《基于移动学习的电视学习材料》的开发与应用研究的开题报告_第1页
《基于移动学习的电视学习材料》的开发与应用研究的开题报告_第2页
《基于移动学习的电视学习材料》的开发与应用研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《基于移动学习的电视学习材料》的开发与应用研究的开题报告题目：基于移动学习的电视学习材料的开发与应用研究研究背景和意义：随着移动互联网的发展，移动学习已经成为一种重要的教育方式。而传统的电视教育虽然在一定程度上提高了全民的文化素质，但其单向的传统模式、受众范围有限等问题也越来越凸显。本课题旨在利用移动学习技术，开发出适用于移动设备的电视学习材料，并探讨其应用与推广策略。这既有利于学习资源的优化整合，促进电视教育与移动学习的有机融合，同时也能拓展受众群体，提升教育教学效果和用户体验。研究内容和目标：本课题的主要研究内容包括：1.分析电视教育的现状和存在问题，剖析移动学习的优势和应用前景。2.引入移动学习的理念，探讨如何建立适应移动设备的电视学习材料体系，研究电视节目与移动学习平台的整合方式以及用户交互体验的优化。3.设计并开发一个电视学习材料移动应用程序，借助移动互联网技术实现电视节目在线观看和学习资料、作业题目等多种学习形式的展示、交流和分享。4.对开发出的电视学习材料进行应用效果测试和评估，通过访谈、问卷等方式获取用户使用反馈，进一步优化产品设计和推广策略。本课题的研究目标是开发出一种适应移动设备的、功能丰富且易用的电视学习材料移动应用程序，探索电视教育与移动学习的深度融合，提高学习效果和用户体验。研究方法和技术路线：本课题采用文献资料分析法、问卷调查法、用户访谈法、实验研究方法等多种研究方法，分析电视教育和移动学习的发展历程、优势差异、存在问题和发展前景，并探讨两者有机融合的机制。技术路线方面，本课题采用敏捷开发模式，利用移动互联网技术和有关应用程序开发技术，设计并开发一个适应不同移动设备的电视学习材料移动应用程序，实现电视节目在线观看和学习资料、作业题目等多种学习形式的展示、交流和分享。研究进度安排：第一年：1.进行相关文献资料的搜集、整理和分析；2.采取问卷调查等方式，探讨受众对电视教育和移动学习的态度、需求和期望；3.研究电视教育和移动学习的有机融合模式和机制；4.设计电视学习材料移动应用程序的需求分析和功能规划。第二年：1.进行电视学习材料移动应用程序的开发；2.对程序进行测试和用户评估，反复优化设计；3.探索电视学习材料移动应用程序的推广策略。第三年：1.对电视学习材料移动应用程序的推广效果进行评估和反思，进行调整和完善；2.总结研究成果，撰写毕业论文。预期成果：1.发表学术论文多篇，参加相关学术会议并做专题报告；2.设计并开发出一种适应移动设备的电视学习材料移动应用程序；3.探索电视教育与移动学习的有机融合模式和机制；4.

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论