小学副校长总结模板（4篇）

小学副校长总结模板（4篇）小学副校长总结模板篇1

20__年x月，承蒙领导和同事们的信任，担负副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不但收获了领导的指导关怀，同事的帮助协作，更是在学习与工作的繁忙中熬炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作状况总结以下：

一、学习提升

从我担负副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做指战员又要做兵士。因此我始终紧抓学习，主动参与各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，主动实践，并将学习和工作有效链接，以此不断进步本身的业务水平，拓宽工作思惟，强化业务实力，全面提升本身综合素养，使自己更能胜任副校长的工作。

二、欢乐工作

我本着多工作，少得利;多服务，少亲疏;多干实事，少说空话;多揣摩事，少揣摩人。这一原则，以健康的心态，主动的看法工作并欢乐着。

一是分管工作让人放心。

作为一位副校长，我分管学校的教化教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来到老师中去，努力修建领导与领导、领导与老师之间__的工作关系，打造__的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的老师团队，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，当然工作中有不同的声音，不同的看法，但大家都能求同存异、上下一心。每项工作我努力做在前，做老师的榜样。由于我校师资队伍的特别性，期初每个工作岗位须要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特殊是__教育的带领下，学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。

为了做真做细做实做好小片区管理工作，我主动跟进，主动与__小学联系，依据《__》，期初共同制定《片区联研活动支配表》，除平常的教研活动、网络教研外，主动其老师供应平台，本学期实行四场不同学科的联研活动语文、数学、英语、艺术，把二小的丰富资源、教研模式带入__小学，开拓老师们的思惟，强化新老师的反思实力，增进老师共同成长，进步教化教学质量。20__年x月x日，在__市__小学召开的__市小片区管理工作推动会上以《__》一文作阅历交换。

二是教学工作让人趁心。

作为__市骨干老师、__市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟题目，把语文的听说读写等基本功落到实处。让书香浸润孩子华蜜的童年，是我作为一位语文老师的寻求。本学期，我创新地为每个学生建立了一本我的阅读存折卡，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每笔存入代表的是孩子们所积累的学问财宝。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午最少30分钟午读，晚上最少20分钟暮醒，这样下来，一天最少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到读书卡上，就可以够取得一笔不菲的存款收入。我的阅读存折卡统计的是学生每周读书卡取得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购买相应的商品则由学生自主确定，你须要的、爱好的商品只要你存够钱即可领取，随时购买。此举取得家长、学生一样好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。

小学副校长总结模板篇2

小学位于平阴县东阿镇经济开发区中心路地段，治安状况比较困难。为不断提升学校的办学品尝，不断优化学校的办学环境，特聘请了平阴县东阿镇司法所所长刘世平同志为法制副校长。由于法制副校长的辛勤工作，确保了学校三年来无刑事案件，无治安灾难事故，无学生犯罪现象，无侵扰学校正常教化秩序的行为。现将法制副校长三年来的主要工作成果总结如下：

一、耐性整治周边环境

学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广阔群众的支持和理解。刘所长特殊重视对居住在校内旁边群众的宣扬教化工作，从他们自身做起自觉维护校内周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣扬教化得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。

同时刘所长对严峻侵害师生人身平安和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了肃穆处理。另外，他还主动主动疏通学校门口的交通，常常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机，给学生的出入留出平安的通道。

二、坚持加强法制教化

因为学生年龄小，对于法制方面的学问有许多不明白之处，刘所长依据这种状况，利用业余时间，针对学习的详细状况，有安排地上法制课，例如他的讲座《学习基本法律学问，加强自我防范》《犯罪的成因及自我爱护措施》等，使学生从小懂得了法律学问，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特殊是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律爱护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了肯定的提高。

三、主动协作学校工作

刘所长作为我校法制副校长为创建优雅、花园式校内做出了主动的贡献。一是加强校内内的消防平安巡查工作，常常对消防设备进行检查，和学校一起完善校内内的消防制度，进一步强化了学生的消防平安意识，使学生们充分感受到了学校的平安感。有一次，有一个家长来学校反应，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从今胆怯 上学，更不敢独自一个回家。学校得知这一状况，马上向刘所长报告此事，他立刻与联防队员取得联系，恳求他们进一步加强少岱小学学校周边的巡察力度，每天放学上学的时段我们都可以望见联防队员在巡逻，从今学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。

四、主动协调周边关系

法制副校长主动协调学校与周边单位(门面)的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，由于他们的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的冲突，主动有效工作，得到了学生、家长的一样好评。

总之，少岱小学法制副校长的工作开展得很顺当，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中主动地探究，力争工作有更强的实效性和创建性。

小学副校长总结模板篇3

一年来的工作，在市教化局的干脆领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺当完成，现把一年来的工作做如下总结。

一、认清自己、找准位置、把握原则。

作为一名副校长，首先应当摆正自己的位置，认清自己的角色。三年来的工作实践，让我更清晰的相识到自己的工作性质。即主动主动地帮助校长做好自己分管的工作，领悟校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要刚好向领导请示汇报，维护领导威信，避开工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想老师之所想，急老师之所急，本着真心换得真心，敬重产生敬重，与教职工融在一起和谐相处。其次，为更好地适应分管的各项任务，必需不断的加强自己的业务水平，这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教化教学理念，先后比较系统地学习了《小学语文老师》、《人民教化》、《新课程的理念及评价》等，记了大量的学习笔记，领悟各位名师大家的思想，把握课改试验的实质，在学习中充溢自己，在工作中磨砺自己，在大型检查中提升自己。

二、注意方法、突出实效、立足本职。

(一)、平安工作。

平安工作是教化教学，科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的平安工作，做为“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中实施校长负总责，分管领导详细抓的管理机制，将平安管理目标层层分散落实，明确责任，建立各项平安工作管理制度，自查报告，制定了各类突发事务的应急预案，实行每月零报告和台帐制度，通过黑板报、宣扬栏和各种平安警示牌，进行平安教化宣扬工作，各校都开展了防火、防震逃命演练。手足口病工作扎实有效，晨检，消毒、零报告、责任到人，开战了丰富多彩的平安活动，平安学问，手抄报，学问竞赛，法制校进步课堂，应急演练，平安光碟，主题班队会，活动的开展，增加了学生的平安意识。学校工作秩序井然，从而确保了师生在平安、和谐、轻松、愉悦、德尔环境中学习成长。

(二)、扎实有效开展教研。

为确保教科研工作的开展，学校成立了教科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持科研兴校、科研兴教、以老师发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发觉问题，确定了相应的探讨课题，有安排的寻求解决问题的有效途径。学校“十五”期间，规划省级子课题《老师心理危机对中小学生影响的探讨》带动了全校教科研的发展。一年来，学校先后担当了地级课题《乡镇学校“学困生”的成因及转化策略的探讨》、市级课题《农村小学班集体创新性管理的探讨》及校本课程《新课程多媒体的运用探讨》等，课题的实施促进了教化教学工作的开展，提升了老师的内涵，增加了广阔老师教科研意识。一年来，学校共攥写了教科研论文25篇，其中国家级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。

三、校本培训与幼教工作。

校本培训是素养教化改革的需求，本学年我校本着为教化教学服务的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校的实际动身，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，依据老师的自身素养和课程改革的须要，以全面提高老师整体素养为核心，加大校本培训力度，对老师的职业道德、校本教研、现代信息技术三方面进行了培训。分层组建，研训结合，以教研促培训，以培训促发展，通过培训使老师提升了教化理念，树立了终身学习的观念。爱岗敬业，良好的风气已逐步形成，优秀老师脱颖而出，成为学校老师的教学骨干，学科带头人，真正起到示范引领的作用，在省一类校检查验收中，姜玉红老师所讲的英语课，受到了听课领导的一样好评，解放小学70%的老师能娴熟地运用计算机进行协助教学。幼教工作开展的绘声绘色，新建的规范化幼儿园，环境美丽，教室布置的整齐温馨，孩子们集嬉戏、活动、学习于一体，注意孩子们的智力开发，注意孩子们各种良好习惯的培育，克服了学前教化小学化的传统做法，孩子们在活中学、学中活，到年末孩子们各种良好的习惯得以养成。唐诗、童谣、儿歌，已能娴熟背诵多大20余首。

先进的教学理念，良好的教学环境，吸引了周边的孩子们，随着学校声誉的提高，入园率逐年增加，同时受到了社会和家长的好评。

小学副校长总结模板篇4

自担当莒镇乡徐集小学法制副校长以来，我本着为在校师生创建良好向上的工作和学习环境的决心，从参加学校的两个文明建设到法制教化入手，有针对性地上好法制课，定期与老师和学生面对面谈话，增加师生的法制观念，整理学校及周边环境，组织学生开展法制教化宣扬活动，全了打造了“学生安心、家长放心、学校称心”的教学环境，受到全校师生、乡党委、政府和群众的一样好评。下面将一年来的工作状况汇报如下：

一、主动参加学校依法治校和普法教化，做到教学安排、教材、课时、师资“四落实”。

对学校法规、法制、平安等问题，提出合理化看法和建议，为学校的规范管理出谋划策，帮助学校制定依法治校和普法教化工作规划及实施方案。例如怎样利用学校有效资源和原有教化形式，从小处着手，全方位对学生进行法制教化，其内容主要包括：利用升旗前讲话时间，组织学生围绕校内、社会热点问题进行学法遵守法律演讲;利用校内广播每周播放一次法制教化专题篇;定期召开家长会，宣扬有关法律法规常识，力求得到家长的支持、理解、协作、监督。这些举措都得到了学校的接受，使师生在每一次小活动中都能受到法的教化，学习更多的法律常识，取得良好的效果。

二、指导学校抓好治安防范工作，帮助学校建立健全保卫制度，加大值班值宿力度，稳定校内秩序。

现在中心校与中学都建立了保卫制度，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，支配干部值班，协同门卫，严格限制管理进出大门的人员和校门口的治安环境。校门口不三不四的社会闲散人员大大削减，校内秩序稳定，学生及家长平安感大大加强。

三、定期组织开展法制教化课，使师生及家长接受系统的法制教化。

我们每学期都要定期到学校组织开展两次法制教化课，涉及内容包括《交通平安法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等。通过讲解这些法律、法规，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己，学法、懂法、遵守法律的意识得到加强。

四、协调有关部门整顿校内周边环境，特殊加大对社会不良文化的清查力度，有效净化了校内环境。

社会文化对学生的思想和行为等方面都有很大的影响，为了使青少年不受有害毒素的侵害，刚好协调乡文化站站、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校内周边的商品店面进行清查，决不让学校周边有一点点污染，不让学生受到侵害。

五、针对个案，不失时机地对学生进行法制教化。

1、针对个别学生信奉江湖“义气”、是非颠倒、黑白混淆以致走上歧途，我们在工作中刚好发觉，刚好教化，并协作学校对学生的不良行为进行跟踪教化。20__年5月份，在值班过程中接到我乡某村村村民报警，称其家中被盗窃。快速出警到现场后发觉是几名学生被社会上的不良青年引诱，为了讲义气而协同作案。在查明状况后，将几名学生一起带到了派