江苏省苏州市工业园区2024年八年级下册物理期末调研模拟试题含解析

江苏省苏州市工业园区2024年八年级下册物理期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．如图所示，一长为L的直杆可绕O点转动，杆下挂一所受重力为G的物块，刚开始直杆与竖直方向夹角为60º.为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F，使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态)，则下列说法正确的A．拉力F的大小保持不变 B．拉力F和物块重力G是一对平衡力C．这个过程中物块重力所做的功为 D．这个过程中直杆一直都是费力杠杆2．把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是(ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3)A．等于50gB．小于50gC．大于50gD．无法确定3．划船活动蕴含着力学知识，下列说法中错误的是A．使船前进的力，施力物体是船桨B．船漂浮在水面时，船的总重等于它排开的水重C．用船桨划水，此时船桨是费力杠杆D．用桨向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是相互的4．如图所示，升降机以的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为。下列说法中正确的是A．升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB．升降机以的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC．升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND．升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N5．有三个相同材料制成的圆柱体，高度相同，它们的质量比为m1∶m2∶m3=2∶3∶5，把它们竖直放在水平面上，则水平面受到的压强之比为（）A．2∶3∶5 B．5∶3∶2C．1∶1∶1 D．15∶10∶66．下列事实中不能说明大气压存在的是（）A．吸盘吸附在墙面 B．注射器将药水注入人体C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D．纸杯托水7．如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐。木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,下列说法正确的是()A．M对桌面的压强变小,压力不变B．M对桌面的压强不变,压力不变C．M对桌面的压强变大,摩擦力不变D．M对桌面的压强变大,摩擦力变小8．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的二、多选题9．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体物体分别放入容器内，待物体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法不正确的是（）A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB．三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρCC．容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D．容器底部受到水的压强大小关系为p甲＞p乙＞p丙10．下列事例中，主要利用大气压原理的是（）A．吸管喝饮料 B．密度计 C．吸盘式挂钩 D．飞机机翼三、填空题11．某同学将水平仪放置在某桌面上时，铅垂线的方向如图所示，可以判断出该桌面_____（选填“是”或“不是”）水平的，这是因为重力的方向是_____。12．把茶叶投入放在水平桌面上的茶杯中，倒入开水后发现茶叶漂浮在水中，这是因为茶叶受到的浮力_____重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）的缘故；过一段时间，茶叶会逐渐下沉到杯底，相比之前漂浮，茶杯底部受到水的压强将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。13．下列物体各具有什么形式的机械能：(1)上紧发条的玩具车______(2)落在树上的小鸟______(3)中学生骑车正在上坡______14．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明________；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明________．15．用钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压___________（填“>”、“<”或“=”）外界大气压，墨水在_______________的作用下进入管内。16．我国高铁技术处于世界先进水平，高铁给人们的出行带来了便利!我国高铁列车行驶的速度可达360______（填合适的单位符号）。坐在启动的高铁列车上，小明同学看到站在站台上的安全员在向后运动，所选的参照物是______（写出一个即可）。四、作图、实验探究题17．如图所示，小木块在水平向右10N的拉力作用下做匀速直线运动，用力的示意图画出图中物体所受的摩擦力。（____）18．如图请画出重为5N的苹果的重力的示意图。19．（10分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与__________________有关．（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用______图的装置来进行操作．（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力F1=______N，圆柱体的体积是______m1．（g取l0N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是______kg/m1．此时物体受到的浮力F2=______N（5）图戊中，若移去弹簧测力计，则物体将_________（选填“上浮”、“下沉”或“静止”）．五、计算题20．（6分）如图所示，体积为510-4m3的长方体木块沒没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，g取10N/kg求：(1)木块受到水的浮力F；(2)木块的密度；(3)若剪断细线待木块静止，将木块露出水面的部分切去后，剩余木块的重力。21．（6分）在开展课外活动时，小李测得一个土豆的质量是110g，而后将土豆慢慢放入装满水的盆中，土豆沉底。测得溢出水的质量是100g。由此可知土豆密度是多少kg/m3?土豆在水中受到的浮力是多少N?

参考答案一、单选题1、C【解析】

A．由图知，杠杆由与竖直方向成60°角逐渐转到竖直位置时，由于拉力始终水平，所以其力臂逐渐变大；物体对杠杆拉力为阻力，转动过程中阻力臂逐渐变小；由杠杆平衡条件可知拉力F逐渐变小，故A错误；B．拉力F和物块重力大小不等、不一条直线上，不作用在一个物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；C．杠杆由与竖直方向成60°角时，杠杆右端高度，转到竖直位置时杠杆下端高度降到L处，所以物体下降高度，所以物体重力做功，故C正确；D．当杠杆转到竖直位置时，阻力臂为0，杠杆为省力杠杆，故D错误。2、A【解析】

根据物体的浮沉条件，因为，所以木球漂浮在酒精面上，浮力等于重力，则排开酒精的质量等于自身的质量，即排开酒精的质量为；擦干后放入盛满水的溢水杯中，因为水的密度更大一些，所以木球仍然漂浮，浮力仍等于重力，排开水的质量仍等于自身的质量，即排开水的质量仍为．3、A【解析】A.D.浆向后划水，因为力的作用相互的，所以获得水向对浆向前的力，施力物体是水，故A错误，D正确；B.根据阿基米德原理和浮沉条件知，船漂浮在水面时，浮力等于重力，则船的总重等于它排开的水重，故B正确；C.用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，此时船桨是费力杠杆，但可以省距离，故D正确．故A错误，符合题意．点睛：注意理解相互作用力的特点：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力．这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上．4、C【解析】

平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到力是平衡力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【详解】升降机以的速度匀速上升时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，升降机对木箱的支持力为，木箱的重力等于支持力为300N；A、升降机静止在10楼时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，大小相等，支持力为300N，故A错误；B、升降机以1.5m/s的速度匀速上升，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故B错误；C、升降机以2m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故C正确；D、升降机以1m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故D错误。故选C。【点睛】本题考查平衡状态和平衡力，需要知道当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，物体受平衡力的作用。5、C【解析】

三个相同材料制成的圆柱体，密度相同，高度相同，因为p=====ρgh所以把它们竖直放在水平桌面上，水平桌面受到圆柱体的压强相同，即p1∶p2∶p3=1∶1∶1故选C。6、B【解析】

A．吸盘式挂衣钩排净吸盘内空气后，吸盘内压强小于外界大气压，是大气压把吸盘压在墙上，能说明大气压的存在；B．注射器将药水注入人体是人力作用在针筒上，与大气压无关；C．将去壳的鸡蛋放在瓶口，瓶内酒精燃烧时消耗了一部分空气，使得瓶内气压减小，小于外界大气压，去壳鸡蛋在大气压的作用下进入瓶内，故能说明大气压存在；D．纸不会掉下来是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在。7、C【解析】在木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，即大小不变；但在这一过程中，由于受力面积逐渐减小，所以，对桌面的压强逐渐增大；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，所以，只有C正确，故选C。点睛：本题考查的是压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素，要先分析压力的变化，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的。8、D【解析】

A.篮球在空中上升过程中，质量不变，高度增加，速度减小，此过程中将动能转化为重力势能。故A错误；B.击球时，球拍对羽毛球的作用力和羽毛球对球拍的反作用力是同时产生、同时消失的。故B错误。C.物体运动不需要力来维持。踢出去的足球会停下来，是受到阻力的结果。故C错误；D.用力扣杀排球时，手对排球有较大作用力，由于力的作用是相互的，排球对手产生反作用力，所以手感到疼痛。故D正确；故选D.二、多选题9、ABD【解析】

A．由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VA排＜VB排＜VC排根据F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小关系为FA＜FB＜FC故A错误，符合题意；B．由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，则由浮沉条件可知GA=FAGB=FBGC=FC由于FA＜FB＜FC所以GA＜GB＜GC由于正方体A、B、C的体积相同，根据ρ=可知，物体密度的大小关系ρA＜ρB＜ρC故B错误，符合题意；C．因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为F甲=F乙=F丙故C正确，不符合题意；D．正方体静止时，三个容器内水面高度相同，即h相同，水的密度一定，根据p=ρgh可知，容器底受到水的压强关系为p甲=p乙=p丙故D错误，符合题意。故选ABD。10、AC【解析】

A．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用，符合题意；B．密度计是利用了物体的漂浮条件和阿基米德原理工作的，与大气压无关，不符合题意；C．吸盘要固定在墙上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，符合题意；D．飞机的机翼上凸下平，是利用流体压强与流速的关系来获得升力的，不符合题意。故选AC。三、填空题11、不是竖直向下【解析】

[1][2]由图可知，当将水平仪放在桌面上时，铅垂线偏离左，这表明桌面不水平，因为重力的方向总是竖直向下的。12、等于变大【解析】

第一空．根据的物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面时，茶叶受到的浮力等于重力；第二空．茶叶下沉时，茶叶排开水的体积变大，所以茶杯中水面的高度上升；由可知，茶杯底部受到水的压强将变大。13、弹性势能重力势能动能和重力势能【解析】

(1)[1]上紧的发条，发生了弹性形变，它具有弹性势能。(2)[2]落在树上的小鸟，位置被举高，它具有重力势能。(3)[3]中学生骑车正在上坡，是在运动，所以具有动能，同时位置被举高，具有重力势能。【点睛】14、海拔越高,大气压越小流速越大的地方,压强越小力可以使物体发生形变【解析】

把此装置从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；往管上方吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升；用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变．【点睛】（1）把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小；（2）当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，液面上升；（3）力可以改变物体的形状和运动状态．15、<大气压【解析】在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入管内；

故答案为：小于，大气压．16、km/h高铁列车（或自己）【解析】

[1]生活中常见的运输工具速度单位是km/h。[2]启动的高铁列车上，小明同学看到站在站台上的安全员在向后运动，说明安全员相对于列车位置发生了变化，故参照物是高铁列车（或自己）。四、作图、实验探究题17、【解析】

因为木块在水平桌面上向右做匀速直线运动,所以它受到的摩擦力方向向左,作用在木块的底面上(也可画在其重心上)，大小与拉力大小相等为10N.如图所示：18、【解析】

重力的方向是竖直向下的，苹果的重力大小G=5N，作用点在苹果的重心，所受重力的示意图如图所示：19、V排甲丙丁44×10-411004.4下沉【解析】

第一空．由甲、乙、丙所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此得：浮力大小与物体排开液体的体积有关，即．第二空．探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验可知，图丙、丁所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图甲、丙、丁所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系．第三空．由甲、丙知圆柱体浸没在水中时受到的浮力F1=5N-1N=