2024届山东省济宁市微山县八年级物理第二学期期末调研模拟试题含解析

2024届山东省济宁市微山县八年级物理第二学期期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强2．人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，这是由于泡沫塑料的（）A．隔热性好B．绝缘性好C．硬度大D．密度大3．下列说法中正确的是A．只有一个物体也能产生力的作用B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C．彼此不接触的物体之间也可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用4．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况5．关于重力，下列说法中正确的是（）A．所有物体在任何地方的重力就是地球对物体的吸引力B．物体的重心不一定都在物体上C．重力的方向总是垂直向下的D．物体的质量与物体受到的重力成正比6．如图，雅安市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车，享受绿色出行带来的方便快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（）A．采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D．车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力7．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小 B．不变C．变大 D．先变小后不变8．关于粒子和宇宙的认识，正确的是A．原子、电子、质子中，尺度最小的是电子B．光年是时间的单位C．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子9．如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆10．如下图所示，下列设备利用连通器原理的是A．盆景给水装置B．微小压强计C．活塞式抽水机D．锅炉水位计11．下列属于功的单位是A．牛顿 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳12．以下估测符合实际的是A．我们八年级下期物理课本受到的重力约为10NB．—个标准大气压大约能托起10m高的水柱C．将一枚鸡蛋举高lm做的功约5JD．滑轮组的机械效率可以达到100%二、填空题13．乘坐公共汽车，若公共汽车紧急刹车，乘客会向前倾倒，这是由于乘客具有_____乘客突然向右倾倒，说明此时汽车正在向________（选填“左”或“右”）拐弯14．包饺子时，面团被擀成饺子皮后，它对面板的压强_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）饺子刚下锅时，沉在水底，它受到的浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的重力。15．如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒内，物体处于______状态，物体受到的摩擦力是______N；第2秒内，物体受到的摩擦力是______N，假若此时物体不再受任何力的作用，物体将保持______状态。16．如图所示，木块的下面栓一铁球悬浮在水中，当把细线剪断后，木块的重力势能__________，铁球的重力势能__________，水的重力势能__________。（选填“增大”“减小”或“不变”）三、实验题17．（8分）如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．回答下列问题：（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系．（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系．（3）该实验中钢球动能的大小，是通过观察比较木块_____反映出来的．（4）若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的．（5）有同学将实验装置改进成如图所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他会看到的现象是：_____．18．（8分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在表中．(1)分析表中数据，实验所用物体的重力为_________N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=___________N．(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越__________，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号___________可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．(3)请你计算出第一次实验中物体排开的水受到的重力G排=__________N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证_______________原理．(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是______(选填字母序号)．A．寻找普遍规律B．取平均值减小误差(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越_________．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示．当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的_________N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．19．（8分）请将下列实验报告补充完整。测量滑轮组的机械效率步骤如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置。①分析可知：实验序号2是用图____（选填“甲”、“乙”或“丙”）做的实验。②实验序号3中的机械效率η=___。装置图表格实验序号钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4结论①比较实验序号1、2两次实验数据，可得出结论_______________。②比较实验序号2、3两次实验数据，可得出结论____________。问题讨论实验过程中一边竖直匀速拉动一边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法__（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响。四、作图题20．（8分）用一个动滑轮，向上匀速提升重物，若把动滑轮看作是变形的杠杆，请在图中标出支点O、动力臂l1、阻力F2。（________）21．（8分）如图所示，请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图．（______）五、计算题22．（10分）如图，边长为10cm的实心正方体木块，其质量为600g，现用一根细线使木块与长方体容器的底部相连，并使木块浸没在深度为25cm的水中保持静止状态，已知该容器底面积为200cm2，其质量为1kg。（g=10N/kg）求：（1）绳子的拉力大小；（2）若剪断绳子，木块将上浮待其静止后，水对容器底部压强变化了多少Pa？23．（12分）如图所示装置，体重为500N的小明站立在水平地面，要提升总重力为56N的三件衣服，他以拉力F竖直向下匀速拉动绳子的自由端，此时小明对地面产生的压强为1.2×104Pa，在2s内，他将绳的自由端匀速竖直下拉了1m。已知小明双脚与地面的接触面积为0.04m2.，求：(1)小明通过滑轮组拉衣服时对地面的压力；(2)拉力F的功率；(3)滑轮组提升衣服的机械效率。

参考答案一、选择题1、A【解析】

从图中发现探头所处深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液体内部的压强跟液体密度的关系，所以选项A正确。故选A。【点睛】2、A【解析】

根据题意知道，要运送的是冰冻的海鲜，所以需要保证海鲜的温度在较长时间内不能上升太多，故选用的运输箱体就要有很好的保温性能，即隔热性要好，常用泡沫塑料箱的缘故就是隔热性好，故选A。【点睛】解题的关键是知道物质的常见属性，并了解它们在生活生产中的应用。3、C【解析】

A．力是物体对物体的作用，有力存在时，至少存在施力物体和受力物体两个物体，故A错误；BC．没有接触的两个物体间也可以产生力的作用，例如磁铁之间，会通过磁场产生力的作用，故B错误、C正确；D．彼此接触的物体之间发生形变才有弹力产生，故D错误；故选C。4、C【解析】

A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，此时可以排除“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”的说法，因为即使有气流进入下面的杯子，也会从此孔出来，所以再观察杯子情况，可判断解释一正确，故A可行；B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，也可以排除“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”的说法，观察杯子情况，可验证解释一正确，故B可行；C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，此时解释一、二都不会成立，故也不能验证哪种说法正确，故C不可行；D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此时气流不会进入下面的杯子中，即排除了第二种说法，再次重复实验，观察杯子情况，可验证说法一的正误，故D可行；故选C。【点睛】重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的有关现象。5、B【解析】

A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，当物体不是在地球表面上时如在太空距离地球表面遥远的某处，则地球对物体的吸引力就不等于重力，故A错误；B．比如篮球是规则物体，重心为球心，不在物体上，故B正确；C．地球重力的方向是竖直向下的，故C错误；D．物体所受重力与物体的质量成正比，不能说物体的质量与物体受到的重力成正比，故D错误。故选B。【点睛】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下（垂直水平面），重力的作用点叫重心，物体所受重力与物体的质量成正比。6、D【解析】

A．根据气体压强和体积的关系可知，若采用充气轮胎，车辆在高速行驶时，轮胎温度升高，气体的体积增大，压强增大，容易爆胎。采用实心轮胎可以避免爆胎的危险，故A正确，不符合题意；B．轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；C．轴承里面装有钢珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C正确，不符合题意；D．车座做得扁平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误，符合题意。故选D。【点睛】（1）利用气体压强和体积的关系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。（4）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。7、B【解析】

惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关；列车在减速进站过程中，列车的质量不变，所以其惯性不变。故ACD错误、B正确。8、A【解析】

A、原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成，其中电子的尺度要小于质子，即原子、电子、质子中，尺度最小的是电子。故A正确；B、光年表示光在一年中通过的距离，所以是长度的单位。故B错误；C、质子和中子组成原子核，电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动。故C错误；D、在探索比分子更小的微观粒子的历程中人们首先发现了电子。故D错误。9、D【解析】

A．杠杆ABC的支点是B点，动力作用在A点，阻力作用在C点，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故该选项说法正确，不符合题意．B．相同的压力下，D处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，故该选项说法正确，不符合题意．C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故该选项说法正确，不符合题意．D．指甲刀有三个杠杆，ABC是省力杠杆，DBO和DEO是两个费力杠杆（一把镊子），故该选项说法不正确，符合题意．10、D【解析】

A．自动供水装置中，瓶内液面是封闭的，不符合连通器的特点，故A错误；B．微小压强计一端是封闭的，不是利用连通器，故B错误；C．活塞式抽水机利用大气压强，不属于连通器，故C错误；D．锅炉水位计上端开口，底部相连，构成了一个连通器，故D正确；11、D【解析】

A．牛顿是力的单位，故A错误；B．帕斯卡是压强的单位，故B错误；C．瓦特是功率的单位，故C错误；D．焦耳是功的单位，故D正确．12、B【解析】

A．八年级下期物理课本质量约300g，则其受到的重力约为：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A错误。B．—个标准大气压大约为p=1×105Pa，根据p=可知，能托起水的高度约为：h===10m。故B正确。C．一枚鸡蛋的重力约0.5N，将其举高lm做的功约为：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C错误。D．使用任何机械都不可避免地要做额外功，导致有用功永远小于总功，所以任何机械的机械效率都不可能达到100%。故D错误。二、填空题13、惯性左【解析】

第一空．乘坐公共汽车，当汽车紧急刹车时，人的上身由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒；第二空．当身体突然向右倾倒时，人的上身由于惯性，仍要保持原来的运动状态，说明此时汽车正在向左转弯。14、减小小于【解析】

第一空．面团被擀成饺子皮后，重力不变，对面板的压力不变；但受力面积变大。根据p=可知，压力一定时，受力面积增大，压强减小。第二空．饺子刚下锅时，沉在水底，根据浮沉条件可知，此时浮力小于重力。15、静止3040匀速直线运动【解析】

[1]由图可知，第1秒内物体的运动速度为0，说明第1秒内物体处于静止状态。[2]第1秒内物体处于静止状态，物体在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，两个力互为平衡力，所以物体受到的摩擦力等于推力30N。[3]第1秒内物体匀速运动，此时拉力和摩擦力作用，两个力互为平衡力，则物体滑动摩擦力为40N，第2秒内，物体加速运动，但物体对地面压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力等于匀速运动时的摩擦力，所以第2秒内物体所受摩擦力为40N。[4]由牛顿第一定律可知，若此时物体不再受任何力的作用，物体将保持匀速直线运动状态。16、增大减小减小【解析】

[1][2][3]木块上浮，重力势能增大、铁球下落，高度降低，重力势能减小，当木块逐渐上浮，最后漂浮时，木块排开水的体积减小，所以液面的高度要降低，则水的重力势能减小。【点睛】考点：机械能、物体的浮沉条件点评：本题考查了机械能、物体的浮沉条件，首先根据物体的浮沉条件判断出物体的状态，再根据重力势能的特点，判断重力势能的变化。三、实验题17、速度质量在水平面上移动距离的大小不能不行木块会被推出同样远【解析】研究物体动能大小与哪些因素有关时，因动能大小与物体质量和物体速度有关故实验时采用控制变量法，比较动能大小又用到转换法，让同一钢球（保持质量相等）从斜面上不同的高度（目的为了使小球到达水平面时速度不同）由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离（转换法距离远表示动能大，距离近表示动能小）．故该步骤是为了研究动能大小与速度的关系；让不同质量（改变物体质量）的钢球从斜面上相同的高度（保持小球到达水平面时的速度相等）由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离是为了研究动能大小与质量的关系；该实验中钢球动能的大小是利用转换法通过观察比较木块在水平面上移动距离的大小反映出来的；若水平面绝对光滑，本实验将能达到探究目的，因为水平面绝对光滑时，木块在水平面将一直运动下去，无法通过距离比较动能大小；有同学将实验装置改进成图右所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案不可行可行，因为根据能量守恒，弹簧的弹性势能相同，虽然弹出球速度不同，但两者动能相同，故会看到的现象是：木块会被推出同样远．18、20.5大1、4(或2、5或3、6)0.5阿基米德A小0.7【解析】试题分析：（1）分析表中数据可知，实验所用物体的重力为2N；第一次实验中物体所受的浮力．（2）①分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可知，液体的密度相同，物体浸入液体中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，即所受的浮力变大；故可得结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大．②在探究浮力的大小与液体密度的关系时，应控制排开液体的体积不变，改变液体的密度；结合表格可知1、4或者2、5或者3、6符合．（3）第一次实验中物体排开水受到的重力：，因，所以可以验证阿基米德原理．（4）在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验的目的是减小偶然性，使实验得出的实验规律更具有普遍性，所以本实验的目的是寻找普遍规律．（5）根据可知，物体浸没时排开水的体积和本身的体积相等，所以将同一个物体浸没在密度越大的液体中时受到的浮力变大，根据′可知弹簧测力计的示数越小；当他把物块浸没在水中时，受到的浮力：，根据阿基米德原理得：①当他把物块浸没在酒精中时，-----②∵两者排开液体的体积相等，∴①②两式相比可得：，此时应标在弹簧测力计的处．考点：探究浮力大小的实验；浮力大小的计算．点评：本题主要考查学生控制变量法的应用和图象的分析能力．探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定；要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定．19、乙80%同一滑轮组，物重越大，效率越高同一重物，滑轮越多，效率越低不正确摩擦力【解析】

步骤：①[1]根据绳子自由端移动的距离与提升物体的高度的关系，实验1中绳子的有效段数实验2中绳子的有效段数由表格数据知