《种番茄》导学案-2023-2024学年科学粤教版2001

《种番茄》导学案第一课时导学目的：1.了解番茄的生长特点和生长环境要求。2.学会番茄的种植方法和管理技巧。3.培养种植观念，促进学生对农业领域的兴趣。导学内容：一、番茄的生长特点和生长环境要求1.生长特点：番茄是一种一年生或多年生草本植物，果实呈现红、黄、橙等颜色，富含维生素C和纤维素，是一种常见的蔬菜作物。2.生长环境要求：-光照：番茄喜欢充足的阳光，每天需要至少6小时的阳光照射。-温度：番茄适宜生长的温度为15-25摄氏度，不耐寒，不耐热。-湿度：番茄对湿度的要求比较高，适宜的相对湿度为60%-80%。-土壤：番茄喜欢疏松、肥沃、排水良好的土壤，PH值在6-7之间。二、番茄的种植方法和管理技巧1.种子处理：-选购优质的番茄种子，可根据种类和个人喜好选择。-种子发芽前可以浸泡在温水中1-2天，促进发芽。2.播种：-播种前可先将番茄种子用湿纸巾包裹并放置于暖和潮湿的环境中，等待种子发芽后再进行播种。-播种时应保持土壤湿润，不可过于湿润或干燥。3.种植：-选择适宜的地块进行番茄的种植，注意避免积水和水涝。-每株番茄留有一定的间距，有利于通风透光和管理。4.生长管理：-定期给番茄施肥，可选择有机肥或化学肥。-定期浇水，保持土壤湿润但不过湿。-及时除草和松土，有助于促进番茄的生长和发育。5.病虫害防治：-定期检查番茄植株，发现病虫害应及时处理。-可选择生物防治或化学防治的方式来防治病虫害。导学活动：1.观看视频：观看农民种植番茄的视频，了解番茄的生长过程和管理方法。2.实地考察：组织学生到学校的菜园或农场进行实地考察，观察番茄的生长情况。3.种植实验：在班级内组织番茄种植实验，让学生亲身体验番茄的种植过程。4.分组讨论：将学生分成小组，讨论番茄的生长环境要求和种植方法，分享心得和体会。5.制作海报：让学生以种番茄为主题，制作海报，展示自己对番茄种植的理解和认识。导学评价：通过本次导学活动，学生可以了解番茄的生长特点和生长环境要求，学会番茄的种植方法和管理技巧。同时，培养学生对农业领域的兴趣，促进学生对环境和生态的关注和认识。希望学生能够通过参与导学活动，体会种植的乐趣，培养耐心和细心的品质，提升生活技能和综合素质。第二课时目标：通过学习《种番茄》，学生能够了解番茄的生长过程、种植技巧以及相关知识，培养学生对农业的兴趣和热爱，提高学生的动手能力和观察能力。一、导读1.讲述了一个小男孩和他的祖父一起种植番茄的故事。2.番茄是一种常见的蔬菜，也是一个适合初学者种植的作物。3.通过学习本文，我们将了解番茄的生长过程、种植技巧以及一些有趣的知识。二、阅读与思考1.阅读本文，了解番茄的生长周期和生长环境。2.合作讨论，分享大家对于番茄种植的经验和看法。3.解答问题：你知道番茄的品种有哪些？番茄的生长需要哪些条件？三、实践与操作1.购买番茄种子和种植用具，种植自己的番茄。2.每天观察番茄的生长情况，记录生长日记。3.学习正确的浇水、施肥和修剪技巧，保证番茄的健康生长。四、思考与讨论1.讨论番茄的营养价值和健康功效。2.思考番茄在生活中的用途和重要性。3.探讨番茄种植对环境和社会的影响。五、总结与展望1.总结所学知识，分享种植番茄的体会和收获。2.展望未来，计划下一步的种植项目，继续探索农业的乐趣。3.感谢祖父、老师和同学的支持和帮助，坚定信心，继续前行。通过本次学习，相信学生们不仅可以学习到有关番茄的知识，还能培