遵守社会规则-备战2024年中考道德与法治复习考点精讲（全国）

2024中考一轮复习考点帮目录

思维导图易混易错

高频考点精讲02030104

中考真题演练

专题10遵守社会规则资料准备1.八上教材、学案、速查2.笔记本、错题本、文件袋、夹子上课提醒1.一轮复习，做好考点内容摘要2.讲练习时整理答案，准备回答问题3.整理易错题、重难点、核心句4.反复记忆高频考点5.归纳答题技巧、反思总结困惑点课前准备一、思维导图PART01二、易错易混讲解PART021.社会正常运行需要秩序，

是人民安居乐业的保障。2.社会规则

社会秩序的内容，社会规则

社会秩序的实现。3.社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的

。4.遵守社会规则需要

，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。5.

是一个人内在修养的外在表现，尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融治，促进社会进步。6.尊重他人应该做到积极关注重视他人：、、。7.

是一个人立身处世的前提；促进社会和谐：体现国家形象。8.做文明有礼的人，要，；，；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。9.

是一个人安身立命之本是企业的无形资产；促进社会文明、国家兴旺。社会秩序明确保障保障他律和自律尊重他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人学会欣赏他人态度谦和用语文明仪表整洁举止端庄诚信核心考点10.践行诚信需要树立

，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。11.法律是最刚性的

，不违法是人们的行为底线。12.违法行为包括：（民事违法行为、行政违法行为）和

（刑事违法行为）13.犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担

。14.犯罪的基本特征：

（最本质特征）、

（法律标志）、

（犯罪的:严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)。15.

是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诚信意识社会规则一般违法行为犯罪法律责任严重的社会危害性刑事违法性受刑罚处罚性诉讼1.只要有社会规则，就会有良好的社会秩序。2.规则与自由是对立的，规则限制了自由。(×)(×)3.刑法就是刑罚。(×)4.违反社会规则就要受到法律制裁。(×)5.违反社会规则都要追究刑事责任。6.不讲诚信一定会受到法律制裁。7.任何违法行为都要承担刑事责任。8.不良行为一定会发展为犯罪行为。(×)(×)(×)易错易混点三、高频考点精讲PART03◆考点1社会生活离不开规则①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。①遵守规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

为什么

是什么1.自由与规则的关系是怎样的？2.为什么要积极改进规则？①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。3.★我们应该如何自觉遵守规则？

怎么做◆考点2社会生活讲道德①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信也是一项民法原则。①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。

为什么

是什么1.诚信的地位？2.★为什么要尊重他人？①（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。3.★怎样尊重他人？

怎么做◆考点2社会生活讲道德语言文明、仪表端庄、举止文明①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。

为什么

是什么1.礼主要表现在哪些方面？2.★为什么要讲诚信？①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。3.怎样树立诚信意识？

怎么做◆考点3做守法的公民（1）按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（2）按危害程度分：一般违法行为、犯罪①★遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）③我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）

为什么

是什么1.★违法行为包括哪几类？2.如何理解“法不可违”？（法律的重要性）①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）③★法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。3.如何防范一般违法行为，做到遵章守法？

怎么做◆考点3做守法的公民严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

为什么

是什么1.★犯罪的基本特征？2.我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。③但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。3.★青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？

怎么做第三课

社会生活离不开规则

考点梳理重点1：社会秩序社会秩序内涵重要性社会生活的方方面面都存在秩序。个人层面。含义：社会秩序是社会生活的一种___________种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等______________________社会秩序是___________________有序化状态社会正常运行需要秩序社会层面。人民安居乐业的保障第三课

社会生活离不开规则

考点梳理重点2：社会规则社会规则内涵作用形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的种类：生活中，调节我们行为的规则有_____、______、_____等社会规则____________________社会规则____________________道德纪律法律明确社会秩序的内容保障社会秩序的实现体现了社会规则的指引作用。【选择题常考】违反社会规则就要受到法律制裁。（×）违反社会规则都要追究刑事责任。（×）【易错陷阱】“社会规则明确社会秩序的内容”不能写成“社会秩序明确社会规则的内容”。“社会规则保障社会秩序的实现”不能写成“社会秩序保障社会规则的实现”。★【重要提醒】第三课

社会生活离不开规则

考点梳理重点3：遵守规则自由与规则关系

遵守规则要求维护规则做法社会规则_________________社会规则是___________________遵守社会规则需要_____和_____遵守社会规则，需要我们发自内心地_________，将规则作为自己___________。无论何时何地，我们都应该将规则_________、_________要从_____做起，自觉遵守规则要在保证自身安全的前提下，_____________________遵守规则划定了自由的边界人们享有自由的保障没有不受约束的自由。违反规则反而会失去自由。他律自律敬畏规则行动的准绳内化于心外化于行自己提醒、监督、帮助他人良好的环境需要大家共同维护。第三课

社会生活离不开规则

考点梳理重点4：积极改进规则的原因和做法（1）原因：我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（2）做法：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课

社会生活讲道德

考点梳理尊重，即尊敬、重视。重点2：为什么要尊重他人？（作用、重要性、或为什么说尊重是交往的起点？）重点1：什么是尊重①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。重点3：怎样尊重他人？（要求、表现）①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人第四课

社会生活讲道德

考点梳理礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（观点）重点2：文明有礼有哪些作用？（重要性、意义）重点1：礼的含义①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）②文明有礼促进社会和谐。（社会）③文明有礼体现国家形象。（国家）重点3.如何做文明有礼的人？①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断。诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。第四课

社会生活讲道德

考点梳理重点1：诚信的含义：（如何理解诚信）重点2：为什么要讲诚信？（作用、意义、重要性）①诚信是一个人安身立命之本。（个人）②诚信是企业的无形资产。（企业）③诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会、国家）①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实要求，又尊重他人隐私。（如何处理诚实与保护隐私的关系？（情景题）或当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们该怎么办？）③珍惜个人的诚信记录，共同构建良好的信用体系。第四课

社会生活讲道德

考点梳理重点3：怎样践行诚信？（怎样做诚信的人？）①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。②无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。第五课

做守法的公民

考点梳理重点1：如何理解“法不可违”？重点2：违法行为的含义和分类违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为①根据违反法律的类别分为：②根据违法行为的性质、情节和对社会危害的程度，违法行为可划分为一般违法行为和犯罪。民事违法行为行政违法行为刑事违法行为违反的法律法律后果社会危害性对社会危害程度表现民事违法行为民事法律法规民事责任相对轻微一般违法行为欠债不还；侵侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务行政违法行为行政法律法规行政处分或行政处罚扰乱社会治安、谎报险情刑事违法行为刑事法律法规刑罚处罚严重犯罪故意杀人、抢劫、吸毒类别联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。重点3：一般违法行为和犯罪的联系与区别：第五课

做守法的公民

考点梳理注意：一般违法行为包括民事违法行为+行政违法行为；

刑事违法行为=严重违法行为=也叫犯罪。如何区分违法行为的种类，看处罚最好判断。做出选择题即可，经常考，肯定考！（1）民事违法行为：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。（举例：欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同--个人之间）（2）行政违法行为：（举例：闯红灯、违法治安管理、扰乱公共秩序）①行政处分：包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。②行政处罚：包括警告、罚款、行政拘留等。（3）刑事违法行为：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。★【易错提示】①拘留、行政拘留是行政违法行为，刑事拘留是刑事违法行为。②行政拘留、罚款适用于行政违法行为，拘役、罚金用于刑事违法行为（犯罪）★【提醒】①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。重点4：怎样做到遵章守法？（怎样警惕身边的违法行为？）第五课

做守法的公民

考点梳理1.犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。☆2.犯罪的基本特征①严重社会危害性——最本质特征②刑事违法性——法律标志③应受刑罚处罚性——必然法律后果刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。【提醒】选择题经常考，而且经常混淆搭配，比如把犯罪的最本质特征说成是刑事违法性。注意！！！犯罪的最本质特征是严重社会危害性，“严重”二字也不可少。重点5：刑法的作用第五课

做守法的公民

考点梳理重点6：犯罪的定义、基本特征重点7：刑罚的含义和主要类型第五课

做守法的公民

考点梳理1.含义：指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。2.类型附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境罚金没收财产剥夺政治权利刑罚①认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。★【提醒】经常考！重点8：怎样加强自我防范，预防犯罪？（如何远离犯罪？）第五课

做守法的公民

考点梳理①在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，④必要时可以直接向人民法院起诉。重点9：遇到法律问题或权益受到侵害，我们应怎样依法求助？第五课

做守法的公民

考点梳理重点10：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。重点9：青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？（如何同违法犯罪作斗争？）第五课

做守法的公民

考点梳理四、中考真题演练PART04D1.（2023湖北襄阳）“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得大声喧哗”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（）A.遵守社会规则主要依靠他律B.社会秩序决定社会规则的内容C.自由划定了规则的内外边界D.社会规则保障社会秩序的实现B2.（2023四川遂宁）15岁的陈某原是品学兼优的学生，自从结识了社会上的一群“朋友”，他开始旷课，还因经常盗窃被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了“搞钱"竟拦路抢劫。对此，你可以得出哪些结论()①-般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟②青少年应该防微杜渐，预防违法犯罪③经常盗窃是严重危害社会的犯罪行为④青少年交友需谨慎，要远离“损友”A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C3.（2023湖南湘潭）诚信是个人安身立命之本，是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观的一项价值标准和一项民法原则。这启示我们()A.践行诚信需智慧B.诚实守信多许诺C.诚信无价要恪守D.不论对错都践诺C4.（2023贵州黔西南）实现从图一到图二的转变，公民应该()

A.不轻易向他人许诺，杜