毕业设计结束语

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4.结束语

在学校、院系领导的支配下，我们进行了为期近两个月的毕业设计，这也是我们高校生涯里的最终一次设计。看这两个月来所做的紧急而有序的设计工作,禁不住生出许多感想，也就有一种总结的冲动。

首先来说，这次设计是我学了两年本科全部课程之后的又一次重要检验。它考验了我是否真的坚固把握了全部所学的专业学问，以及运用学问的力量并且是否具有广泛的视角来看待机械方面的问题。就我而论，通过本次毕业设计，我深深感觉到基础学问的不健全和不坚固，因此尚不能很敏捷的解决所遇到的全部问题。在本次毕业设计中表现出了这样或那样的不足和漏洞,说明白基本功的不扎实。所幸我得到了老师和同学们的热忱关心,使这些问题得到了解决，这将对我以后的工作和学习有极大的关心；再者,本次毕业设计全面熬炼了我驾御学问的力量,使我对这五年来所学的理论学问进行了系统化、条理化、全面化的回顾和复习,让我懂得了如何运用自己所学的学问，同时又学到了猎取其他学问的方法。这些都将作为课本学问的有益补充,为我们以后所要从事的工作打下坚实的基础；最终，这次设计使我得到一次大规模检索相关资料的机会，提高了运用网络和专业计算机软件帮助设计的力量。

由于此次毕业设计的角度限制和学问的不够系统和不够完善，难免有错误和不足之处敬请老师批判指正以完善此次毕业设计。另外，真诚祝福各位老师在今后的工作中取得更大的成果，为国家培育出越来越多的优秀人才。盼望在以后的工作学习过程中能够得到老师们热忱的指导和关心。

本次毕业设计已经结束，我不仅收获了学问而且也熬炼了品质，通过这次仔细而又细致的毕业设计，我对待事情的态度更加严谨更加有急躁，并且我更盼望把所做的事情做好做完善，我想这将是一种很重要的财宝。感谢本次设计，感谢遇见了麻烦和难题，感谢老师们的指导以及同学们的关心，毕业设计的结束也是另一种开头，信任本次毕业设计会令我走得更远也能取得更大的成就。

毕业设计的完成代表着本科学习阶段的最终结束，也为我们在校理论学问的学习画上了句号。不由感慨颇多，珍贵的高校学习生活转瞬即逝，无论如何，我们的毕业设计已经结束了，我们要好好利用已经学到的学问并且要连续学习把握新的学问，以便更新我们的学问系统。重要的是，我们要将所猎取的各种学问运用于实践，并用实践来休整我们的不足和缺陷，使我们真正成为一名理论扎实而又具有很强的实践力量的机械工作

者。

在此，我深深的感谢我所遇到的各位良师益友，是你们一起陪伴着我走过了高校的珍贵时间。致谢

本次毕业设计是在贾智宏教授和同学们的细心指导和无私关心下完成的。在毕业设计即将结束之际，我代表我们组的设计成员向你们表示诚心的感谢！

在选题、论文攥写、零部件图的绘制和设计过程中，我们得到了贾老师的悉心指导和大量关心。指导老师的渊博学问、严谨的治学态度、求实朴实的工作生活作风、开卷有益的指导思想、勇于探究和孜孜不倦的竟业精神和培育人才的风范，老师精湛的技术和扎实的专业学问，都深深的影响着我，将对我以后的学习、生活和工作大有裨益。

此外，本次毕业毕业设计过程中虽然遇到了许多困难和障碍，但是在老师、同学们的相互争论、关心下，给了我很大的启发，在大家的共同努力和关心下，最终完成了这次对我有深远影响的毕业设计。

在次，向全部在本次设计过程中给我供应关心的老师和同学们致以最诚心的谢意！正是他们无私的关心和急躁的教导，才使我的毕业设计得以顺当的完成。

再一次向你们说一声：感谢！

结束语

本次毕业设计现已收尾。回顾整个设计过程，深觉受益匪浅。通过它，提高了我对所学学问的综合运用力量，使我学到了书本上不能猎取的学问。

在本次设计中，搞的是总体设计的部分。总体设计是设计机床的第一步，也是整个设计的中心环节。它对机械产品的技术性能，经济指标和外观造型具有打算意义。要综合考虑机床各部分尺寸及各部分是如何组装在一起的。培育我对机床全面考虑的力量。在设计过程中，往往消失这部分合理，但另一部分又不合理，必需全面考虑，才能达到各部分都能合理的组装在一起，形成一个有机的整体。

通过这次毕业设计，熬炼了自己查阅资料的力量，让我熟识有关技术政策，娴熟的运用国家标准，规范手册，图册等工具书，进行设计计算，数据处理，编写技术文件的独立工作力量。还让我感觉到团体的力气，遇到问题时，通过我们这小组及指导老师的争论，分析，总能得到较为满足的结果。一台机器不行能有一个人独立完成，要大家全力合作，才能达到好的效果。

通过这次毕业设计，给我带来了很大的好处，使我建立了正确的设计思想，初步把握了解决本专业工程技术问题的方法和手段。从而，使我受到了一次设计人员的非正式训练。

在本次毕业设计中，我主要设计了立柱、滑台、滑鞍、导轨，冷却系统和润滑系统等。立柱采纳方形立柱，其稳定性好，并加筋板，以提高其抗弯曲力量；导轨为铸铁的T型槽形，其导向性好，冷却和润滑材用了特地的独立系统。

致谢

毕业设计是一次对自己高校期间学习成果的全面检查。设计所涉及的学问面很广，而且要求对一些常用的学问要能娴熟的应用，包括了高校期间所学基本学问和专业基础学问的应用。毕业设计是对所学学问的总结与提高，是初步学习运用已把握的学问进行独立的全面的设计计算。因此，在设计中遇到了很多很难的问题，通过指导老师的关心和利用各种工具，逐一解决，拓宽了自己的学问面。

本次毕业设计让我理解了主动学习的重要性。遇到不懂的问题要多问几个“为什么”，为什么会消失这种状况，逐一理清自己的思路，最终肯定可以找到解决的方法。但学学问也不能盲目，对能拿来借鉴参考的我们肯定要擅长利用，这样可以节省人力物力，而且能取得较好的成果。

通过本次较系统的设计，时间比较紧，而且任务量比较大，也是对自己意志品质的一次考验。另外，我还积累了使用手册的阅历，为以后走向工作岗位打下了良好的基础；通过系统的手工和计算机绘图，使自己的绘图水平有了进一步的提高。

在本次毕业设计中，得到了指导老师焦锋教授的悉心指导，以及焦作市制动器厂张工的现场指教。在这里首先给各位指导老师和工厂师傅们献上我最真诚的谢意！你们无私的关心，使我解决了许多难题；在你们亲切的关怀下，今日的毕业设计才得以完成。我还要感谢我的同组同学们，他们给了我无私的关心和鼓舞。

最终，再次向指导老师和同学们表示深深的谢意！

总结

本次毕业设计现已收尾。回顾整个设计过程，深觉受益匪浅。通过它，提高了我对所学学问的综合运用力量，使我学到了书本上不能猎取的学问。

本次设计中，我做总体设计的部分。总体设计是设计机床的第一步，也是整个设计的中心环节。它对机械产品的技术性能，经济指标和外观造型具有打算意义。要综合考虑机床的各部分尺寸，及各部分是如何组装在一起的。培育我对机床的全面考虑的力量。在设计过程中，往往消失这部分合理，但另一部分又不合理，必需全面考虑，才能达到各部分都能合理得组装在一起，形成一个完整的整体。

通过这次毕业设计，熬炼了自己查阅资料的力量，让我熟识有关技术政策，娴熟的运用国家标准，规范手册，图册等工具书，进行设计计算，数据处理，编写技术文件的独立工作力量。还让我感觉到团体的力气，遇到问题时，通过我们这小组及指导老师的争论，分析，总能得到较为满足的结果。一台机器不行能有一个人独立完成，要大家全力合作，才能达到好的效果。

通过这次毕业设计，给我带来了很大的好处，使我建立了正确的设计思想，初步把握了解决本专业工程技术问题的方法和手段。从而，使我受到了一次工程师的训练。

本次毕业设计，我得到了导师老师焦峰老师及其他老师的急躁指导和批判指正，给我提出了很多珍贵的意见，在此表示由衷的感谢。还有在设计中对我关心的同学们，我也表示由衷的感谢。

本次毕业设计，我主要设计了导轨，液压滑台，液压系统及床身等。导轨为铸铁矩形导轨，制造简洁，便于安装，并且两个导轨面的误差不会相互影响；液压滑台，可以实现无级变速，进给平稳，便于实现往复运动的自动化。

致谢

此次毕业设计中，我所在小组设计的题目是卧式单工位双面车方组合机床，在整个设计过程中，

指导老师焦峰老师付出了很大的心血，从开头制定设计日程表到去焦作博瑞克液压件厂考察实习，从图纸的绘制到说明书的整理，都在指导老师的指导下有条不紊的进行。

在平常的设计中，指导老师焦老师常常深化设计教室和同学中间，就设计过程中存在的问题准时提出改进方案和建议，同时针对设计中存在的问题准时赐予具体而精确     的解答，并且时时不忘督导我们按设计日程进行设计。正是由于指导老师焦老师的这些努力，保证了我们毕业设计的顺当进行