湖北省武汉市江岸区武汉七一华源中学2024届物理八年级下册期末达标检测试题含解析_第1页
湖北省武汉市江岸区武汉七一华源中学2024届物理八年级下册期末达标检测试题含解析_第2页
湖北省武汉市江岸区武汉七一华源中学2024届物理八年级下册期末达标检测试题含解析_第3页
湖北省武汉市江岸区武汉七一华源中学2024届物理八年级下册期末达标检测试题含解析_第4页
湖北省武汉市江岸区武汉七一华源中学2024届物理八年级下册期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省武汉市江岸区武汉七一华源中学2024届物理八年级下册期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.举重是我国的优势体育项目.一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是()A.W1=W2、P1=P2 B.W1>W2、P1=P2 C.W1>W2、P1>P2 D.W1<W2、P1<P22.C919大型客机是我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机(156~168座)。已经下线的C919飞机正在各地进行验证试飞,如图是飞机正在加速起飞时的情景,则飞机的()A.动能增加,重力势能增加,机械能增加B.动能增加,重力势能不变,机械能增加C.动能减少,重力势能增加,机械能不变D.动能减小,重力势能不变,机械能减小3.叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型.每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为()A. B. C. D.4.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则()A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断5.如图所示,水平桌面上放置一个电子秤,电子秤上有一盛水的溢水杯,杯内水面跟溢水口相平。小逸用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块,将铝块缓缓地浸入水中,直到铝块完全浸没在水中为止,整个过程铝块未接触杯底和侧壁。则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中()A.测力计的示数变小,电子秤的示数不变B.测力计的示数变小,电子秤的示数变小C.测力计的示数变大,电子秤的示数变小D.测力计的示数变大,电子秤的示数不变6.用相同的滑轮组成图所示的甲、乙两个滑轮组,把质量相同的物体匀速提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列分析正确的是()A.拉力F甲=F乙 B.总功W甲=W乙C.有用功W甲>W乙 D.机械效率η甲<η乙7.密度为0.9×103千克/米3的冰块,漂浮在水面上,下列说法正确的是()A.冰块露出水面的体积是总体积九分之一B.冰块露出水面的体积是总体积的十分之九C.冰完全熔化后,水面高度上升D.冰完全熔化后,水面高度不变8.如图,利用水管测量某地的大气压值,下列判断正确的是()A.当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强B.图中C点的压强大于B点的压强C.图中A点的压强等于B点的压强D.若把该实验装置移到海拔高度更高的地方,水管中水柱会变长9.下面对于分子运动论的理解错误的是A.物体是由大量的微小分子组成的B.扩散现象是微观上大量分子永不停息无规则运动的宏观表现C.阳光下可以看到漂动的灰尘是分子运动D.温度越高分子的运动越剧烈10.把体积为100cm3,质量为60g的物体放入水中,物体静止时,它所处的状态和受到的浮力A.沉底1N B.沉底0.6NC.漂浮0.6N D.漂浮1N11.下图所示的措施中,为了增大摩擦的是A.给自行车轴加润滑油B.轮胎上有凸起的条纹C.在轴承中装有滚珠D.行李箱下面装有轮子12.图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关二、填空题13.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB。线段________表示力F的力臂。(选填“OA”或“AC”)14.如图,是某实验小组燃放的孔明灯。孔明灯加速上升时,灯罩内的气体密度________灯罩外的空气密度,此时,灯受到的浮力____________自身重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)15.暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果来看,风力改变了小树的______________,改变了落叶的__________________.16.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力使跳板发生了________,此时跳板具有________能.三、实验题17.(8分)同学们利用杠杆做了如图所示的实验,实验中使用的每个钩码质量均相等,杠杆上每格距离相等,请回答下列问题:(1)图甲所示,为了便于测量力臂,要使杠杆在水平位置平衡,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调。杠杆在水平位置平衡后,如图乙所示在A处挂3个钩码,需在B处挂______个钩码才能使杠杆在水平位置再次平衡。之后在A、B两处各增加1个钩码,杠杆将______(选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”)。(2)图丙所示,小南将弹簧测力计斜向下拉,他的操作不便于测量______的大小。(3)图丁所示,小南在A、C两处分别挂等重的载物盘制作了一个天平,此天平是利用______杠杆原理制作而成。18.(8分)小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.如图甲所示:小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止:如图乙所示:小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止.上述甲、乙两组实验中:(1)实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”?_________(选填“木块”或“小球”),物体动能大小通过__________来比较.(2)甲图是为了研究动能与_______________________________的关系,(3)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______________________;(4)由甲、乙两组实验可以得出的结论是____________________________________;(5)该实验探究过程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.19.(8分)如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置:一个充气的气球,一个是弹簧测力计测重力,另一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:(1)充气的气球________。(2)弹簧测力计的示数___________。(3)玻璃杯中的水和塑料片_______________。四、作图题20.(8分)如图木杆AB可绕O点转动,现处于平衡状态,请作出力F的力臂.21.(8分)下面图是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最省力.(____)五、计算题22.(10分)如图所示,用力F通过滑轮组匀速提起重G=1000N的物体,在t=10s内绳子的自由端拉下了H=16m,已知做的额外功是W1=800J.若绳重和摩擦不计,求:(1)重物上升的速度v;(2)力F做功的功率P;(3)滑轮组的机械效率η;(4)动滑轮的总重G1;(5)要用此装置匀速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。23.(12分)如图,某人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的机械效率为70%.求:(1)在图中画出滑轮组的绕线情况。(2)被吊起重物的质量是多少?

参考答案一、选择题1、C【解析】

由题知身高170cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同,身高170cm的运动员比身高160cm的运动员将杠铃举得高,根据W=Gh可知,W1>W1;因为两运动员举起杠铃的时间相同,根据P=可知,P1>P1.所以ABD错误,C正确.故选C.【点睛】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用,能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口.2、A【解析】

飞机加速起飞时,速度增大,高度增加,动能的大小与物体的质量和运动的速度有关,质量越大、速度越大,动能越大,所以飞机的动能增加;重力势能的大小与物体的质量和被抬高的高度有关,质量越大、被抬高的高度越大,重力势能越大,所以飞机的重力势能增加;机械能是动能和势能之和,飞机的动能和势能都增加了,所以,飞机的机械能也增加,故BCD不符合题意,A符合题意。故选A。3、A【解析】

由图知,三个人产生的压力作用在四只脚上,所以其每只脚对地面的压力为:,则箭头所指的那只脚对水平地面的压强为:。故A正确。4、A【解析】

由图示可知,杠杆右边的力臂大于左边的力臂,当同时去掉一个钩码时,两边所去掉的力大小相等,但是由于右边的力臂较大,所以右边的力和力臂的乘积减小的就多,所以会造成左端下降、右端会上升.5、A【解析】

根据阿基米德原理可知,浸入液体中的物体受到的浮力的大小等于其排开的液体受到的重力,将铝块缓缓浸入水中,直到铝块完全浸没在水中为止,整个过程铝块示接触杯底和侧壁,排开水的体积先变大后不变,根据知,弹簧测力计的示数变小;由于溢水杯中装满水,铝块浸没在水中静止时,根据阿基米德原理可知,铝块受到的浮力等于排开水的重力,铝块对水的压力大小与浮力相等,根据力的作用是相互的,铝块给杯底一个压力,大小等于浮力,即等于排开水的重力,故电子秤的示数不变。故选A。6、B【解析】

A.不计绳重及摩擦,拉力F=(G物+G轮),由图知,n甲=3,n乙=2,所以绳端的拉力分别为:F甲=(G物+G轮),F乙=(G物+G轮),所以F甲<F乙;故A错误;BC.因为不计绳重及摩擦,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,由W额=G轮h、W有用=G物h可知,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,拉力做的总功相同,故B正确;C错误;D.因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同.故D错误.7、D【解析】

AB.冰漂浮在水面上所以冰受到的浮力等于冰的重力,即所以则所以,冰块露出水面的体积是总体积的十分之一,故AB错误;CD.因为冰漂浮,所以冰重力等于排开水的重力,排开水的质量等于冰的质量,所以冰化成水后,化成水的体积与排开水的体积相等,则水面的高度不变,故C错误,D正确。故选D。8、C【解析】

A.读图可知,管内水面到水槽中水面的竖直高度为9.8m,因此,当时的大气压强等于9.8m高的水柱产生的压强,故A错误;B.C点的上方是真空,压强为0,B点的上方有水柱,所以图中C点的压强小于B点的压强,故B错误;C.A、B两点的压强都等于当地大气压强,所以C正确;D.若把该实验装置移到海拔高度更高的地方,大气压强变小,所以水管中水柱会变短,故D错误。9、C【解析】

分子动理论指:物质是由大量分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,温度越高分子的运动越剧烈;分子间存在相互作用的引力和斥力;分子是比较小,是纳米尺度内的,我们用肉眼是看不到的;我们能够看到的不是分子,是固体的小颗粒.【详解】A、一切物体都是由大量分子组成的,故A正确;B、不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动,故B正确;C、阳光下看到漂动的灰尘,是固体小颗粒的运动,不是分子的运动,故C错误;D、分子在永不停息地作无规则运动,并且温度越高分子的运动越剧烈,故D正确.故选C.10、C【解析】

物体的质量为:60g=0.06kg,体积为:100cm³,物体的密度为:===0.6g/cm3,由于物体的密度小于水的密度,则物体在水中漂浮,漂浮的物体受到的浮力和物体重力相等,为:F浮=G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N。11、B【解析】

A.给自行车轴加润滑油,是通过使接触面脱离来减小摩擦力,故A不合题意;B.轮胎上有凸起的条纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意;C.在轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故C不合题意;D.行李箱下面装有轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故D不合题意。12、C【解析】

如图中,一次压缩弹簧,一次拉弹簧,两次的大小相同,作用点也相同,但方向是相反,弹簧一次变短,一次被拉长,所以通过此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关.故选C.二、填空题13、OA【解析】

由图可知,OA是从支点到力F作用线的距离,所以,OA表示力F的力臂;虽然AC⊥OB,但OB是杠杆,不是力的作用线,则AC不是力臂。14、小于大于【解析】

由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度,使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力,所以孔明灯上升。【点睛】气体具有热胀冷缩的性质.灯罩内的气体被加热,体积膨胀,密度减小,小于灯罩外空气的密度,使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯自重,孔明灯就会上升.15、形状运动状态【解析】

力的作用效果有两个,即力可以改变物体的形状即使物体发生形变;力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;狂风把小树吹弯了腰,即树发生了形变,把落叶吹得漫天飞舞,说明运动状态发生了改变.16、弹性形变弹性势【解析】

第一空.跳水运动员跳水时,人对跳板的压力使跳板发生形变,压力撤销后,跳板恢复原状,因此跳板发生的是弹性形变;第二空.发生弹性形变的跳板具有弹性势能.三、实验题17、右4逆时针旋转力臂等臂【解析】

(1)[1]图甲所示,右侧偏高,为了便于测量力臂,要使杠杆在水平位置平衡,此时应将平衡螺母向右调。[2]杠杆在水平位置平衡后,如图乙所示在A处挂3个钩码,根据杠杆的平衡条件可知则即需在B处挂4个钩码才能使杠杆在水平位置再次平衡。[3]之后在A、B两处各增加1个钩码,根据杠杆的平衡条件可知故杠杆将逆时针旋转。(2)[4]图丙所示,小南将弹簧测力计斜向下拉,拉力方向与杠杆不垂直,他的操作不便于测量力臂的大小。(3)[5]图丁所示,小南在A、C两处分别挂等重的载物盘制作了一个天平,根据杠杆的平衡条件可知左右力臂相等,此天平是利用等臂杠杆原理制作而成。18、小球木块被小球推动的距离大小速度使小球到达水平面时速度相同动能与质量、速度有关,质量越大、速度越大,动能越大控制变量转换【解析】

第一空.该实验研究的主体是小球,研究的是小球动能的大小与速度和质量的关系;第二空.该实验中小球动能的大小是通过木块被撞距离的大小体现的,木块被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小;第三空.图甲中,小球的质量相同,到达水平面的速度不同,探究动能与速度的关系;第四空.让不同质量的小球从斜面同一高度上静止滚下时,控制了小球到达水平面的速度相同;第五空.图甲中小球的质量相同,到达水平面的速度不同,速度越大,推动木块移动的距离越远,说明小球的动能越大,由此得出的结论是:当质量一定时,速度越大,动能越大;图乙中速度相同,小球的质量不同,质量越大,推动木块移动的距离越远,说明小球的动能越大,由此得出的结论是:当速度一定时,质量越大,动能越大;综合图甲和图乙得到动能与质量、速度有关,质量越大、速度越大,动能越大;第六空.由于动能大小与质量和速度有关,实验采用控制变量法;第七空.小球动能的大小是通过木块被撞距离的远近体现的,用到转换法。19、体积增大或爆裂变大落下来【解析】①当不断抽去罩内空气时,罩内压强减小,气球内压强大于外部压强,气球会膨胀变大;

②当不断抽去罩内空气时,罩内压强减小,物体受浮力减小,而弹簧测力计的示数F示=G-F浮,重力不变,所以弹簧测力计的示数要增大;

③塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡,当不断抽去罩内空气时,罩内压强减小,大气压力减小,塑料板会落下来,水会流出来.

故答案为:

①气球膨胀;

②弹簧测力计示数增大;

③塑料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论