幼儿园督导评估自查报告（6篇）

幼儿园督导评估自查报告（6篇）幼儿园督导评估自查报告篇1

近年来，我国对于幼儿园教化的督导评估工作越来越重视，因为幼儿园是孩子们接受教化的重要阶段，对于幼儿园的质量管理和提升具有非常重要的意义。作为一名从业多年的幼儿园老师，我深切体会到了督导评估的重要性，也对自己所在的幼儿园进行了自查。本文将从幼儿园督导评估的背景、自查过程、问题发觉与解决等方面绽开探讨，希望能够为广阔教化工作者供应一些借鉴与思索。

一、督导评估背景

国家对于幼儿园教化的督导评估已经不断完善，主要是为了保障幼儿教化的质量，促进幼儿园教化的健康发展。针对幼儿园督导评估的要求，每所幼儿园都须要仔细做好自查自纠工作，不仅仅是为了通过督导评估，更是为了提高办园的整体质量。因此，自查工作是幼儿园督导评估的第一步，也是至关重要的一步。

二、自查过程

为了做好自查工作，我们首先制定了具体的自查安排和方案，确定自查的范围和重点，包括师德师风、教学管理、平安保障、教化质量等各个方面。然后，我们组织全体教职工仔细查阅相关文件和资料，比照国家有关标准和要求，逐项进行自查。在自查过程中，我们还主动开展家长问卷调查，听取家长们对于幼儿园的看法和建议，以便更全面地了解幼儿园的实际状况。

三、问题发觉与解决

通过自查工作，我们发觉了一些存在的问题。比如，在师德师风方面，个别老师存在教学看法不够仔细、言行不够规范的状况；在教学管理方面，部分班级存在管理不严谨、教学设计不够科学的问题；在平安保障方面，操场设施存在平安隐患等。针对这些问题，我们刚好制定整改方案，明确整改责任人和时限，实行有效措施加以解决，力求让每一个问题都得到有效整改和解决。

四、总结与展望

通过此次自查工作，我们不仅发觉了幼儿园存在的问题，也找到了解决问题的方法和路径。自查不仅是为了通过督导评估，更是为了让幼儿园的管理和教化质量得到持续提升。将来，我们将接着加强自查工作，建立健全长效机制，不断完善教化教学工作，努力提升幼儿园的整体素养和竞争力。

在将来的工作中，我们将接着注意师德师风建设，加强教学管理，提高教化质量，加强家校合作，促进家园共育。信任在不断的自查和改进中，我们的幼儿园肯定能够焕发出新的活力，成为孩子们健康成长的乐园。

通过本文的共享，希望能够引起更多教化工作者对于幼儿园督导评估自查工作的重视，让每一所幼儿园都能够通过自查自纠，不断提高自身的教化质量，为孩子们营造一个更好的成长环境。

幼儿园督导评估自查报告篇2

在20__年秋季开学工作中，我园依据《国务院督导委员会办公室关于开展20__年秋季开学专项督导检查工作的通知》(国教督办函〔20__〕48号)文件精神，结合我园实际状况，做到周密支配，细心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我园开学工作的自查状况简要汇报如下：

一、办园条件：

我园建筑面积360平方米。目前幼儿园共有3个班级，专职老师6人，是一所充溢活力、充溢希望的幼儿园，发展前景良好，园址旁边无污染，无噪音及平安隐患。

自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“平安第一，提高品尝”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。

1、我园按规定设有园长，配备了专职老师兼保育员，办园目标明确，办学思路清楚，具有较强的管理实力和创新精神。老师学历合格，注意老师的学历的提升，依据自身的状况相继进行学历进修学习。

2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全卫生、平安、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、嬉戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安教化,重点加强幼儿平安防护管理工作，提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

二、保教工作：

我园在教化教学中严格遵循幼儿身心发展规律，无违反教化规律现象，合理支配幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。老师都具有良好的职业道德，酷爱幼儿，对幼儿看法亲善，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。

1、依据幼儿园教化目标和幼儿发展水平，选择教学内容，利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学，把教化内容渗透于幼儿一日生活之中，充分发挥教化的整体功能，促进幼儿智能的发展。

2、注意幼儿创建性和动手实力的培育，主动营造良好的精神氛围和丰富的物质环境，让幼儿通过材料操作产生探究的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲解并描述，美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作，结构嬉戏中的积木拼搭，角色嬉戏中的材料替代，健康活动中的一物多玩等等，给幼儿供应充分想象的空间，嬉戏活动，培育幼儿的社会性和交往实力。

3、开展丰富多彩的活动，如家长开放日、包粽子亲子活动、庆六一、毕业典礼等，让幼儿在活动中成长。在对幼儿进行教化的过程中，我们留意面对全体，使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。

三、抓根本，搞好队伍建设

1、我园本着“塑形象、强素养、严管理”的工作思路，不断抓好师德教。

今后要加强各类人员的培训，实行骨干带教，进一步开拓思路，多形式、多途径地加强园本研训。

2、转变教职工的思想观念，进一步增加为幼儿、为家长服务的意识，还是一项长期而又艰难的任务。

3、教化教学、嬉戏活动改革创新意识不强,有待于进一步改进。

4、办园条件还需进一步改善，进一步满意幼儿欢乐成长的须要。

幼儿园督导评估自查报告篇3

参照《__省农村一级幼儿园评估标准》，仔细开展自查自评，现将自查状况报告如下:

近年来，在上级领导的正确领导、关切和指导下，在学区领导的高度重视下，在儿童家长和社会各界的大力支持下，我园全体教职工仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教化法规，不断与时俱进，不断创新，不断更新教化理念，努力提高老师素养，改善园区办学条件，优化教化环境，提高教化质量。根据《评价标准》的要求，逐一实施改进，各项达到标准。虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教化科研等方面取得了很大的进步，但也存在许多不足。

1.基本状况:我们园区的孩子在两个行政村报名。幼儿园有81名儿童，3至6周适龄人口为157人。根据收费标准，每个学生每月收取90元，每学期收取5个月护理费，共计450元。我们公园有12名教职工，1名主任，10名老师和1名门卫。其中编3人，教化体育局任命3人(不编)，乡镇任命6人。在职老师有老师资格证。我们的老师有1个本科学位，7个大专学位和4个中专学位，其中9个是学前教化专业。

2.自评:依据《__省农村一类幼儿园评估标准》，我校进行了自评，并给出了结果(见附表)

3.存在的问题及订正措施:

在上级领导的关切和支持下，经过几年的不懈努力，我们园区取得了很大的进步，但仍存在一些薄弱环节。

首先，我们园区规章制度健全，但所需管理不到位。须要进一步加强。

二是师资力气齐整，老师学历达标，但日常工作中专业水平无法充分发挥。我们努力提高业务培训。

第三，虽然教化教学工作是按规定完成的，但是家长参加的机会很少，不能真正在家里共同生活。下学期，我们要在家庭教化上下功夫，实现真正的家庭教化。

第四。有些工作虽然支配到位，但还是很欠缺。我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺，实事求是地做好每一件事，而不是走形式。

幼儿园督导评估自查报告篇4

依据新郑市教化体育局《新教体名电(20__)214号规范办园的通知》精神，比照我园的实际状况，进行仔细细致的自查，现将详细状况向教体局领导作如下汇报：

一、自然状况和平安状况：

我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。其中大班2个，中班2个，小班1个。现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。

本园无板房，无接送校车。房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等平安通道。配备有应急灯和平安出口电子牌。可保证在特别状况下的应急逃命。食堂设有操作间和贮存室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。

学生入园均在园门口刷电子接送卡(有电子影像和电子考勤系统)并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。园内装有监控系统，共14个探头。

二、科学保教

完备宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教化指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教化，面对全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，仔细制定学习安排，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。

幼儿园共设有六个活动室(每个48平方米)，和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室(180平方米)。

大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。

大一班老师：司玉佩、王彩琴、马艳红;大二班老师：荆培、司阿芳、吕广霞;中一班老师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉;中二班老师：崔传琴、刘兴玲、李英;小班老师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。

幼儿园本年度引进了：“北京6+1礼仪教化”和美育奥尔夫音乐故事嬉戏课堂。基本杜绝了小书包现象。

三、落实政策确保华蜜

幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神，敬重幼儿身心发展特点和规律，实施教化，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素养，在教学活动中，以嬉戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培育了幼儿的良好卫生生活习惯。

本园参与新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人，参与新郑市组织的考试2人，在龙湖镇中心校考试3人。其余老师在园里学习并考试(有试卷)。制定了有《指南》长期培训安排，并在5月开过家长会宣扬《指南》相关精神(有幻灯片)，发放了自制的指南宣扬册。留有文档和影像资料。

我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。比照《新郑市教化体育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，我们会借此接着努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康欢乐成长。

幼儿园督导评估自查报告篇5

在20_年春季开学工作中，我园依据河南省人民政府教化督导委员会办公室文件《关于开展20_年春季开学专项督导检查工作的通知》精神，结合我园实际状况，做到周密支配，细心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我园开学工作的自查状况简要汇报如下：

主要工作：

(一)、开学条件保障状况

1、师生到园状况

(1)老师到园状况：

我园于2月21日先后召开了班子会、全体老师会。进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级老师的配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了支配部署：如，各口做好工作安排，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时辰表，支配好各班主题活动内容，打算上好开学第一课。2月24日正式上课。全园应到教职工人46人，实到46人。开学上班秩序良好，确保了幼儿园教化教学工作的顺当开展。

(2)幼儿到园状况：

为确保在园幼儿按时入学，各班老师进行了电访和家访。与此同时，为招收新生张贴广告做了宣扬。目前已到园幼儿380名，全部幼儿报道结束。总之，幼儿入园状况良好，确保了适龄幼儿正常入园。

2、落实学生资助政策状况。我园主动落实国家资助政策，没有出现幼儿因家庭经济困难而辍学的状况。

3、教材运用状况

我园按教化局的要求，教材符合要求，提前与书店联系，保证幼

儿的主题活动教材刚好发放到幼儿手中，没有违反自愿原则强订购的问题。

4、后勤保障状况

幼我园开学初对园里用水、用电等生活设施以及教化教学设备进行了检修，保证了幼儿园各项工作运行良好。

5、教化活动开展状况。

我园在开学第一天对幼儿进行了常规教化，一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教化。还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教化活动。

(二)、规范办学行为

1、收费状况。

幼儿园严格执行规定的收费标准收取管理费。我园没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映剧烈的问题。

2、园务公开状况。

幼儿园严格执行教化收费公示制度，没有征订园服。

3、规范办学行为状况

幼儿园依据《幼儿园工作规程》第十一条(幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大)设有小班，中班，大班和学前班，共计13个班级。严格限制幼儿园班额及班内人数。不存在超大班额。科学支配幼儿一日活动。

(三)、平安管理

1、学校“三防”建设落实状况。

开学前园里已经配齐必要的平安防护、应急处置装备。园里重点部位已安装视频监控。

2、重点领域治理状况。

开学前幼儿园对幼儿寝室、食堂餐厅、图书馆、教室、和办公室及功能室等平安隐患进行了排查。对出现的问题进行了刚好的处理。

(四)、校车平安管理

1、相关制度建设状况

园里已经制定《校车平安管理条例》实施方法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制已经健全。

2、幼儿上下学交通平安和校车平安管理状况。

园里未运用拼装车、报废车，严格根据规定运用校车，校车驾驶员都已经取得校车驾驶资格。严格根据路途行驶，校车运营严格根据各项平安管理制度。

(五)、食品平安管理

1、食品平安管理状况

开学初，园里已经进行了食品平安排查和卫生防疫工作，对各个环节进行平安排查，未发觉平安隐患。

以上为我园20_年春季开学督导自查报告。

幼儿园督导评估自查报告篇6

试验小学幼儿园根据《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，仔细开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展状况总结如下：

一、基本状况

1、办园条件

我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有平安隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在平安区域，教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全，有肯定数量的玩教具、嬉戏材料和幼儿图画书，符合国家相关平安质量标准和环保要求。

2、平安卫生

建立平安防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，供应平安卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。为_朐暗挠锥建立健康档案，并刚好提示家长为幼儿接补种疫苗，定期开展平安教化，平安是幼儿园工作的重中之重。我园将平安教化纳入日常教化教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长仔细落实监护人职责，担当起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作老师问卷调查表，排查本园老师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范丢失。对平安工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细微环节，消退隐患，确保了幼儿园的平安稳定，对突发事故有预案和防控措施。

3、保育教化

能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注意幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特别须要的幼儿供应更多的帮助和指导。老师对幼儿看法亲切、温柔、师生关系和谐，无虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活支配合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以嬉戏为基本活动，充分保证幼儿嬉戏活动时间，注意引导幼儿动手操作和亲身体验，教化内容涉及五大领域，内容相宜，不提前教授小学教化内容。活动安排明确，活动方案可操作，组织形式敏捷多样。

4、教职工队伍

我园共有幼儿老师6名，都取得了老师资格证，其中4