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文档简介
Unit6OurLocalArea.
SectionDTopic3HowcanIgettothelibrary?Enjoyasong.Warming-upred-stopgreen-goyellow-waitTrafficLightsLookatthepictureandmakesentenceswiththeprepositionalphrases.Warming-upPrepositionsBecareful!Don’tplayonthestreet.Turnright.Don’tparkhere.…It’simportantforustokeepsafeonthestreet.Soweshouldobeythetrafficrules.ImperativesGrammar.alongacrossonthecornerofacrossfrombetween…and…Presentation用来表示请求、命令、建议、警告;一般省略主语you,句末用感叹号或句号,肯定结构用动词原形开头。e.g.Takeoffyourshoesbeforeyouentertheroom.进房
间前要拖鞋。(表命令)
Pleasebecareful.请小心。(表建议)
Stopwhenthelightisread.红灯亮时,要停下来。(表警告)
祈使句Presentation1.定义:(1)肯定结构e.g.Putyourthingsaway.把你的东西收起来。
e.g.Pleasebequiet.请安静。e.g.Let’splaysoccer.让我们一起踢足球吧。2.结构:①以系动词be开头的祈使句②以实义动词原形开头的祈使句③Let’s开头的祈使句Presentation(2)否定结构e.g.Nophotos!禁止拍照!Noparkinghere!禁止在这停车!
e.g.Don’tbelate!不要迟到!Don’tworry!不要担心!e.g.Don’tlethimdothat.=Lethimnotdothat.
不要让他们那么做。①be动词和实义动词的否定句都是在句首加don’构成。②Let’s开头的祈使句有两种否定形式:let+宾语+not+动原+其他
Don’t+let+宾语+动原+其他③公共场合提示语常用No+n./v.-ing表示“禁止做某事”。PresentationStop.Turnright.Playontheroad.Talkinthelibrary.将这些句子变为否定句。Don’tstop.Don’tturnright.Don’tplayontheroad.Don’ttalkinthelibrary.Dosomeexercises.PresentationExcuseme,howcanIgettothelibrary?GoalongXinhuaStreetandturnrightatthefirstcrossing.Excuseme,whichisthewaytothehospital?Excuseme,couldyoutellmethewaytoDinghaoBuilding?GoalongthisroaduntilyougettoBeisihuanRoad.Excuseme,whereisBeitaiRoad?YouneedtotakeBusNo.718.It’sabout15kilometersawayfromhere.Youcan’tmissit.Functions.Presentation1-A.Listentotheconversationandcheck(√)thecorrectmap.ABPractice1-B.Listenagainandcompletetheconversation.Thendrawtherouteonthecorrectmap.A:Hi!I’mcallingfromapublictelephoneonthecornerofZhichunRoadandQiuzhiStreet.Couldyoutell
me___________toyourhome?BB:First,turn_____andgo_____QiuzhiStreet.Thenturn_____atthetrafficlights._____downthatroad.You’llfindasmallparkonyourright.___________theparktherearemanyapartmentbuildings.IliveinApartment309,Building8.therightalongleftAcrossfromGowayPractice1.—Doyouneed___somewaterwithyou?—Yes,Ido.Icandrinkitafterplayingsoccer.A.taking B.totake C.drink D.todrink2.—Intheearthquake(地震),manypeople_____.—I’msorrytohearthat.A.losetheirlives B.keepsafe C.getshurt D.arecareful3.—David,it’s___toplayonthestreet.—Sorry,Iwon’tdothatagain.A.right B.wrong C.good D.carefulBABTest.Practice4.Thestudentsshouldlistentotheteachers_____theyarehavingclasses.A.after B.until C.before D.when5.—Excuseme,whichisthewaytotheHepingHospital?
—____,I’mnewhere.A.It’snearhere B.TurnleftandwalkonC.Sorry,Idon’tknow D.Yes,thereis6.It’snotsafetodriveso____.A.heave B.near C.far D.fastDCDTest.PracticeYoumaybeginlikethis:
Thisismyhome.WhenIgotoschool,first…Production2Drawamaptoshowthewayfromyourhometoyourschool.Thenwriteapassageabouthowtogettoyourschool.2Drawamaptoshowthewayfromyourhometoyourschool.Thenwriteapassageabouthowtogettoyourschool.e.g.Thisismyhome.WhenIgotoschool,first,IneedtogoalongZhongshanRoad.Turnrightatthefirstcrossing.GodownPing'anStreetuntiltoHepingRoad.Theschoolisonmyleft.Whataboutyourwaytoschool?…ProductionProject1.Lookatthepicture.PutthefollowingsixplaceswhereveryoulikeonA,B,C,D,EorF.postofficesupermarketbookstorehospitalbankschoolABDCEFABDProduction2Makeupconversationsinpairsandthenactthemoutinclass.postofficesupermarketbookstorehospitalbankschoolABDCEFABDAsktheways:1)fromAtoD2)fromBtoE3)fromCtoF…ProductionAskingthewayExcuseme,istherea(an)…nearhere?Excuseme,howcanIgetto…?Excuseme,whichisthewayto…?Excuseme,couldyoutellmethewayto…?Excuseme,whereis…?Howfar
isitfromhere?SummaryGivingdirectionsYes.Goup/down
thisstreettotheend,and…Goalong…andturnleft
atthefirstcrossing.Goalongthisroad
until
yougetto…You
needtotakeBusNo.
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