第4章 三角形 北师大版数学七年级下素养综合检测(含解析)_第1页
第4章 三角形 北师大版数学七年级下素养综合检测(含解析)_第2页
第4章 三角形 北师大版数学七年级下素养综合检测(含解析)_第3页
第4章 三角形 北师大版数学七年级下素养综合检测(含解析)_第4页
第4章 三角形 北师大版数学七年级下素养综合检测(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章素养综合检测(满分100分,限时60分钟)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.在下列各图的△ABC中,正确画出AC边上的高的图形是()2.下列说法正确的是()A.三角形的三条中线交于一点B.三角形的角平分线是射线C.三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外D.三角形的一条角平分线把三角形分成两个面积相等的三角形3.如图所示,一扇窗户打开后,用窗钩AB即可固定,这里所用的数学道理是()A.两定确定一条直线B.两点之间线段最短C.三角形的稳定性D.垂线段最短4.一个三角形的三边长之比是2∶2∶1,周长是10,则这个三角形按边分是()A.等腰三角形B.等边三角形C.不等边三角形D.以上都不对5.如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,则与△ABC有一条公共边且全等(不与△ABC重合)的格点三角形(顶点都在格点上的三角形)共有()A.5个B.6个C.7个D.8个6.如图1,a,b,c分别表示△ABC的三边长,则图2中与△ABC一定全等的三角形是()A.①B.②C.③D.④7.如图,△ABC中,BC=10,点D、E在BC上,DE=4,若△ABD≌△ACE,则BE=()A.2.5B.3C.3.5D.48.如图,在△ABC中,∠BAC=70°,∠B=60°,AD是△ABC的角平分线,则∠ADC的度数是()A.95°B.100°C.105°D.110°9.【新考向·尺规作图】如图,已知锐角∠AOB,在射线OA上取点C和点E,以点O为圆心,以OC,OE的长为半径画弧,分别交射线OB于点D,F,连接CF,DE交于点P,则下列结论错误的是()A.CE=DFB.点P在∠AOB的平分线上C.PE=PFD.若∠AOB=60°,则∠CPD=120°10.【分类讨论思想】如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC→CD→DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当以A、B、P为顶点的三角形和△DCE全等时,t的值为()A.1B.7C.1或2D.1或7二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.(2023湖北咸宁期中)如图,有一个与地面成30°角的斜坡,现要在斜坡上竖一电线杆,当电线杆与地面垂直时,它与斜坡所成的夹角α=°.

12.(2023重庆渝中期中)如图,AB⊥CD,且AB=CD,E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=8,BF=5,EF=4,则AD的长为.

13.【新考向·代数推理】△ABC的三边长分别是a,b,c,化简|a-b+c|+|a-c-b|-|b-c-a|的结果为.

14.【对称模型】(2023广东深圳南山期中)如图,已知∠CAE=∠DAB,AC=AD.给出下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED的条件为.(填序号)

15.【生命安全与健康】某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组想测得河的宽度,为了保证安全,在老师带领下不用涉水过河就可以测量,他们是这样做的:①在河流的一条岸边B点,选对岸正对的一棵树A;②沿河岸直走20米有一棵树C,继续前行20米到达D处;③从D处沿河岸垂直的方向行走,当到达树A正好被树C遮挡住的E处时停止行走;④测得DE的长为5米.则河的宽度为米.

16.(2023河南信阳潢川期末)如图,△ABC的两条中线AM,BN相交于点O,已知△ABO的面积为4,△BOM的面积为2,则四边形MCNO的面积为.

三、解答题(共5小题,共52分)17.【教材变式·P96T6】(10分)沿着图中的虚线,将图形分割成四个全等的图形.18.【新独家原创】(10分)如图,已知AD,AE分别是△ABC的高和中线,∠CAB=90°.(1)若AB=3,AD=2.4,BC=5,求AC的长;(2)若AC-AB=5,且△AEC的周长是15,求△ABE的周长.19.【爱国主义教育】(10分)杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.其具体信息如下:如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD,垂足为D.已知AB=20米.请根据信息求标语CD的长度.20.【动点问题】(10分)如图,△ABC中,AB=BC=CA,∠A=∠ABC=∠ACB,在△ABC的顶点A,C处各有一只小蚂蚁,它们同时出发,分别以相同速度由A向B和由C向A爬行,经过t(s)后,它们分别爬行到了D,E处,设DC与BE的交点为F.(1)△ACD≌△CBE吗?为什么?(2)小蚂蚁在爬行过程中,∠BFC的大小有没有变化?请说明理由.21.【项目式学习试题】(12分)(1)【问题背景】如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADF=180°,E、F分别是线段BC、线段CD上的点.若∠BAD=2∠EAF,试探究线段BE、EF、FD之间的数量关系.童威同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是.

(2)【猜想论证】如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E在线段BC上,F在线段CD的延长线上.若∠BAD=2∠EAF,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,试写出相应的结论并给出证明.

答案全解全析1.C在△ABC中,AC边上的高就是过B作BD⊥AC,交CA的延长线于点D,如图,线段BD即为所求.故选C.2.AA.三角形的三条中线交于一点,故此选项说法正确;B.三角形的角平分线是线段,故此选项说法错误;C.三角形的高所在的直线交于一点,当三角形为锐角三角形时,交点在三角形的内部,当三角形为直角三角形时,交点在直角顶点上,当三角形为钝角三角形时,交点在三角形的外部,故此选项说法错误;D.三角形的一条中线把三角形分成两个面积相等的三角形,故此选项说法错误.故选A.3.C4.A由题意可知这个三角形的三边长分别为10×25∴这个三角形按边分是等腰三角形.故选A.5.B如图所示:以BC为公共边,可画出△BDC,△BEC,△BFC三个三角形和△ABC全等.以AB为公共边,可画出△ABG,△ABM,△ABH三个三角形和△ABC全等.以AC为公共边,不可以画出一个三角形和△ABC全等,所以可画出6个.故选B.6.B180°-72°-50°=58°,题图②中的三角形与△ABC有两条边对应相等,且这两条边的夹角都为58°,∴题图②中的三角形与△ABC全等.故选B.7.B∵△ABD≌△ACE,∴BD=CE,∴BD-DE=CE-DE,∴BE=CD,∵BC=10,DE=4,∴BE=12故选B.8.A∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=70°,∴∠BAD=35°,∵∠B=60°,∴∠ADB=180°-(∠B+∠BAD)=180°-(60°+35°)=85°,∴∠ADC=180°-85°=95°,故选A.9.DA.由题意得OE=OF,OC=OD,∴OE-OC=OF-OD,∴CE=DF,∴A选项的结论正确;B.如图,连接OP,在△ODE和△OCF中,OE∴△ODE≌△OCF(SAS),∴∠OED=∠OFC,在△PCE和△PDF中,∠∴△PCE≌△PDF(AAS),∴PC=PD,在△OCP和△ODP中,OC∴△OCP≌△ODP(SSS),∴∠COP=∠DOP,∴点P在∠AOB的平分线上,∴B选项的结论正确;C.∵△PCE≌△PDF,∴PE=PF,∴C选项的结论正确;D.若∠AOB=60°,∵△OCP≌△ODP,∴∠OCP=∠ODP,∴当DE⊥OD,CF⊥OE时,才有∠CPD=120°,∴D选项的结论错误.故选D.10.D∵四边形ABCD为长方形,∴AB=CD=4,AD=BC=6,∠ABP=∠DCE=∠BAD=90°,∵以A、B、P为顶点的三角形和△DCE全等,∴①点P在BC上,当BP=CE时,△ABP≌△DCE,此时BP=2t=2,∴t=1;②点P在CD上,不存在以A、B、P为顶点的三角形和△DCE全等;③点P在AD上,当AP=CE时,△BAP≌△DCE,此时AP=16-2t=2,解得t=7.综上所述,当t的值为1或7时,△ABP和△DCE全等.故选D.11.答案60解析如图,延长BA与CD交于点E,∵BE⊥CD,∴∠1=90°-30°=60°,由对顶角相等,得α=∠1=60°.故答案为60.12.答案9解析∵AB⊥CD,CE⊥AD,BF⊥AD,∴∠AFB=∠CED=90°,∠A+∠D=90°,∠C+∠D=90°,∴∠A=∠C,∵AB=CD,∴△ABF≌△CDE(AAS),∴AF=CE=8,BF=DE=5,∵EF=4,∴AD=AF+DF=8+(5-4)=9.13.答案b+c-a解析∵a,b,c是△ABC的三边长,∴b+c>a,a+c>b,∴a-b+c>0,a-c-b<0,b-c-a<0,∴|a-b+c|+|a-c-b|-|b-c-a|=(a-b+c)-(a-c-b)+(b-c-a)=a-b+c-a+c+b+b-c-a=b+c-a.14.答案①③④解析∵∠CAE=∠DAB,∴∠CAE+∠EAB=∠DAB+∠EAB,∴∠CAB=∠DAE,又AC=AD,∴①当AB=AE时,可通过SAS证明△ABC≌△AED;②当BC=ED时,不能证明△ABC≌△AED;③当∠C=∠D时,可通过ASA证明△ABC≌△AED;④当∠B=∠E时,可通过AAS证明△ABC≌△AED.故答案为①③④.15.答案5解析在△ABC和△EDC中,∠∴△ABC≌△EDC(ASA),∴AB=ED,∵DE=5米,∴AB=5米,即河的宽度是5米.16.答案4解析∵AM和BN为△ABC的两条中线,△ABO的面积为4,△BOM的面积为2,∴S△BCN=S△ABM=4+2=6,∴S四边形MCNO=S△BCN-S△BOM=6-2=4.17.解析答案不唯一.如图所示:18.解析(1)∵∠CAB=90°,AD是BC边上的高,∴12AB·AC=12BC∵AB=3,AD=2.4,BC=5,∴AC=4.(2)∵AE是BC边上的中线,∴BE=EC,∵△AEC的周长是15,∴AE+AC+EC=15,∵AC-AB=5,∴AE+AC+EC-5=AE+AB+BE=10,则△ABE的周长=AE+AB+BE=10.19.解析因为AB∥CD,所以∠ABO=∠CDO.因为OD⊥CD,所以∠CDO=90°,所以∠ABO=90°,即BO⊥AB.因为相邻两平行线间的距离相等,所以OD=OB.在△ABO与△CDO中,∠所以△ABO≌△CDO.所以CD=AB=20(米).20.解析(1)△ACD≌△CBE.理由如下:由题意得AD=CE,∵AC=CB,∠A=∠BCE,∴△ACD≌△CBE(SAS).(2)小蚂蚁在爬行过程中,∠BFC的大小没有变化.理由:∵△ACD≌△CBE,∴∠EBC=∠DCA.∵∠DCA+∠BCD=60°,∴∠EBC+∠BCD=60°,∴∠BFC=180°-60°=120°.故小蚂蚁在爬行过程中,∠BFC的大小没有变化.21.解析(1)BE+FD=EF.[详解]∵∠B+∠ADF=180°,∠ADF+∠ADG=180°,∴∠B=∠ADG,又∵AB=AD,BE=GD,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴∠BAE=∠DAG,AG=AE,∵∠BAD=2∠EAF,∴∠BAE+∠DAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,又∵AE=AG,AF=AF,∴△AEF≌△AGF(SAS),∴G

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论