MOOC 脑洞大开背后的创新方法-大连理工大学 中国大学慕课答案

MOOC脑洞大开背后的创新方法-大连理工大学中国大学慕课答案第一章单元测试1、问题：“神农尝百草，日中七十毒”指的是（）选项：A、尝试法B、试错法C、联想法D、现代创新方法正确答案:【尝试法】2、问题：创新方法按照发展历程分为（）阶段。选项：A、尝试法B、联想法C、试错法D、现代创新方法正确答案:【尝试法#试错法#现代创新方法】3、问题：王国维用三段诗词组合，形象地描绘了古今之成大事业、大学问者，必须经过的三种境界包括（）。选项：A、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。B、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。C、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。D、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。正确答案:【昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。#衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。#众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。】4、问题：“创新”也是一种实践活动，而且是一种高级别的、复杂的实践活动，不需要工具。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题：一切技术问题在解决过程中都有其独特性，没有可遵循的模式。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第二章单元测试1、问题：按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）选项：A、1级﹕简单的解B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念正确答案:【1级﹕简单的解】2、问题：按照TRIZ理论对创新的分级﹐“内燃机、集成电路”属于（）选项：A、1级﹕简单的解B、4级﹕全新的概念C、3级﹕根本性的改进D、2级﹕少量的改进正确答案:【4级﹕全新的概念】3、问题：被誉为TRIZ之父的G.S.Altshuler是（）科学家。选项：A、美国B、前苏联C、英国D、日本正确答案:【前苏联】4、问题：TRIZ理论中，解决技术矛盾时用来表述系统性能的工程领域的通用工程参数一共有（）个？选项：A、39B、40C、30D、76正确答案:【39】5、问题：发明问题解决理论的理论基础是（）选项：A、.39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库B、40个发明原理C、发明问题的标准解法和标准算法D、技术系统进化法则正确答案:【技术系统进化法则】第三章单元测试1、问题：性能处于低水平状态，专利等级很高但数量很少，市场还没有开发出来，利润很低，甚至亏损，这属于TRIZ理论将产品分的哪一阶段？选项：A、婴儿期B、成长期C、成熟期D、衰退期正确答案:【婴儿期】2、问题：将能量源的能量转化为系统所需的能量的是技术系统中的哪一部分？选项：A、动力装置B、传输装置C、执行装置D、控制装置正确答案:【动力装置】3、问题：多米诺骨牌体现了八大进化法则中的哪一大法则？选项：A、完备性法则B、能量传递法则C、协调性法则D、提高理想度法则正确答案:【能量传递法则】4、问题：（）法则代表所有进化法则的最终方向。选项：A、动态性进化法则B、向微观级进化法则C、向超系统跃迁法则D、提高理想度法则正确答案:【提高理想度法则】5、问题：在S曲线的每个阶段，不同的进化法则所起的作用不同，每个阶段应重点使用相关的进化法则。那么，一般应用向微观系统进化对局部加以改进的是哪一阶段？选项：A、婴儿期B、成长期C、成熟期D、衰退期正确答案:【成熟期】第四章单元测试1、问题：以下属于TRIZ“思维桥”的组成部分的是（）。选项：A、列举法B、九屏幕法C、设问法D、头脑风暴法正确答案:【九屏幕法】2、问题：以下不属于基于TRIZ的发散思维的作用的是（）。选项：A、有效地避免了在发散思考的过程中结果过于散乱无序、难以收敛到有效解集的缺点B、有助于我们快速跳出思维定势的圈子，及早偏离固定思维模式的方向C、具有新的眼光D、加大了设计中已有知识和经验的束缚正确答案:【加大了设计中已有知识和经验的束缚】3、问题：资源依据其在系统中的作用可分为（）。选项：A、内部资源B、外部资源C、现成资源D、派生资源正确答案:【内部资源#外部资源】4、问题：最终理想解往往很难或不可能实现，但技术和产品进化的过程是推动理想解无限趋近最终理想解的过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：理想解一般是指借助外力或系统的外部资源解决问题。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第五章单元测试1、问题：关于ARIZ概述错误的是（）。选项：A、英文发明问题解决算法的缩写B、英文缩写为AIPSC、是发明问题解决过程中应遵照的理论方法和步骤D、是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序正确答案:【是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序】2、问题：将其他工程系统的优点转移到本工程系统，以弥补本工程系统的缺点，使其兼具二者的优点。这是（）阶段的（）工具。选项：A、问题解决；特性传递B、问题识别；特性传递C、问题识别；进化法则分析D、问题识别；优势传递正确答案:【问题识别；特性传递】3、问题：（）是通过考量一系列解决方案根据项目的具体要求，来决定哪个解决方案将会被最终实施。选项：A、次级评估B、方案验证C、超效应分析D、概念评估正确答案:【概念评估】4、问题：TRIZ包含许多发明问题解决工具，包括矛盾矩阵﹐（），（），（），以及（）等。选项：A、发明问题解决标准算法ARIZB、创新标杆C、技术系统进化法则D、剪裁正确答案:【发明问题解决标准算法ARIZ#创新标杆#技术系统进化法则#剪裁】5、问题：功能分析的目的有：（）选项：A、辨识出主要功能、基本功能、辅助功能、不足功能、有害功能等B、发现技术系统中存在的不必要的功能并进行裁剪C、优化技术系统中存在的不足或有害作用，对存在有害、不足功能的组件进行裁剪D、找出矛盾的组件，为重新定义问题做准备正确答案:【辨识出主要功能、基本功能、辅助功能、不足功能、有害功能等#发现技术系统中存在的不必要的功能并进行裁剪#优化技术系统中存在的不足或有害作用，对存在有害、不足功能的组件进行裁剪#找出矛盾的组件，为重新定义问题做准备】第六章单元测试1、问题：电饭煲的内胆加热米饭属于选项：A、基本功能B、辅助功能C、附加功能D、过量的功能正确答案:【基本功能】2、问题：功能分析分为三个步骤，分别是：选项：A、组件分析B、物场分析C、相互作用分析D、建立功能模型正确答案:【组件分析#相互作用分析#建立功能模型】3、问题：单独的场不能成为一个组件。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：两个组件接触了并不一定有功能。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：“头盔保护头部”是功能语言。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第七章单元测试1、问题：以下哪一项不属于因果链中缺点的种类：（）选项：A、初始缺点B、中间缺点C、极端缺点D、末端缺点正确答案:【极端缺点】2、问题：.初始缺点是由项目的（）决定的，一般来说是其反面，如果我们项目的目标是降低成本，则初始缺点就是（）。选项：A、起因；成本过高B、目标；成本过低C、目标；成本过高D、起因；成本过低正确答案:【目标；成本过高】3、问题：在因果链分析过程中，在根据项目的实际情况确定关键缺点后，要将关键缺点转化为（），然后寻找可能的解决方案。选项：A、末端缺点B、关键问题C、最终问题D、最终缺点正确答案:【关键问题】4、问题：从功能的角度来找到工程系统中的功能缺点或者存在问题的组件。该方法得到的缺点是（）。选项：A、初始缺点B、中间缺点C、关键缺点D、末端缺点正确答案:【初始缺点】5、问题：下列关于因果链分析的表述，错误的是（）选项：A、是全面识别工程系统缺点的分析工具B、能够有效挖掘初始缺点背后的各种缺点C、通过多次问“为什么这个缺点存在”就能得到一系列原因D、解决顶层的关键问题，由它引起的一系列问题都会迎刃而解正确答案:【解决顶层的关键问题，由它引起的一系列问题都会迎刃而解】第八章单元测试1、问题：剪裁后的工程系统成本更（），更加（）选项：A、低；简洁B、高；简洁C、低；复杂D、高；复杂正确答案:【低；简洁】2、问题：为方便降低成本和改进剩余组件，剪裁掉（）组件选项：A、具有较高价值B、具有较低价值C、距离目标最远D、距离目标最近正确答案:【具有较低价值】3、问题：剪裁的程度可以是激进的或者（）的选项：A、匀速B、缓慢C、冒进式D、渐进式正确答案:【渐进式】4、问题：出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件。选项：A、无法对被剪裁组件进行再分配B、可以对被剪裁组件进行再分配C、无法对被剪裁组件进行解释D、可以对被剪裁组件进行解释正确答案:【无法对被剪裁组件进行再分配】5、问题：除了系统组件之外，我们还可以尝试用超系统的组件来解决这个问题，这比改变系统组件更加容易操作。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第九章单元测试1、问题：具有完全相反优点、缺点的工程系统被称为（）选项：A、相反工程系统B、相似工程系统C、不同工程系统D、互补工程系统正确答案:【互补工程系统】2、问题：特性传递所传递的是具备（）的特性。选项：A、优点B、缺点C、组件D、工程正确答案:【优点】3、问题：选择成本比较低的或者比较简单的系统比较合适，但这取决于项目的（）以及具体的限制条件。选项：A、目标B、成本C、功能D、性质正确答案:【目标】4、问题：通过特性传递，可以让我们（）选项：A、保持原有系统的优点B、将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统C、使基础系统具备了新的优点D、改正已有缺点正确答案:【保持原有系统的优点#将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统#使基础系统具备了新的优点】5、问题：竞争系统：是指主要功能相同的工程系统。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十章单元测试1、问题：功能导向搜索分为几步？选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【7】2、问题：功能导向搜索是搜索一般化处理过的功能化模型。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：术语往往让我们忽视了一般化的功能。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：对功能进行一般化的处理就是将功能中的动词以及功能的对象中的术语去掉，用一般化的语言代替。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：功能导向搜索可以将一些看起来不相关的领域的解决方案借用于所研究的领域。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十一章单元测试1、问题：阿奇舒勒针对大量的发明专利进行仔细研究，发现其中只有（）才是真正的创新。选项：A、少数的专利B、少数的方案C、少数的发明D、少数的问题正确答案:【少数的专利】2、问题：以下哪项不属于局部质量的内容?选项：A、将物体、环境或外部的均匀结构变为不均匀的。B、使物体的不同部分各具不同功能。C、物体的各部分都处于各自的最佳状态。D、用非对称形式代替对称形式正确答案:【用非对称形式代替对称形式】3、问题：在大型项目中应用工作分解结构﹐是利用了40个发明原理中的()选项：A、提取B、分割C、复制D、预防正确答案:【分割】4、问题：分割原理包括选项：A、把一个物体分成相互独立的部分B、将物体分解成容易拆卸和组装的部分C、增加物体的分割程度D、任意分割正确答案:【把一个物体分成相互独立的部分#将物体分解成容易拆卸和组装的部分#增加物体的分割程度】5、问题：方形西瓜、“永不分梨”酒、人形的人参果等等，都是运用相同的原理。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十二章单元测试1、问题：萝卜与白菜的种植案例中，种植面积此消彼长的矛盾在TRIZ中属于什么矛盾？选项：A、管理矛盾B、物理矛盾C、技术矛盾D、逻辑矛盾正确答案:【技术矛盾】2、问题：对于同一个子系统或者同一个参数提出完全相反的要求，这属于TRIZ界定的什么矛盾？选项：A、管理矛盾B、技术矛盾C、物理矛盾D、逻辑矛盾正确答案:【物理矛盾】3、问题：解决技术矛盾的具体实施可以分为几步？选项：A、五B、六C、七D、八正确答案:【七】4、问题：折中和妥协对于彻底解决技术矛盾无济于事。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：技术矛盾是由包含改善参数行与包含恶化参数列的交叉单元来表示的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十三章单元测试1、问题：在哪里需要……（正向需求），在哪里需要……（反向需求）”，这样的物理矛盾一般可以尝试用（）来解决。选项：A、基于空间分离B、基于时间分离C、基于关系分离D、基于方向分离正确答案:【基于空间分离】2、问题：如果矛盾需求在子系统或超系统级别上有相反的需求，可以使用()原理分离它们。选项：A、基于空间分离B、基于时间分离C、基于关系分离D、基于系统级别分离正确答案:【基于系统级别分离】3、问题：用满足矛盾需求解决物理矛盾的步骤包括（）。选项：A、描述关键问题B、写出物理矛盾C、选择对应的发明原理D、产生具体的解决方案正确答案:【描述关键问题#写出物理矛盾#选择对应的发明原理#产生具体的解决方案】4、问题：对于同样一个物理矛盾，有可能既适用基于空间分离，又可能适用基于时间分离等等，还有可能适用满足矛盾需求的方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：“如果A，那么B，但是C”的技术矛盾的描述中，B和C是一对技术矛盾，而A与-A就是物理矛盾中同一参数的相反需求。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十四章单元测试1、问题：物场模型求解变换规则有（）个。选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【5】2、问题：阿奇舒勒总结了（）个标准问题的物场模型并给出相应的解决模型，称其为标准解系统选项：A、75B、76C、77D、78正确答案:【76】3、问题：有害效应功能图形为（）。选项：A、实线箭头B、虚线箭头C、直线D、曲线箭头正确答案:【曲线箭头】4、问题：以下属于常用物场模型的有（）。选项：A、不完整模型B、有效完整模型C、效应不足D、效应有害E、效应过度正确答案:【不完整模型#有效完整模型#效应不足#效应有害#效应过度】5、问题：在TRIZ理论中，物质是指具有净质量的对象。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十五章单元测试1、问题：对于第（）等级的简单发明问题，采用40个创新原理和76种标准解法一般即可解决。选项：A、一二B、三四C、五六D、七八正确答案:【一二】2、问题：对于第（）等级的简单发明问题，要应用76种标准解法、科学效应和发明问题解决算法（ARIZ)。选项：A、一二B、二三C、三四D、五六正确答案:【三四】3、问题：ARIZ算法主要包含()个模块。选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【6】4、问题：分析与表述问题时，对要解决的问题要尽量用通俗化的语言加以描述。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题：ARIZ是发明问题解决的完整算法，是TRIZ理论中的一个主要分析问题、解决问题的方法，其目标是为了解决问题的物理矛盾。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第十六章单元测试1、问题：在TRIZ理论中，阿奇舒勒经过对大量高水平的发明专利的研究，总结了应用最多的（）个科学效应和现象。选项：A、99B、100C、101D、102正确答案:【100】2、问题：筛选所推荐的每个科学效应和现象，优选适合解决本问题的科学效应和现象。是运用科学效应和现象解决实际问题的第（）步。选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【4】3、问题：根据所要解决的问题，定义并确定解决此问题所要实现的功能。是运用科学效应和现象解决实际问题的第（）步。选项：A、1B、2C、3D、4正确答案:【1】4、问题：科学效应和现象的应用，对解决技术创新问题具有超乎想象的、强有力的帮助和支持。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：应用“功能桥”的关键是构建合适的“Howto”模型作为问题模型，都有哪些标准的“Howto”模型。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】脑洞大开背后的创新方法期末考试1、问题：运用科学效应和现象解决实际问题有（）个步骤。选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【5】2、问题：解决第（）级的发明问题，尝试使用ARIZ并结合科学实验及其他研究方法。选项：A、一二B、二三C、三四D、五正确答案:【五】3、问题：创新方法按照发展历程分为（）个阶段。选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【3】4、问题：屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（）。选项：A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法正确答案:【试错法】5、问题：阿奇舒勒发现任何领域的产品，都存在诞生、生长、（）、衰老、灭亡，是有规律可循的。选项：A、发育B、成熟C、长大D、开花正确答案:【成熟】6、问题：按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）选项：A、1级﹕简单的解B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念正确答案:【1级﹕简单的解】7、问题：按照TRIZ理论对创新的分级﹐“内燃机、集成电路”属于（）选项：A、1级﹕简单的解B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念正确答案:【4级﹕全新的概念】8、问题：发明问题解决理论的理论基础是（）选项：A、技术系统进化法则B、发明问题的标准解法和标准算法C、39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库D、40个发明原理正确答案:【技术系统进化法则】9、问题：“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、（）、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”选项：A、分离桥B、进化桥C、隔断桥D、进阶桥正确答案:【进化桥】10、问题：应用理想解的过程中，首先要确定描述理想解的（）个步骤：选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【5】11、问题：STC算子分析过程第一步（）。选项：A、明确研究对象现有的尺寸、时间和成本。B、想象其尺寸逐渐变大以至于无穷大（s→∞）时会怎样？C、想象其尺寸逐渐变小以至于无穷小（s→0）时会怎样？D、想象其作用时间或运动速度逐渐变大以至于无穷大（T→∞）时会怎样？正确答案:【明确研究对象现有的尺寸、时间和成本。】12、问题：实施金鱼法第一步为（）。选项：A、先把问题分为现实和幻想两部分。B、提出问题1：幻想部分为什么不现实。C、提出问题2：在什么样的条件下，幻想部分可以变为现实。D、列出子系统、系统、超系统中可以利用的资源。正确答案:【先把问题分为现实和幻想两部分。】13、问题：我们所要研究的、问题当前正在发生的系统，为（）。选项：A、子系统B、当前系统C、超系统D、系统正确答案:【当前系统】14、问题：如果功能的对象是系统中的其他组件，则这个功能是选项：A、辅助功能B、附加功能C、基本功能D、过量功能正确答案:【辅助功能】15、问题：以下哪一项不属于因果链中缺点的种类：（）选项：A、初始缺点B、中间缺点C、极端缺点D、末端缺点正确答案:【极端缺点】16、问题：初始缺点是由项目的（）决定的，一般来说是其反面，如果我们项目的目标是降低成本，则初始缺点就是（）。选项：A、起因；成本过高B、目标；成本过低C、目标；成本过高D、起因；成本过低正确答案:【目标；成本过高】17、问题：从功能的角度来找到工程系统中的功能缺点或者存在问题的组件。该方法得到的缺点是（）。选项：A、初始缺点B、中间缺点C、极端缺点D、末端缺点正确答案:【初始缺点】18、问题：因果链分析能让我们找到大量潜在的缺点，在选择需要解决的关键缺点时，需要注意因果链中各个缺点的（）。选项：A、顺位关系B、逻辑关系C、因果关系D、连带关系正确答案:【逻辑关系】19、问题：油漆过多和油漆箱太小都是造成油漆溢出的直接原因，二者缺一不可，因此是（）关系选项：A、andB、orC、butD、and或or正确答案:【and】20、问题：剪裁的程度可以是激进的或者（）的选项：A、匀速B、和缓C、冒进式D、渐进式正确答案:【渐进式】21、问题：用液态的洗手液代替固体肥皂，不仅洁净效应更好，还可以控制使用量，减少浪费。体现了（）选项：A、重量补偿B、自服务原理C、复合材料原理D、参数变化原理正确答案:【参数变化原理】22、问题：霓虹灯中，用氩气等惰性气体填充灯泡。体现了（）选项：A、将中性物质或添加剂引入一物体中B、用惰性环境替代通常环境C、真空中完成某种操作过程D、用复合材料替代单一材料正确答案:【用惰性环境替代通常环境】23、问题：以鼻腔过滤器为案例，功能导向搜索分为几步？选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【7】24、问题：关于ARIZ概述错误的是（）选项：A、英文发明问题解决算法的缩写B、英文缩写为AIPSC、是发明问题解决过程中应遵照的理论方法和步骤D、是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序正确答案:【是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序】25、问题：从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则？选项：A、提高柔性子法则B、提高可移动性子法则C、提高可控性子法则D、提高不可控性子法则正确答案:【提高可移动性子法则】26、问题：“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是（）讲的。选项：A、笛卡尔B、贝尔纳C、奥斯本D、吉尔福斯正确答案:【笛卡尔】27、问题：“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（）讲的。选项：A、贝尔纳B、蔡元培C、奥斯本D、吉尔福斯正确答案:【蔡元培】28、问题：创新方法按照发展历程划分，第一阶段是（）。选项：A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法正确答案:【尝试法】29、问题：创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（）。选项：A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法正确答案:【试错法】30、问题：创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（）。选项：A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法正确答案:【现代创新方法】31、问题：本门课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（）的生动写照。选项：A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法正确答案:【尝试法】32、问题：爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（）。选项：A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法正确答案:【试错法】33、问题：被誉为TRIZ之父的G.S.Altshuler是()科学家。选项：A、俄国B、英国C、美国D、日本正确答案:【俄国】34、问题：人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（）选项：A、技术系统进化法则B、牛顿第一定律C、日心说D、遗传学正确答案:【技术系统进化法则】35、问题：TRIZ源于对（）的研究。选项：A、专利B、实物C、航天技术D、人造卫星正确答案:【专利】36、问题：按照TRIZ理论对创新的分级﹐“鼠标”属于（）。选项：A、1级﹕简单的解B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念正确答案:【3级﹕根本性的改进】37、问题：按照TRIZ理论对创新的分级﹐“737发动机机罩的不对称设计”属于（）。选项：A、1级﹕简单的解B、2级﹕少量的改进?C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念正确答案:【2级﹕少量的改进?】38、问题：按照TRIZ理论对创新的分级﹐“飞机、PC”属于（）选项：A、1级﹕简单的解B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、5级﹕发明创造正确答案:【5级﹕发明创造】39、问题：TRIZ理论中，解决技术矛盾时用来表述系统性能的工程领域的通用工程参数一共有（）个选项：A、40B、39C、30D、76正确答案:【39】40、问题：TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？（）选项：A、保持了原系统的优点B、没有引入新的缺点C、消除了原系统的缺点D、使系统变得更复杂正确答案:【使系统变得更复杂】41、问题：TRIZ理论中，发明问题解决理论的理论基础是（）。选项：A、技术系统进化法则B、发明问题的标准解法和标准算法C、39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库D、40个发明原理正确答案:【技术系统进化法则】42、问题：当技术系统的某一个工程参数具有不同属性的需求时，就出现（）。选项：A、分离原理B、物理冲突C、物场模型D、冲突矩阵正确答案:【物理冲突】43、问题：相比于直接试错法，TRIZ解题模式采用了（），也可以说是一种“过桥”的方式。选项：A、回复策略B、特殊策略C、迂回策略D、中止策略正确答案:【迂回策略】44、问题：汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。选项：A、轮胎B、轮毂C、交通工具D、汽车品牌正确答案:【交通工具】45、问题：创新级别很高但仍存在未被解决的关键问题的是技术系统进化的哪一阶段？选项：A、发明B、改进C、成熟D、衰退正确答案:【发明】46、问题：技术系统进化的哪一阶段更多的资金开始投入？选项：A、发明B、改进C、成熟D、衰退正确答案:【改进】47、问题：性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？选项：A、婴儿期B、成长期C、成熟期D、衰退期正确答案:【婴儿期】48、问题：专利数量上升，经济效益改善但发明级别下降是属于S曲线的哪一阶段？选项：A、婴儿期B、成长期C、成熟期D、衰退期正确答案:【成长期】49、问题：经济效益降低，专利数量减少，需要突破性进展的是S曲线的哪一阶段？选项：A、婴儿期B、成长期C、成熟期D、衰退期正确答案:【衰退期】50、问题：通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量？选项：A、动力装置B、传输装置C、能量源D、控制装置正确答案:【动力装置】51、问题：通过学习技术系统进化法则，我们知道从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则？选项：A、提高柔性子法则B、提高可移动性子法则C、提高可控性子法则D、协调性进化法则正确答案:【提高可移动性子法则】52、问题：通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则选项：A、动态性进化法则B、子系统不均匀进化法则C、向微观级进化法则D、向超系统跃迁进化法则正确答案:【子系统不均匀进化法则】53、问题：通过学习技术系统进化法则，我们知道（）是八大进化法则的核心和基础？选项：A、向超系统跃迁进化法则B、提高理想度法则C、动态性进化法则D、协调性进化法则正确答案:【提高理想度法则】54、问题：以下不是TRIZ“思维桥”包含的部分的是（）。选项：A、最终理想解（IFR）B、STC算子C、头脑风暴法D、聪明小人法正确答案:【头脑风暴法】55、问题：?描述理想解的第一个步骤是（）。选项：A、设计的最终目的是什么？B、理想解是什么？C、达到理想解的障碍是什么？D、出现这种障碍的结果是什么？正确答案:【设计的最终目的是什么？】56、问题：通过TRIZ理论中资源分析的学习，我们知道资源分为（）类。选项：A、6B、7C、8D、9正确答案:【8】57、问题：通过TRIZ理论中资源分析的学习，太阳能电池属于（）资源选项：A、自然或环境资源时间资源B、时间资源C、空间资源D、系统资源正确答案:【自然或环境资源时间资源】58、问题：通过TRIZ理论中资源分析的学习，双层床充分利用了（）资源。选项：A、自然或环境资源时间资源B、时间资源C、空间资源D、系统资源正确答案:【空间资源】59、问题：利用九屏法查找资源的思路与步骤第一步是（）。选项：A、从系统本身出发，考虑可利用的资源。B、考虑子系统和超系统中的资源。C、考虑系统的过去和未来，从中寻找可利用的资源。D、考虑子系统和超系统的过去和未来，从中寻找可利用的资源。正确答案:【从系统本身出发，考虑可利用的资源。】60、问题：应用STC算子沿着尺寸、时间、成本三个方向来做（）个维度的发散思维尝试。选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【6】61、问题：在TRIZ创新方法中，“大胆设想、科学求证。”是对（）的描述。选项：A、STC算子法B、金鱼法C、九屏幕法D、小人法正确答案:【金鱼法】62、问题：在实施金鱼法的过程中，可分为以下（）个步骤。选项：A、6B、7C、8D、9正确答案:【6】63、问题：在使用聪明小人法解决问题时，首先要（）。选项：A、分析系统的构成找到系统中存在的问题或矛盾B、通过小人来建立小人问题模型C、通过能动的小人来建立解决方案模型D、过渡到实际方案正确答案:【分析系统的构成找到系统中存在的问题或矛盾】64、问题：聪明小人法的实施步骤第一步是（）。选项：A、对物体的各个部分进行划分，并把对象中各个部分想象成一群小人（当前怎样）。B、根据问题的条件对小人进行分组，描绘出现有和曾经的情况（分组）。C、研究小人问题模型，并对其进行改造、重组，使其符合所需的理想功能，消除原始的矛盾（应该怎样）。D、将小人固化成所需功能的组件，小人模型过渡至技术解决方案（变成怎样）。正确答案:【对物体的各个部分进行划分，并把对象中各个部分想象成一群小人（当前怎样）。】65、问题：经典TRIZ阶段主要的代表工具是解决矛盾、（）、进化法则和标准解等。选项：A、40个发明原理B、发明问题解决算法ARIZC、技术系统进化法则D、39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库正确答案:【发明问题解决算法ARIZ】66、问题：TRIZ理论的第二个发展阶段主要研究的是（）。选项：A、找到正确的问题去解决B、找到切实可行的解决方案C、TRIZ的商业化应用D、彻底解决问题正确答案:【找到正确的问题去解决】67、问题：应用TRIZ理论解决问题时，其典型过程分为以下三个步骤，问题识别——问题解决——（）。选项：A、问题验证B、概念界定C、概念验证D、问题转化正确答案:【概念验证】68、问题：应用TRIZ理论解决问题时，问题识别阶段的重点是对工程系统进行全面分析并且识别（）来解决。选项：A、正确的问题B、正确的缺点C、关键的问题D、关键的缺点正确答案:【正确的问题】69、问题：应用TRIZ理论解决问题时，问题识别阶段的输出是一系列关键问题的集合，解决了这些关键问题，同样能够达到初始的（）。选项：A、项目目标B、项目结果C、项目投资D、项目列表正确答案:【项目目标】70、问题：应用TRIZ理论解决问题时，将其他工程系统的优点转移到本工程系统，以弥补本工程系统的缺点，使其兼具二者的优点。这是（）阶段的（）工具。选项：A、问题识别；特性传递B、问题解决；特性传递C、问题识别；进化法则分析D、问题识别；优势传递正确答案:【问题识别；特性传递】71、问题：应用TRIZ理论解决问题时，（）是通过考量一系列解决方案根据项目的具体要求，来决定哪个解决方案将会被最终实施。选项：A、次级评估B、方案验证C、超效应分析D、概念评估正确答案:【概念评估】72、问题：功能分析分为几部分？选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【3】73、问题：在功能建模中，一个功能如果存在，必须满足几个条件？选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【3】74、问题：在功能建模中，电饭煲内胆加热米饭是属于什么功能？选项：A、基本功能B、辅助功能C、附加功能D、过量功能正确答案:【基本功能】75、问题：下列关于因果链分析的表述，错误的是（）。选项：A、是全面识别工程系统缺点的分析工具B、能够有效挖掘初始缺点背后的各种缺点C、通过多次问“为什么这个缺点存在”就能得到一系列原因D、解决顶层的关键问题，由它引起的一系列问题都会迎刃而解正确答案:【解决顶层的关键问题，由它引起的一系列问题都会迎刃而解】76、问题：以下哪一项不属于因果链中缺点的种类：（）。选项：A、初始缺点B、中间缺点C、极端缺点D、末端缺点正确答案:【极端缺点】77、问题：因果链分析中，初始缺点是由项目的（）决定的，一般来说是其反面，如果我们项目的目标是降低成本，则初始缺点就是（）。选项：A、目标；成本过低B、起因；成本过高C、目标；成本过高D、起因；成本过低正确答案:【目标；成本过高】78、问题：因果链分析中，从功能的角度来找到工程系统中的功能缺点或者存在问题的组件。该方法得到的缺点是（）。选项：A、初始缺点B、中间缺点C、极端缺点D、末端缺点正确答案:【初始缺点】79、问题：在因果链分析过程中，在根据项目的实际情况确定关键缺点后，要将关键缺点转化为（），然后寻找可能的解决方案。选项：A、关键问题B、末端缺点C、最终问题D、最终缺点正确答案:【关键问题】80、问题：因果链分析案例：静电危害的消除，这一案例的电流和神经末梢两个条件相互依赖，缺一不可，因此属于（）关系。选项：A、andB、orC、butD、and或or正确答案:【and】81、问题：因果链分析案例：静电危害的消除，这一案例的神经末梢能这一分支继续深入分析属于生物学或医学所关注的范畴，与本项目关系不大。因此，这一分支不再做更深入的分析了，它也就成了一个（）。选项：A、初始缺点B、中间缺点C、极端缺点D、末端缺点正确答案:【末端缺点】82、问题：因果链分析案例：油漆溢出问题，这一案例中，油漆过多和油漆箱太小都是造成油漆溢出的直接原因，二者缺一不可，因此是（）关系。选项：A、andB、orC、butD、and或or正确答案:【and】83、问题：TRIZ中剪裁后的工程系统成本更（），更加（）。选项：A、低；简洁B、高；简洁C、低；复杂D、高；复杂正确答案:【低；简洁】84、问题：TRIZ中剪裁流程中，为方便降低成本和改进剩余组件，剪裁掉（）组件。选项：A、具有较高价值B、具有较低价值C、距离目标最远D、距离目标最近正确答案:【具有较低价值】85、问题：TRIZ中剪裁流程中，出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件。选项：A、法对被剪裁组件进行再分配B、可以对被剪裁组件进行再分配C、无法对被剪裁组件进行解释D、可以对被剪裁组件进行解释正确答案:【可以对被剪裁组件进行再分配】86、问题：TRIZ中剪裁的程度可以是激进的或者（）的。选项：A、匀速B、和缓C、冒进式D、渐进式正确答案:【渐进式】87、问题：在TRIZ中，具有完全相反优点、缺点的工程系统被称为（）。选项：A、相反工程系统B、相似工程系统C、不同工程系统D、互补工程系统正确答案:【互补工程系统】88、问题：TRIZ理论中，特性传递所传递的是具备（）的特性。选项：A、优点B、缺点C、组件D、工程正确答案:【优点】89、问题：TRIZ理论中，选择成本比较低的或者比较简单的系统比较合适，但这取决于项目的（）以及具体的限制条件。选项：A、目标B、成本C、功能D、性质正确答案:【目标】90、问题：TRIZ理论的功能导向搜索中，以鼻腔过滤器为案例，功能导向搜索分为几步？选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【7】91、问题：阿奇舒勒针对大量的发明专利进行仔细研究，发现其中只有（）才是真正的创新。选项：A、少数的专利B、少数的发明C、少数的方案D、少数的问题正确答案:【少数的专利】92、问题：阿奇舒勒将典型的解决方案进行归纳总结并进行编号，形成了（）个发明原理。选项：A、39B、40C、41D、42正确答案:【40】93、问题：在TRIZ理论的发明原理中，以下哪项不属于局部质量的内容?选项：A、将物体、环境或外部的均匀结构变为不均匀的。B、使物体的不同部分各具不同功能。C、物体的各部分都处于各自的最佳状态。D、用非对称形式代替对称形式正确答案:【将物体、环境或外部的均匀结构变为不均匀的。】94、问题：在TRIZ理论的发明原理中，俄罗斯套娃＂是利用了40个发明原理中的选项：A、局部质量B、嵌套C、预处理D、自服务正确答案:【嵌套】95、问题：在TRIZ理论的发明原理中，“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖＂是利用了40个发明原理中的选项：A、反馈B、变有害为有益C、自服务D、预先反作用正确答案:【预先反作用】96、问题：在TRIZ理论的发明原理中，在大型项目中应用工作分解结构﹐是利用了40个发明原理中的()。选项：A、提取B、分割C、复制D、预防正确答案:【分割】97、问题：在TRIZ理论的发明原理中，“用氦气球悬挂起广告标志＂是利用了40个发明原理中的()。选项：A、重量补偿B、嵌套C、预处理D、局部质量正确答案:【重量补偿】98、问题：在TRIZ理论的发明原理中，“用脉冲式的声音代替连续警报声＂是利用了40个发明原理中的(）。选项：A、同质性作用B、周期性作用C、变害为利D、紧急行动正确答案:【周期性作用】99、问题：在TRIZ理论的发明原理中，在手术中采用超声波接骨体现了（）。选项：A、同质性作用B、周期性作用C、机械振动原理D、局部质量正确答案:【机械振动原理】100、问题：在TRIZ理论的发明原理中，音叉体现了机械振动原理中（）。选项：A、持续振动状态B、提高振动的频率C、利用共振频率D、压电振动替代机械振动正确答案:【利用共振频率】101、问题：在TRIZ理论的发明原理中，集成电路板的两面都安装电子元件，体现了（）原理。选项：A、重量补偿B、嵌套C、维数变化D、局部质量正确答案:【维数变化】102、问题：在TRIZ理论的发明原理中，指运用“多于”或“少于”所需的某种作用或物质获得最终结果，这种原理被称为（）。选项：A、嵌套B、未达到或过度作用原理C、重量补偿D、变害为利正确答案:【未达到或过度作用原理】103、问题：在TRIZ理论的发明原理中，可弯曲的饮用吸管体现了（）。选项：A、动态化原理B、重量补偿C、嵌套D、未达到或过度作用原理正确答案:【动态化原理】104、问题：在TRIZ理论的发明原理中，“通过计算机虚拟现实﹐而不去进行昂贵的度假＂是利用了40个发明原理中的（）。选项：A、自助服务B、普遍性C、同质性D、复制正确答案:【复制】105、问题：在TRIZ理论的发明原理中，锻锤高速落下体现了（）。选项：A、紧急行动原理B、重量补偿C、嵌套D、未达到或过度作用原理正确答案:【紧急行动原理】106、问题：在TRIZ理论的发明原理中，回收废纸做成纸质家具，体现了（）。选项：A、自助服务B、普遍性C、同质性D、变害为利正确答案:【变害为利】107、问题：在TRIZ理论的发明原理中，在森林灭火时，在火势推进的前方，预先燃火将草木烧光，体现了（）。选项：A、提高有害因素的程度使之不再有害B、将一有害的要素与另一有害要素结合，用以消除物体所存在的有害作用C、利用有害的因素，获取有益的效果D、降低了有害因素的程度正确答案:【提高有害因素的程度使之不再有害】108、问题：在TRIZ理论的发明原理中，用红外线或紫外线替代可见光复制品，体现了（）。选项：A、复制原理B、重量补偿C、嵌套D、自助服务正确答案:【复制原理】109、问题：在TRIZ理论的发明原理中，汽车使用有修复缸体磨损作用的特种润滑油，体现了（）。选项：A、自服务原理B、未达到或过度作用原理C、复制原理D、重量补偿正确答案:【自服务原理】110、问题：在TRIZ理论的发明原理中，用玻璃纤维制成的冲浪板，体现了（）。选项：A、自服务原理B、复合材料原理C、重量补偿D、嵌套正确答案:【复合材料原理】111、问题：在TRIZ理论的发明原理中，泡沫灭火器体现了（）原理。选项：A、惰性环境原理B、自服务原理C、复合材料原理D、重量补偿正确答案:【惰性环境原理】112、问题：在TRIZ理论的发明原理中，霓虹灯中，用氩气等惰性气体填充灯泡，体现了（）。选项：A、将中性物质或添加剂引入一物体中B、用惰性环境替代通常环境C、真空中完成某种操作过程D、用复合材料替代单一材料正确答案:【用惰性环境替代通常环境】113、问题：在TRIZ理论的发明原理中，用液态的洗手液代替固体肥皂，不仅洁净效应更好，还可以控制使用量，减少浪费。体现了（）选项：A、重量补偿B、自服务原理C、复合材料原理D、参数变化原理正确答案:【参数变化原理】114、问题：TRIZ理论中，关于技术矛盾的问题，萝卜与白菜的种植案例中，种植面积此消彼长的矛盾在TRIZ中属于什么矛盾？选项：A、管理矛盾B、技术矛盾C、物理矛盾D、逻辑矛盾正确答案:【技术矛盾】115、问题：TRIZ理论界定的矛盾中，对于同一个子系统或者同一个参数提出完全相反的要求，这属于TRIZ界定的什么矛盾？选项：A、管理矛盾B、技术矛盾C、物理矛盾D、逻辑矛盾正确答案:【物理矛盾】116、问题：TRIZ理论界定的矛盾中，发现并确定矛盾大致分为几个步骤？选项：A、3B、4C、5D、6正确答案:【3】117、问题：TRIZ理论中，通用工程参数根据自然或内在属性划分可以分为几类？选项：A、4B、5C、6D、7正确答案:【6】118、问题：TRIZ理论中，通用工程参数根据参数的作用或价值属性划分可以分为几大类？选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【3】119、问题：在TRIZ理论的39个通用工程参数中，运动物体的重量属于哪一类通用工程参数？选项：A、通用物理及几何参数B、通用技术负向参数C、通用技术正向参数D、哪一类都不属于正确答案:【通用物理及几何参数】120、问题：在TRIZ理论的39个通用工程参数中，物质的量属于哪一类通用工程参数？选项：A、通用物理及几何参数B、通用技术负向参数C、通用技术正向参数D、这三参数都不属于正确答案:【通用技术负向参数】121、问题：在TRIZ理论的39个通用工程参数中，可靠性属于哪一类通用工程参数？选项：A、通用物理及几何参数B、通用技术负向参数C、通用技术正向参数D、这三类参数都不属于正确答案:【通用技术正向参数】122、问题：运用阿奇舒勒矛盾矩阵解决技术矛盾时，解决技术矛盾的具体实施可以分为几步？选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【7】123、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，分离矛盾需求的方法有（）种。选项：A、3B、4C、5D、6正确答案:【5】124、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，用5个分离原理解决物理矛盾的步骤第一步是（）。选项：A、描述关键问题B、写出物理矛盾C、加入导向关键词来描述物理矛盾D、确定所适用的分离原理正确答案:【描述关键问题】125、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，在哪里需要……（正向需求），在哪里需要……（反向需求）”，这样的物理矛盾一般可以尝试用（）来解决。选项：A、基于空间分离B、基于时间分离C、基于关系分离D、基于方向分离正确答案:【基于空间分离】126、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，对于体现出来“什么时候”的导向关键词，适用的分离原理为（）。选项：A、基于空间分离B、基于时间分离C、基于关系分离D、基于方向分离正确答案:【基于时间分离】127、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，“对某某对象需要……（正向需求），对另一对象需要……(反向需求）”，则这样的物理矛盾可以尝试用()来解决。选项：A、基于空间分离B、基于时间分离C、基于关系分离D、基于系统级别分离正确答案:【基于关系分离】128、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，“在什么方向需要……（正向需求），在什么方向需要……（反向需求）”，则这样的物理矛盾可以尝试用()来解决。选项：A、基于时间分离B、基于关系分离C、基于方向分离D、基于系统级别分离正确答案:【基于方向分离】129、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，如果矛盾需求在子系统或超系统级别上有相反的需求，可以使用()原理分离它们。选项：A、基于时间分离B、基于关系分离C、基于方向分离D、基于系统级别分离正确答案:【基于系统级别分离】130、问题：在TRIZ理论的物-场模型中，常用物场模型有()种类型。选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【5】131、问题：在TRIZ理论的物-场模型中，不足效应功能图形为（）。选项：A、实线箭头B、虚线箭头C、直线D、曲线箭头正确答案:【虚线箭头】132、问题：在TRIZ理论的物-场模型中，有害效应功能图形为（）。选项：A、实线箭头B、虚线箭头C、??直线D、曲线箭头正确答案:【曲线箭头】133、问题：在TRIZ理论的物-场模型中，物场模型求解变换规则有（）个。选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【5】134、问题：在TRIZ理论的物-场模型中，物场模型一般如何求解解法有（）种。选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【6】135、问题：阿奇舒勒总结了（）个标准问题的物场模型并给出相应的解决模型，称其为标准解系统。选项：A、75B、76C、77D、78正确答案:【76】136、问题：在TRIZ理论的物-场模型中，应用标准解法来解决问题第一步是（）。选项：A、确定所面临的问题类型B、建立现有系统或情况的物场模型C、如果问题是对某件东西有测量或探测的需求，应用第四类标准解法中的17个标准解法D、当获得了对应的标准解法和解决方案后，检查模型（实际是系统）是否可以应用标准解法第五类中的n个标准解法来进行简化。正确答案:【确定所面临的问题类型】137、问题：TRIZ理论将发明专利或发明问题按照创新程度从低到高依次分为以下（）个等级。选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【5】138、问题：在TRIZ理论中，对于第（）等级的简单发明问题，采用40个创新原理和76种标准解法一般即可解决。选项：A、一、二B、二、三C、三、四D、五正确答案:【一、二】139、问题：在TRIZ理论中，对于第（）等级的简单发明问题，要应用76种标准解法、科学效应和发明问题解决算法（TRIZ)。选项：A、一、二B、二、三C、三、四D、五正确答案:【三、四】140、问题：在TRIZ理论中，解决第（）级的发明问题，尝试使用ARIZ并结合科学实验及其他研究方法。选项：A、一、二B、二、三C、三、四D、五正确答案:【五】141、问题：TRIZ算法主要包含()个模块。选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【6】142、问题：TRIZ-85共有（）个步骤T选项：A、8B、9C、10D、11正确答案:【9】143、问题：使用TRIZ第一步是（）。选项：A、分析与表述问题B、抽象提取技术矛盾C、抽取提取物理矛盾D、建立物场模型正确答案:【分析与表述问题】144、问题：TRIZ理论中，“功能桥”解题步骤第一步是（）。选项：A、分析待解决问题，明确要实现的功能。B、用标准表达形式“如何做”描述问题，从30个标准“Howto”模型中选择其一构建问题模型。C、根据“Howto”问题模型查找所对应的科学效应和现象。D、根据科学效应及其应用示例，结合专业知识与领域经验得到问题解决方案。正确答案:【分析待解决问题，明确要实现的功能。】145、问题：TRIZ理论中，运用科学效应和现象解决实际问题有（）个步骤。选项：A、5B、6C、7D、8正确答案:【5】146、问题：在TRIZ理论中，经过对250万份全世界发明专利的研究，将待解决的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，提出了（）个“HowTo”模型。选项：A、29B、30C、31D、32正确答案:【30】147、问题：TRIZ理论中，筛选所推荐的每个科学效应和现象，优选适合解决本问题的科学效应和现象。是运用科学效应和现象解决实际问题的第（）步。选项：A、2B、3C、4D、5正确答案:【4】148、问题：TRIZ理论中，根据所要解决的问题，定义并确定解决此问题所要实现的功能。是运用科学效应和现象解决实际问题的第（）步。选项：A、1B、2C、3D、4正确答案:【1】149、问题：通过TRIZ理论中资源分析的学习，热电厂的冷却水供暖是利用了（）。选项：A、自然或环境资源时间资源B、时间资源C、能量(场)资源D、系统资源正确答案:【能量(场)资源】150、问题：理想的资源具有以下特征（）。选项：A、免费的、廉价的资源B、带来有用作用的资源或减少有害作用的资源C、带来有用作用的资源或减少有害作用的资源D、种类繁多的资源正确答案:【免费的、廉价的资源#带来有用作用的资源或减少有害作用的资源#带来有用作用的资源或减少有害作用的资源】151、问题：哪些词是常用的可用于描述功能的词？选项：A、吸收B、挡住C、移动D、保持正确答案:【吸收#挡住#移动#保持】152、问题：TRIZ包含许多发明问题解决工具，包括矛盾矩阵﹐（），（），（），以及（）等。选项：A、发明问题解决标准算法ARIZB、创新标杆C、技术系统进化法则D、剪裁正确答案:【发明问题解决标准算法ARIZ#创新标杆#技术系统进化法则#剪裁】153、问题：以下对于TRIZ的描述正确的是（）。选项：A、对人的知识和经验的依赖性大大降低。B、搜索的方向更加明确，搜索步骤和时间也大大缩短。C、可以使设计者避免在解空间中迷失方向。D、避免设计中已有知识和经验的束缚。正确答案:【对人的知识和经验的依赖性大大降低。#搜索的方向更加明确，搜索步骤和时间也大大缩短。#可以使设计者避免在解空间中迷失方向。#避免设计中已有知识和经验的束缚。】154、问题：以下属于聪明小人法使用原则和技巧的是（）。选项：A、绘制小人模型时要画足够多的小人，用一组或一簇小人来表示系统的组件。B、在系统中，将组件转化为小人后，一定要根据执行功能的不同给予一定的特性（能动性和“人”的特征）。C、绘制多张图，分别对问题模型与方案模型进行绘制。D、把握好使用聪明小人法的核心：如何使小人进行移动、变化和重组。正确答案:【绘制小人模型时要画足够多的小人，用一组或一簇小人来表示系统的组件。#在系统中，将组件转化为小人后，一定要根据执行功能的不同给予一定的特性（能动性和“人”的特征）。#绘制多张图，分别对问题模型与方案模型进行绘制。#把握好使用聪明小人法的核心：如何使小人进行移动、变化和重组。】155、问题：使用STC算子要注意（）。选项：A、每个想象实验要分步递增、递减，直到进行到物体新的特性出现。B、不可以在还没有完成所有想象实验、担心系统变得复杂时而提前终止。C、使用成效取决于主观想象力、问题特点等情况。D、不要在试验的过程中尝试猜测问题最终的答案。正确答案:【每个想象实验要分步递增、递减，直到进行到物体新的特性出现。#不可以在还没有完成所有想象实验、担心系统变得复杂时而提前终止。#使用成效取决于主观想象力、问题特点等情况。#不要在试验的过程中尝试猜测问题最终的答案。】156、问题：通过特性传递，可以让我们（）选项：A、保持了原有系统的优点B、将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统C、使基础系统具备了新的优点D、改正已有缺点正确答案:【保持了原有系统的优点#将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统#使基础系统具备了新的优点】157、问题：分割原理包括选项：A、把一个物体分成相互独立的部分B、将物体分解成容易拆卸和组装的部分C、增加物体的分割程度D、任意分割正确答案:【把一个物体分成相互独立的部分#将物体分解成容易拆卸和组装的部分#增加物体的分割程度】158、问题：矛盾可以分为哪几种相互关联、层层递进的不同类型？选项：A、管理矛盾B、技术矛盾C、物理矛盾D、逻辑矛盾正确答案:【管理矛盾#技术矛盾#物理矛盾】159、问题：物理矛盾的出现包含以下两种情况（）。选项：A、一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。B、一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的升高。C、一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。D、一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的减弱。正确答案:【一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。#一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。】160、问题：TRIZ理论中，一个完备的技术系统必须包括哪几个部分？选项：A、控制装置B、动力装置?C、能量源D、传输装置E、执行装置F、产品正确答案:【控制装置#动力装置?#传输装置#执行装置】161、问题：通过学习技术系统进化法则，可以发现协调进化法则主要表现在哪几方面？选项：A、形状与结构上的协调B、各性能参数的协调C、工作节奏与频率上的协调D、功能上的协调正确答案:【形状与结构上的协调#各性能参数的协调#工作节奏与频率上的协调】162、问题：通过学习T技术系统进化法则，，我们知道成长期产品一般应用哪几条进化法则？选项：A、提高动态性法则B、子系统不均衡进化法则C、协调性进化法则D、向微观进化法则正确答案:【提高动态性法则#子系统不均衡进化法则】163、问题：以下是TRIZ“思维桥”包含的部分的是（）。选项：A、最终理想解（IFR）B、STC算子C、金鱼法D、聪明小人法E、九屏幕法正确答案:【最终理想解（IFR）#STC算子#金鱼法#聪明小人法#九屏幕法】164、问题：通过TRIZ理论中资源分析的学习，理想的资源具有以下特征（）。选项：A、免费的、廉价的资源B、带来有用作用的资源或减少有害作用的资源C、足够用的资源、无限的资源D、种类繁多的资源正确答案:【免费的、廉价的资源#带来有用作用的资源或减少有害作用的资源#足够用的资源、无限的资源】165、问题：通过TRIZ理论中资源分析的学习，依据其在设计当中的应用资源可以分为（）。选项：A、现成资源B、派生资源C、差动资源D、内部资源正确答案:【现成资源#派生资源#差动资源】166、问题：通过TRIZ理论中资源分析的学习，资源依据其在系统中的作用可分为（）。?选项：A、内部资源B、外部资源C、现成资源D、派生资源正确答案:【内部资源#外部资源】167、问题：STC算子是将（）因素进行一系列变化的思维实验。选项：A、尺寸B、时间资源C、成本D、人物正确答案:【尺寸#时间资源#成本】168、问题：基干TRIZ的发散思维可以（）。选项：A、有效地避免了在发散思考的过程中结果过于散乱无序、难以收敛到有效解集的缺点。B、有助于我们快速跳出思维定势的圈子。C、及早偏离固定思维模式的方向。D、具有新的眼光。正确答案:【有效地避免了在发散思考的过程中结果过于散乱无序、难以收敛到有效解集的缺点。#有助于我们快速跳出思维定势的圈子。#及早偏离固定思维模式的方向。#具有新的眼光。】169、问题：TRIZ理论中，功能分析的目的有：（）选项：A、辨识出主要功能、基本功能、辅助功能、不足功能、有害功能等B、发现技术系统中存在的不必要的功能并进行裁剪C、优化技术系统中存在的不足或有害作用，对存在有害、不足功能的组件进行裁剪D、找出矛盾的组件，为重新定义问题做准备正确答案:【辨识出主要功能、基本功能、辅助功能、不足功能、有害功能等#发现技术系统中存在的不必要的功能并进行裁剪#优化技术系统中存在的不足或有害作用，对存在有害、不足功能的组件进行裁剪#找出矛盾的组件，为重新定义问题做准备】170、问题：TRIZ理论中，通过特性传递，可以让我们（）。选项：A、保持了原有系统的优点B、将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统C、使基础系统具备了新的优点D、改正已有缺点正确答案:【保持了原有系统的优点#将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统#使基础系统具备了新的优点】171、问题：在TRIZ理论的发明原理中，分割原理包括选项：A、把一个物体分成相互独立的部分B、将物体分解成容易拆卸和组装的部分C、增加物体的分割程度D、任意分割正确答案:【把一个物体分成相互独立的部分#将物体分解成容易拆卸和组装的部分#增加物体的分割程度】172、问题：TRIZ理论中，矛盾可以分为哪几种相互关联、层层递进的不同类型？选项：A、管理矛盾B、技术矛盾C、物理矛盾D、逻辑矛盾正确答案:【管理矛盾#技术矛盾#物理矛盾】173、问题：TRIZ理论中，物理矛盾的出现包含以下两种情况（）。选项：A、一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。B、一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的升高。C、一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。D、一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的减弱。正确答案:【一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。#一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。】174、问题：TRIZ理论中，如果一个关键问题被转化为物理矛盾可以尝试用以下（）方法来解决。选项：A、分离矛盾需求B、满足矛盾需求C、绕过矛盾需求D、缩小矛盾需求正确答案:【分离矛盾需求#满足矛盾需求#绕过矛盾需求】175、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，分离矛盾需求的方法包括（）。选项：A、基于空间分离B、基于时间分离C、基于关系分离D、基于方向分离E、基于系统级别分离正确答案:【基于空间分离#基于时间分离#基于关系分离#基于方向分离#基于系统级别分离】176、问题：TRIZ理论的物理矛盾中，用满足矛盾需求解决物理矛盾的步骤包括（）。选项：A、描述关键问题B、写出物理矛盾C、选择对应的发明原理D、产生具体的解决方案正确答案:【描述关键问题#写出物理矛盾#选择对应的发明原理#产生具体的解决方案】177、问题：在TRIZ理论的物-场模型中，以下属于常用物场模型的有（）。选项：A、不完整模型B、有效完整模型C、效应不足D、效应有害E、效应过度正确答案:【不完整模型#有效完整模型#效应不足#效应有害#效应过度】178、问题：科学效应和现象的应用，对解决技术创新问题具有超乎想象的、强有力的帮助和支持。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】179、问题：ARIZ是对“TRIZ桥”的综合应用，它提供了特定的算法步骤，帮助我们实现由复杂模糊的问题情境向明确的发明问题进行转变。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】180、问题：功能模型是描述整个系统的组件及各组件间的相互作用；物场模型是描述系统中出现问题的两组件及其相互作用。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】181、问题：与试错法等传统方法相比，TRIZ理论具有显著的特点和优势。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】182、问题：技术系统进化过程中会产生很多不可预知的矛盾或冲突，解决冲突是进化的唯一方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】183、问题：最终理想解IFR又被称为“创新的导航仪”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】184、问题：九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从左到右分别代表了相对时间的变化从过去、现在、未来。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】185、问题：有些资源以显性形式存在，叫做“隐性资源”选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】186、问题：金鱼法通过反复迭代，引导我们从现实出发，对现实的问题进行求解构想，最后变为可行的解决方案。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】187、问题：因果链分析是一种识别分析工程系统的关键缺点的分析工具。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】188、问题：本门课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】189、问题：本门课程告诉我们，创新没有有效的方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】190、问题：本门课程中介绍到，“创新”也是一种实践活动，而且是一种高级别的、复杂的实践活动,当然不需要工具。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】191、问题：通过本门课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】192、问题：通过本门课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】193、问题：本门课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】194、问题：本门课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】195、问题：创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】196、问题：本门课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】197、问题：TRIZ理论正成为全能的创新方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】198、问题：在TRIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、衰退期选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】199、问题：复合材料、隐身材料的制作体现了“创新设计所依据的科学原理往往属于其他领域”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】200、问题：本门课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】201、问题：本门课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】202、问题：本门课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】203、问题：阿奇舒勒冲突矩阵提供了一个可以根据系统中产生冲突的两个工程参数，从矩阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】204、问题：应用TRIZ理论解决问题时，首先建立TRIZ模型，把问题转换为TRIZ的标准问题。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】205、问题：TRIZ解题思路是先把具体问题转化为问题的模型，然后用TRIZ工具找到解决方案的模型，最后将解决方案的模型转化为具体的解决方案。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】206、问题：技术系统有大有小，是相对的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】207、问题：技术系统本身是不变的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】208、问题：术系统优胜劣汰的标准是看它是否满足人类社会的需要。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】209、问题：超系统是技术系统所隶属的外部环境。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】210、问题：S曲线是所有技术系统向最先进功能进化时的规律。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】211、问题：任何系统都是为实现某种功能而建立的，履行功能是系统存在的目的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】212、问题：通过学习技术系统进化法则，我们知道能量无法从能量源流向技术系统的所有元件。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】213、问题：通过学习技术系统进化法则，我们知道完全理想的系统是存在的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】214、问题：技术系统及其子系统的进化发展过程中，其理想目标倾向于达到原子核基本粒子的尺度。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】215、问题：技术系统的进化时沿着单系统——双系统——多系统的方向发展的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】216、问题：通过人类思维主要包括逻辑思维和非逻辑思维两种形式。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】217、问题：逻辑思维即抽象思维，它撇开事物的具体形象而抽取其共同的本质，因而具有抽象性的特征，但容易形成思维定势，即思维惯性。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】218、问题：创新思维是一种非逻辑思维，是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物、新方法的思维形式。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】219、问题：思维惯性对创新思维有阻碍。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】220、问题：根据TRIZ理论的技术系统进化法则，技术和产品一直处于进化之中，而进化的过程就是技术和产品由低级向高级演化的过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】221、问题：在进化的某一阶段，不同技术和产品进化的方向是不同的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】222、问题：?最终理想解本质是借助外力或外部系统达到最终目的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】223、问题：九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从下到上分别代表了子系统、系统、超系统。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】224、问题：九屏法的主要作用是帮助我们查找解决问题所需的资源，所以它又形象地被称之为“资源搜索仪”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】225、问题：通过技术系统进化法则的学习，有些资源以显性形式存在，叫做“隐性资源”。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】226、问题：STC算子法可以说是分析问题、查找资源的方法。选项：A、正确B、错误