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文档简介

江苏省南京市玄武区重点达标名校2024届中考化学最后冲刺模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列相关量的变化与图像相符的是()A.将氢氧化钠液体滴入稀盐酸中 B.铁丝在氧气中燃烧C.电解水通电一段时间后 D.向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸2.党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是A.为保护环境,把废旧电池深埋处理B.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥C.为节约水资源,用工业废水直接灌溉农田D.为节约资源,大力开发新能源替代化石燃料3.下列说法不正确的是A.为延长水产品的保质期,可以用甲醛水溶液浸泡B.使用试电笔时手必须接触笔尾金属体C.高速行驶的火车上的乘客。看到两旁的树木向后退,是以火车为参照物的D.汽车在转弯时减速,是为了减少惯性带来的危害4.从海水(含氯化镁)中提取镁的步骤有:①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;②在海水中加入石灰乳,沉淀、过滤、洗涤;⑧将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥;④电解无水氯化镁可得到金属镁.下列有关说法不正确的是()A.此法的优点之一是原料来源丰富B.步骤①、②、③的目的是从海水中提取MgCl2C.步骤②中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有化学变化D.以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应5.下列实验方案能达到除去括号中杂质目的的是A.N2(O2)将混合气体通过灼热的木炭粉B.Fe(CuSO4)加入足量水充分溶解过滤,洗涤,干燥C.KCl(KClO3)加入适量MnO2粉末充分反应D.NaCl溶液(Na2CO3)加入适量CaCl2溶液充分反应后过滤6.如图四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量的稀盐酸中加入铁粉B.向一定量的稀硫酸中加水C.向一定量的双氧水中加入二氧化锰D.向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钾溶液7.如图为某品牌H2O2溶液说明书,下列有关说法不正确的是()过氧化氢溶液说明书[药品名称]过氧化氢溶液[成分]化学式:H2O2[注意事项]本品遇光、热易分解变质[溶质质量分数]30%[净含量]500mL[贮藏]遮光、密闭、在阴凉处(不超过20℃)保存。A.该溶液中各成分均属于氧化物B.该溶液应保存在棕色试剂瓶中C.一瓶该溶液中H2O2的质量为150gD.10g该溶液加水稀释可得50g6%的溶液8.下列应用,对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是()A.用X射线检查胃肠时,让病人服用钡餐:复分解反应B.美丽的溶洞中钟乳石的形成:分解反应C.用木炭测空气中氧气含量:化合反成D.用铁桶盛装稀硫酸:置换反应9.下列图示实验操作中,正确的是A.闻气体气味 B.滴加液体 C.液体的取用 D.检查装置的气密性10.吸水过程中一定发生化学反应的是()A.泥沙吸水 B.生石灰吸水 C.活性炭吸水 D.纸巾吸水11.下列突发事故的处理措施正确的是()A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人B.厨房中的煤气大量泄漏时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气C.眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴入稀盐酸来中和D.图书档案起火,用大量水浇灭12.有大小形状相同的X、Y、Z三种金属,分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则三种金属由强到弱的活泼性顺序A.XYZ B.YXZ C.ZXY D.ZYX二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.物质都是由微小粒子构成的,化学反应的实质是粒子之间的重新组合。右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图,其中和分别表示氢原子和氮原子,则可知:①在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是_________。(填甲、乙、丙)②构成丙物质的粒子是________。(填“分子”、“原子”或“离子”)③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为_____________。把一定质量的纯净物A和48gB在一定条件下按下图所示过程充分反应,当B消耗完时,可生成44gD物质和18gE物质。请回答下列问题:①参加反应的A物质的质量是_____g。②A分子中各元素的原子个数比是_______。(需表示出元素种类)14.从氧气、硫酸、碳酸、氢氧化钠、氯化钠、氢氧化铝中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。(1)能供给呼吸的单质_____;(2)易分解的酸_____;(3)可用于中和胃酸过多的物质_____;(4)俗称为烧碱的物质_____。15.A、B、C、D四种元素的原子序数均小于18,且原子序数依次增大。其中A2是相对分子质量最小的气体;B的单质可制作铅笔芯;C2能使带火星的木条复燃;D的原子序数为17。依据以上信息回答下列问题:(1)写出A2具有的一条化学性质:_____________________。(2)写出B的元素符号:_____;B的单质在C2中完全燃烧,所得产物是_____(填化学式)。(3)A、D元素形成的化合物的水溶液呈______________(填“中性”、“酸性”或“碱性”)。(4)元素D与C的质子数之差等于______________。16.生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求填空:小李去医院体检,医生说他有点贫血,你认为他应该适当补充_____元素。炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭。其灭火原理是___________。生活中常用_______________的方法降低水的硬度,同时又可以杀菌清毒。家中的铁制品生锈,是因为它与空气中的______发生了化学反应。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某研究性小组将某次实验室制得的CO2气体持续通入滴有无色酚酞试液的NaOH溶液中,测得pH值的变化曲线如下图所示:已知:①NaHCO3溶液显碱性,NaHCO3溶液微热时不会转化成碳酸钠溶液。②Na2CO3溶液转化成NaHCO3溶液时,溶液的碱性会减弱。③二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液发生如下反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2ONa2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3试回答下列问题:(1)通入少量CO2气体时溶液仍显红色,其原因是_________。(2)实验刚结束时测得溶液的pH<7,其可能的原因是______,将最后所得的溶液微热后冷却至室温,溶液变_________色,其原因是_______。(3)若C点为某种溶质溶于水形成的溶液,则C点是_____这种物质溶于水形成的溶液。18.在学习盐的化学性质时,小丽同学进行了图①实验,小芬同学进行了图②实验,实验后她们把两支试管中残余物倒入同一个烧杯中,杯底有蓝色沉淀,上层清液无色.请你与她们一起探究并回答下列问题:图②实验的化学反应方程式___蓝色沉淀中一定含有的物质有___.小丽经过分析认为上层清液中一定含有的溶质是___,可能含有的溶质的有___.为了验证上层清液中可能含有的溶质是否存在,小芬取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量的试剂X,根据现象得出一定含有Na2CO3,则清液中一定不含___;接着她又向其中滴中试剂Y,根据现象得出清液中一定含有NaOH,试剂Y可能为___.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为了测定含有氯化钾和碳酸钾的化肥中氯化钾的含量,取5g混合物和11.1%的氯化钙溶液做如下实验:写出上述反应的化学方程式_____;请列出能与氯化钙反应的物质的质量(x)的比例式_____;该化肥样品中氯化钾的纯度为_____;过滤后,最终滤液中溶质的质量分数为_____;若按上述过程用此化肥样品100t,可以生产出纯净的氯化钾_____t。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A.盐酸的pH小于7,滴入氢氧化钠溶液后pH值变大,至恰好完全反应时,溶液的pH=7,继续滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH大于7且不断增大,故A与图像相符。B.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,固体质量增大,但起始铁丝的质量不为零,故与图像不相符。C.电解水通电一段时间后生成的氧气和氢气的质量比为8:1,不是2:1,故C与图像不相符。D.向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸,硫酸同时与氢氧化钾和氯化钡溶液反应,一开始就有硫酸钡沉淀生成,故D与图像不相符。故选:A。2、D【解析】A、废旧电池深埋不能消除污染,会污染土壤和地下水,错误;B、大量使用农药、化肥会污染水资源,要合理使用药、化肥,错误;C、工业废水直接灌溉农田会污染地下水和土壤,错误;D、大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染,正确。故选D。3、A【解析】

A、食用甲醛溶液浸泡的水产品会危害身体健康,选项说法不正确,故符合题意;B、人是导体,所以使用试电笔时手必须接触了金属体才能形成通路,选项说法正确,故不符合题意;C、行驶着的列车里坐着不动的乘客,之所以看到两旁的树木迅速向后退,是因为他选择了自己乘坐的列车为参照物,选项说法正确,故不符合题意;D、汽车在转弯时如果不减速慢行,会由于惯性继续保持原来的方向运动,易造成侧翻等事故的发生,故汽车在转弯时减速,是为了防止惯性造成的伤害,选项说法正确,故不符合题意,故选A。4、C【解析】

A.海水中富含镁,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,所以此法的优点之一是原料来源丰富,故A正确;

B.①②可得到氢氧化镁沉淀,③加入盐酸,可得到氯化镁,故B正确;

C.步骤②中沉淀、过滤、洗涤的过程只涉及物理变化,故C错误;

D.反应①涉及分解反应、化合反应,反应②③涉及复分解反应,故D正确;

故选C。5、D【解析】

A、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

B、加入足量水充分溶解后,铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

D、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

故选:D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。6、D【解析】

A、向一定量的稀盐酸中加入铁粉,溶液的质量增加,但开始时溶液的质量不为0,选项A错误;B、向一定量的稀硫酸中加水,溶液的酸性减弱,pH增大,但不会等于7,更不会大于7,选项B错误;C、向一定量的双氧水中加入二氧化锰,双氧水分解生成了氧气,氧气的质量会增多,不会不变,同时氧气的质量应该从0开始增加,选项C错误;D、向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钾溶液,碳酸钾先与稀盐酸反应不会生成沉淀,稀盐酸反应完成后,再与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀,当完全反应后沉淀的质量不再增多,选项D正确。故选D。【点睛】图像题的解答一定要注意曲线的起点、终点以及变化过程。7、D【解析】

氧化物:由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物【详解】A、过氧化氢溶液是指过氧化氢的水溶液,溶质是过氧化氢,溶剂是水。过氧化氢、水都符合氧化物的概念,属于氧化物。A正确;B、过氧化氢溶液见光易分解,所以应该保存在透光性差的棕色瓶中。B正确;C、溶质质量分数的定义是溶质的质量和溶液的质量的比值,而不是溶液的体积。题目中已知过氧化氢溶液的体积,没有过氧化氢溶液的密度,所以不能求出溶液中过氧化氢的质量。C错误;D、该溶液的溶质质量分数是30%,则10g溶液中溶质的质量为:10g×30%=3g。加水稀释后,溶质的质量不变,则6%浓度的溶液的质量为:3g÷6%=50g。D正确。故选D。8、B【解析】

A、钡餐的主要成分是硫酸钡,不是碳酸钡,碳酸钡能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钡,有毒,故A错误;B、该化学方程式书写完全正确,且该反应是由一种物质生成三种物质的反应,属于分解反应,故B正确。C、木炭燃烧生成二氧化碳气体,不能用于测空气中氧气含量,故D错误;D、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,不能铁桶盛装稀硫酸,故D错误。故选B。【点睛】在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号。9、D【解析】

A、闻气体气味时,应用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,图中做法错误,不符合题意;B、用胶头滴管滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬空在试管上方,不能伸入试管内,更不能接触试管,图中做法错误,不符合题意;C、取用液体时,瓶塞应该倒放在桌面上,瓶口紧挨试管口,试管倾斜45度,贴标签的一面必须朝向手心处,图中做法错误,不符合题意;D、检查装置的气密性,应用手紧握试管,观察水中的导管口是否有气泡冒出,图中做法正确,符合题意。故选D。10、B【解析】

发生化学反应必然有化学变化存在,化学变化与物理变化的本质区别在于是否有新物质生成,故此题只需判断是否发生化学变化即可。【详解】A.、泥沙吸水只是泥沙的状态改变,未发生化学变化,不符合题意;B、生石灰吸水会生成熟石灰,生成了新物质,发生了化学变化,故一定发生化学反应,符合题意;C、由于活性炭自身有许多微小毛孔,所以很容易形成毛细现象,把水吸入,未发生化学变化,不符合题意;D.纸巾吸水只是状态改变,未发生化学变化,不符合题意。故选B。【点睛】本题的落脚点最终还是判断是否发生化学变化。11、B【解析】

A、因为二氧化碳不能供给呼吸,所以在进入含有大量二氧化碳的深洞前,要进行灯火试验,选项A不正确;B、因为煤气和空气的混合气体遇明火或电火花易发生爆炸,所以厨房中的煤气大量泄漏时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气,选项B正确;C、眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,不能滴入稀盐酸来中和,应用水清洗,因为稀盐酸也有腐蚀性,选项C不正确;D、图书档案起火,用液态二氧化碳灭火,液态二氧化碳会直接气化为二氧化碳气体,不会污染图书,如果用大量水浇灭,会污染损坏图书,选项D不正确。故选B。12、C【解析】

金属的活动性越强,与酸反应的速率越快;有XYZ三种金属,把它们分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则Z、X能与盐酸反应生成氢气,且Z的金属活动性比氢强;Y不能与盐酸反应,说明Y的位置排在氢的后面;即XYZ三种金属由强到弱的活泼性顺序为Z、X、Y。

故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、甲、乙分子3:1:214C:H=1:4【解析】

(1)①在甲、乙、丙中,甲、乙是由同种原子构成,丙是由不同种原子构成,甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是甲、乙;②构成丙物质的粒子是分子;③此反应可以表示为:3H2+N2=2NH3,反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为3:1:2;(2)①根据质量守恒定律可知,参加反应的A物质的质量=44+18-48=14g;②根据图示可知,该反应的化学方程式可以表示为:CH4+2O2=CO2+2H2O,A分子中碳、氢元素的原子个数比是1:4。14、O2H2CO3Al(OH)3NaOH【解析】

(1)能供给呼吸的单质是氧气,故填O2;(2)碳酸在常温下就能分解生成二氧化碳和水,易分解的酸故填H2CO3;(3)氢氧化铝是难溶于水的碱,能和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,故填Al(OH)3;(4)氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,故填NaOH。15、可燃性或还原性C酸性9【解析】

(1)A2是相对分子质量最小的气体,则A2是氢气,氢气具有可燃性和还原性。(2)B的单质可制作铅笔芯,那么B是石墨,由碳元素组成,元素符号为C;C2能使带火星的木条复燃,那么C2是氧气,碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,化学式为。(3)D的原子序数为17,那么D是氯元素,氢元素和氯元素形成的化合物为氯化氢,它的水溶液是盐酸,呈酸性。(4)元素D的质子数为17,C是氧元素,质子数8,则D与C的质子数之差等于16、铁隔绝空气(或氧气)煮沸氧气和水【解析】(1)根据铁的生理功能判断;(2)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝空气(或氧气),使火焰熄灭;(3)根据降低水的硬度的方法进行分析解答;(4)铁与水和氧气同时接触时容易生锈。(1)铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,医生诊断说是贫血,所以他需要补充的元素铁元素;(2)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝空气(或氧气),使火焰熄灭;(3)对水加热煮沸时,可使水中钙、镁离子形成沉淀,同时能杀死病菌达到杀菌消毒的目的,因此生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;(4)铁与水和氧气同时接触时容易生锈。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液显碱性,并且剩余的氢氧化钠溶液也显碱性二氧化碳和水反应生成了碳酸红碳酸分解生成了水和二氧化碳,溶液变成碳酸氢钠溶液碳酸氢钠【解析】

(1)通入少量CO2气体时溶液仍显红色,其原因是二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液显碱性,并且剩余的氢氧化钠溶液也显碱性.(2)实验刚结束时测得溶液的pH<7,其可能的原因是二氧化碳和水反应生成了碳酸;将最后所得的溶液微热后冷却至室温,溶液变红色,其原因是碳酸分解生成了水和二氧化碳,溶液变成碳酸氢钠溶液.(3)若C点为某种溶质溶于水形成的溶液,该溶液碱性减弱,则C点应该是碳酸氢钠这种物质溶于水形成的溶液.18、(1)2NaOH+Cu(NO3)2=2NaNO3+Cu(OH)2↓(2)Cu(OH)2CaCO3(3)NaNO3、NaCl;NaOH、Na2CO3、CaCl2(4)CaCl2酚酞【解析】(1)氢氧化钠和硝酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硝酸钠,化学方程式为:2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2NaNO3;(2)氯化钙和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,实验后她们把废液倒入同一个烧杯中,得到蓝色沉淀和无色滤液,通过推导可知氯化钙

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