幼儿园大班端午节方案活动总结

幼儿园大班端午节方案活动总结《幼儿园大班端午节方案活动总结》篇一在端午节来临之际，为了弘扬中华民族传统文化，增强幼儿对传统节日的了解与体验，我园大班开展了以“端午佳节，品味传统”为主题的教育活动。本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿在游戏中学习，在体验中成长，同时培养他们的动手能力、合作精神和文化自豪感。活动一：端午知识小课堂在活动的第一部分，我们为大班幼儿准备了一堂生动的端午知识小课堂。通过多媒体展示和故事讲述，幼儿们了解了端午节的由来、传说、习俗等知识。他们知道了端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，了解了赛龙舟、吃粽子、挂艾草等传统活动。在课堂上，我们还组织了问答环节，幼儿们积极参与，不仅增长了知识，也增强了他们对传统文化的兴趣。活动二：手工制作粽子为了让幼儿更加直观地感受端午节的氛围，我们组织了手工制作粽子的活动。在老师的指导下，幼儿们用彩纸、黏土等材料制作了一个个精美的粽子。这个活动不仅锻炼了他们的动手能力，还让他们体验到了制作的乐趣。在制作过程中，幼儿们互相帮助，共同完成作品，培养了他们的合作精神。活动三：赛龙舟比赛赛龙舟是端午节最著名的活动之一。为了让幼儿体验这一传统活动的乐趣，我们在幼儿园的操场上组织了一场小型赛龙舟比赛。幼儿们分成小组，坐在自制的“龙舟”上，齐心协力向前划。这个活动不仅锻炼了他们的身体协调能力，还让他们体会到了团队合作的重要性。活动四：品尝粽子端午节当然少不了吃粽子。在活动的最后，我们为幼儿们准备了各种口味的粽子，让他们在品尝美食的同时，也感受到了节日的氛围。幼儿们一边吃着香甜的粽子，一边分享着彼此的喜悦和活动的收获。通过这次端午节主题活动，我园大班的幼儿们不仅了解了端午节的传统文化知识，还通过动手操作和团队协作，体验了节日的乐趣。本次活动不仅丰富了幼儿们的校园生活，也增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。在今后的教育活动中，我们将继续挖掘传统节日的教育价值，让幼儿们在快乐中学习，在学习中成长。《幼儿园大班端午节方案活动总结》篇二端午节，这个传承千年的中国传统节日，承载着丰富的文化内涵和历史记忆。在幼儿园大班，端午节不仅是一个节日，更是一次充满教育意义的活动。为了使孩子们能够深入了解端午节的文化，我们精心策划并实施了一系列丰富多彩的活动，现在我将这些活动的总结呈现给大家。一、活动主题：端午节传统文化体验日二、活动目的：通过一系列的端午节主题活动，让大班幼儿了解端午节的由来、习俗，感受端午节丰富的文化内涵，增强民族自豪感和文化自信。三、活动准备：1.端午节知识资料：包括端午节的历史、习俗、传说等。2.端午节相关道具：如龙舟模型、艾草、粽子等。3.端午节手工材料：彩纸、画笔、剪刀等。4.端午节食物：粽子、绿豆糕等。四、活动过程：1.端午节知识讲解：通过图片、视频等形式，向幼儿介绍端午节的由来和习俗，让他们了解屈原的故事，以及吃粽子、赛龙舟、挂艾草等传统活动。2.端午节诗词欣赏：选择一些与端午节相关的古诗，如《端午》、《九歌》等，让幼儿在欣赏诗词的同时，感受传统文化的魅力。3.端午节手工制作：组织幼儿制作端午节相关的手工，如龙舟模型、粽子香包等，锻炼他们的动手能力和创造力。4.端午节食物品尝：让幼儿品尝粽子、绿豆糕等端午节传统食物，体验节日美食的独特风味。5.端午节游戏活动：开展赛龙舟游戏，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性，同时也感受端午节的节日气氛。6.端午节绘画活动：鼓励幼儿根据自己的理解和想象，创作端午节主题的绘画作品，表达他们对节日的感受。五、活动效果：通过本次活动，大班幼儿对端午节的了解更加深入，他们不仅学习了端午节的知识，还通过动手操作和游戏活动，亲身体验了端午节的习俗。活动过程中，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们在活动中不仅锻炼了动手能力，还增强了团队协作精神。家长们也对本次活动给予了高度评价，认为这样的活动不仅丰富了孩子们的幼儿园生活，还让他们在轻松愉快的氛围中学习到了传统文化知识。六、活动反思：本次活动虽然取得了预期的效果，但我们也意识到一些不足之处。比如，在活动设计上，可以更加注重幼儿的参与度和互动性，让每个孩子都能在活动中找到自己的乐趣和收获。此外，在活动过程中，可以适当增加一些文化探究环节，引导幼儿更深入地思考端午节的含义和价值。七、活动建议：1.增加文化探究环节，让幼儿通过讨论、角色扮演等方式，更深刻地理解端午节的文化内涵。2.加强家园合作，鼓励家长参与到活动中来，与幼儿共同体验端午节的乐趣。3.活动结束后，可以组织幼儿分享自己的活动心得，通过交流