．活跃校内文化活动，为艺术训练营造良好的氛围

开展校内文化活动是提高同学的音乐素养的有效途径。学校可成立各种爱好小组，鼓舞同学依据自己的特长和爱好乐观参

加，开展丰富多彩的艺术活动；定期进行校内艺术节，开展唱歌、舞蹈、绘画、工艺制作等多种形式的艺术活动，为同学供应呈现自己的宽阔天地。同时要把课堂教学与课外艺术实践紧密结合起来。通过开展艺术活动，使同学在实践中不断进展特长，成就很好的音乐素养。

6．利用资源，因地制宜地开展农村艺术训练

学校应充分利用当地自然资源，熟悉到环境所蕴含的艺术功能，在日常课堂中以他们熟识的艺术形式为基础有效开展艺术训练活动。如：结合当地的风景等进行素描活动。平常可向社会和家长展现艺术训练成果，宣扬艺术训练在社会生活中的重要地位。通过这些资源，提