期中考试卷（1-5单元） （试题） -2023-2024学年三年级下册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2023-2024学年小学期中考试卷（1-5单元）人教版数学三年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上3.检测范围：1-5单元一、选择题（每题1分，共6分）1．算式83×□7中的□是一个被遮住的数字，这个算式的积不可能是（

）。A．1411 B．3077 C．5561 D．80512．下列说法正确的是（

）。①因为聪聪家的窗户朝着南面，所以终年不见阳光。②0除以任何不为0的数都得0。③山坡上积雪融化得快的一面朝着南面，融化得慢的一面朝着北面。④在6□8÷6中，要使商中间有0，□里可以填0～5。A．①② B．②③④ C．③④ D．①④3．边长是1米的正方形，可以分成（

）个边长是1分米的小正方形。A．1 B．10 C．20 D．1004．如图中能表示26×14计算结果的是（

）。A． B．C． D．5．如图，比较图形1和图形2的周长和面积，下面说法正确的是（

）。A．周长相等 B．周长不相等 C．面积相等 D．周长和面积都相等6．“用36朵花扎花束，每3朵扎一束，可以扎多少束？”下面的竖式计算中，箭头所指部分表示（

）。A．已经用了3朵 B．已经用了30朵 C．剩下3朵 D．已经用了36朵二、填空题（每空1分，共23分）7．在括号里填上合适的数。8米＝()厘米

500平方分米＝()平方米400平方厘米＝()平方分米

9平方分米＝()平方厘米8．在括号里填上合适的计数单位。9．□÷7＝9……☆，余数最大填()，当余数最大时，□＝()。10．下面是两个小区5月份垃圾分类的统计表。(1)阳光小区的垃圾中最多的是()垃圾，最少的是()垃圾。(2)花园小区的其他垃圾是可回收垃圾的()倍。(3)两个小区的厨余垃圾比可回收垃圾多()吨。11．一张作文纸共有25行，每行有28个方格，一张这样的作文纸一共有()个方格。12．一个长方形的长是3分米，宽是5厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。13．刚刚和老师面对面站立，老师的前面是南，那么刚刚的前面是()，刚刚的后面是()，刚刚的左面是()，刚刚的右面是()。14．长方形内，每一小格表示1平方厘米，那么长方形的面积是()平方厘米。15．要使□26÷5的商是两位数，□里的数字最大可以填()。要使□35÷7的商中间有0，□里的数字应该填()。16．灵灵在计算一道有余数的除法时，将被除数113错写成了131，商比原来多3，但余数恰好相同，余数是()。三、判断题（每题1分，共6分）17．三位数除以一位数，要从个位除起。()18．68×39的积一定大于2800。()19．欢欢家在学校的南面。()20．长方形的周长越长，面积也越大。()21．一个人平均每月产生32千克的垃圾。照这样计算，小明家3口人，1年产生1152千克的垃圾。()22．把一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸，剪下一个面积最大的正方形，这个正方形的面积是36平方厘米。()四、计算题（23题10分，24题12分，25题8分，共30分）23．口算。120÷6＝

0÷55＝

300÷3＝

12×30＝

29×39≈505÷5＝

960÷3＝

24×5＝

25×80＝

816÷9≈24．用竖式计算下面各题。（1）906÷3＝

（2）84×17＝（4）545÷5＝

（3）46×29＝25．计算下图所示图形的周长及面积。（单位：cm）五、解答题（30题7分，31题8分，其余每题5分，共35分）26．根据如图完成下面各题。（1）红红从家出发，向（

）方向走就走到敬老院了。（2）亮亮从家出发，先向（

）走到邮局，再向（

）方向走就走到敬老院了。（3）你能写出军军从敬老院走回家的路线吗？27．下面是阳光小学三（1）班学生1分钟跳绳成绩的统计表。规定：三年级1分钟跳绳标准：少于36个为不达标，36－102个为达标，103－117个为良好，118－139个为优秀。（1）三（1）班男生有多少人达标？女生有多少人达标？（2）三（1）班一共有多少人？不达标的有多少人？（3）根据上面统计表的数据，你有什么建议？28．竞走是一种很好的健身方式。他们谁的速度快？29．水果超市要进一批水果，其中苹果每筐18千克，共24筐。鸭梨每筐16千克，共32筐。苹果和鸭梨各多少千克？30．学校有一块长18米，宽15米的长方形空地，中间砌了一个周长是20米的正方形水池，其余地方开垦为菜地，菜地的面积是多少平方米？31．三（2）班3位老师带40名同学去参观博物馆，票价如下，怎样买票最合算？售票处学生票：28元/人成人票：38元/人团体票：30元/人（10人及以上）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，用两位数个位上的7乘两位数83个位上的3，乘积的个位应是1。据此解答即可。【详解】只有B选项中的数字个位不是1，则这个算式的积不可能是3077。故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。2．B【分析】对各个说法进行判断，找出正确的说法即可解答。【详解】①根据生活常识可知，窗户朝南，是可以晒到太阳的，原说法错误；②根据整数除法知识可知，0除以任何不为0的数都得0，原说法正确；③根据常识可知，山坡上朝南一面阳光充足些，朝北一面阳光少一些，所以山坡上积雪融化得快的一面朝着南面，融化得慢的一面朝着北面，原说法正确。④在6□8÷6中，百位上的数能被除数整除，十位上的数小于6，商中间就有0，所以要使商中间有0，□里可以填0～5，原说法正确。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对生活常识和整数除法知识的掌握。3．D【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，分别求出正方形和小正方形的面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将正方形的面积换算成平方分米，再看正方形的面积里面有几个小正方形的面积。【详解】1×1＝1（平方米）1×1＝1（平方分米）1平方米＝100平方分米则边长是1米的正方形，可以分成100个边长是1分米的小正方形。故答案为：D。【点睛】本题考查正方形面积公式的应用和面积单位的换算，关键是明确1平方米＝100平方分米。4．A【分析】26×14这样想，把26看作20和6，14看作10和4，先利用14里的个位上的4去乘20，再利用4去乘26个位的6；同理再利用14十位的数10分别去乘26个位上的数和十位上的数，据此选择。【详解】26×14＝4×6＋4×10＋10×6＋10×20＝24＋40＋60＋200＝324因此选项A正确。故答案为：A【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算法则。5．A【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，图形1的面积小于正方形面积的一半，图形2的面积大于正方形面积的一半，所以图形1的面积小于图形2的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，图形1和图形2的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，图形1和图形2的周长相等，但图形2的面积大。故答案为：A。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。6．B【分析】根据竖式计算方法可知，箭头所指的位置的商在十位上，即表示10个3是30，也就是表示10束花已经用了30朵。【详解】根据分析可知，竖式箭头所指的位置表示10束花已经用了30朵。故答案为：B【点睛】两位数除以一位数，首先确定商是几位数；如果被除数十位上的数比除数小，商就是一位数；商写在个位上。如果被除数十位上的数比除数大或者相等，商就是两位数；商的第一位写在十位上。如果商是两位数，就先用十位上的数去除，除得的余数与个位数合起来再除以除数；得到的余数必须比除数小。7．80054900【分析】1米＝100厘米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，按单位之间的进率计算即可。【详解】8米＝（800）厘米

500平方分米＝（5）平方米400平方厘米＝（4）平方分米

9平方分米＝（900）平方厘米【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。8．一；十【分析】笔算两位数乘两位数，将第二个乘数看成几个一和几个十，分别去乘第一个乘数，用几个一去乘第一个乘数，所得的结果末尾对齐个位，表示几个一；用几个十去乘第一个乘数，所得结果末尾对齐十位，表示几个十。据此解答。【详解】由分析可知，在计算25×36时，150表示的是150个一；75表示的是75个十，是750，最终结果为900，所以25×36＝900。填空如下：【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。9．669【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则☆里面的数要小于7，最大是6。再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】□÷7＝9……☆，余数最大填6。7×9＋6＝63＋6＝69则当余数最大时，□＝69。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。10．(1)厨余有害(2)3(3)24【分析】（1）直接将阳光小区每种垃圾的重量进行大小排序，然后再填空即可。（2）用花园小区的其他垃圾的重量除以可回收垃圾的重量即可。（3）分别计算出两个小区的厨余垃圾的总重量、可回收垃圾的总重量，然后用两个小区的厨余垃圾的总重量减去可回收垃圾的总重量即可。【详解】（1）18＞11＞6＞2，即阳光小区的垃圾中最多的是厨余垃圾，最少的是有害垃圾。（2）12÷4＝3，即花园小区的其他垃圾是可回收垃圾的3倍。（3）18＋16＝34（吨）；6＋4＝10（吨）；34－10＝24（吨）即两个小区的厨余垃圾比可回收垃圾多24吨。【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。11．700【分析】用一张作文纸行数乘每行方格数，即可求出这张作文纸方格总数。【详解】25×28＝700（个）则一张这样的作文纸一共有700个方格。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。12．70150【分析】1分米＝10厘米，根据进率统一单位，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据求解；据此解答。【详解】根据分析：3分米＝30厘米①（30＋5）×2＝35×2＝70（厘米）所以它的周长是70厘米；②30×5＝150（平方厘米），所以面积是150平方厘米。【点睛】本题主要考查长方形周长和面积，解答本题的关键是掌握长方形的周长和面积计算公式。13．北南西东【分析】根据方向的相对性可知，刚刚和老师面对面站立，老师的前面是南，那么刚刚的前面与老师的前面刚好相反，所以刚刚的前面是北，他的左面是西，右面是东，后面是南，据此即可解答。【详解】根据分析可知，刚刚和老师面对面站立，老师的前面是南，那么刚刚的前面是北，刚刚的后面是南，刚刚的左面是西，刚刚的右面是东。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨识，注意方向的相对性。14．50【分析】每一小格表示1平方厘米，每一小格的边长为1厘米。根据题图可知，长方形的长为10个小格的边长和，宽为5个小格的边长和，则长方形的长是10厘米，宽是5厘米，根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】10×5＝50（平方厘米）那么长方形的面积是50平方厘米。【点睛】本题关键是求出长方形的长与宽，再根据长方形的面积公式解答。15．47【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，则被除数首位要大于或等于除数，否则，商是两位数；要使商的中间有0，则被除数首位要等于除数，且被除数十位上的数字要小于除数。据此解答。【详解】由分析可知，要使□26÷5的商是两位数，则□里的数要小于5，所以□里最大可以填4；要使□35÷7的商中间有0，则方框里的数应该填7。【点睛】本题主要考查多位数除以一位数商位数的判断方法和计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。16．5【分析】错把被除数113写成131，那么被除数增加了131－113＝18，因为余数相同，且商多3，所以除数增加到原来的3倍，即18是除数的3倍，所以除数是18÷3＝6，那么该题的余数是113除以6所得的余数，据此解答。【详解】131－113＝1818÷3＝6113÷6＝18……5【点睛】解答此题的关键在于根据被除数增加的部分以及除数增加的倍数，求出除数是多少。17．×【分析】三位数除以一位数的计算方法：从被除数的最高位除起，最高位不够除就试除被除数的前两位；除到哪一位商就写在那一位的上面，每一次相除余下的数必须比除数小，据此判断即可。【详解】三位数除以一位数，要从最高位除起，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了三位数除以一位数的笔算方法。18．×【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】68×39≈70×40＝2800因为把68和39都看大了，所以68×39的积一定小于2800，所以原题的说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了乘法估算的方法及整数大小比较的方法。19．×【分析】根据方向标，可以确定地图是按上北下南，左西右东绘制的，欢欢家在学校的右下角即在东与南之间是东南方向，所以欢欢家在学校的东南方向，据此判断即可。【详解】欢欢家在学校的东南方向，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了方向的判断。20．×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，长6厘米宽2厘米的长方形周长是16厘米，长4厘米宽3厘米的长方形周长是14厘米。长方形的面积＝长×宽，据此可知，长6厘米宽2厘米的长方形面积是12平方厘米，长4厘米宽3厘米的长方形面积是12平方厘米。则两个长方形的周长不同，但是面积相等。据此判断即可。【详解】根据分析可知，长方形的周长越长，面积不一定越大，可能会相等。故答案为：×。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。可通过举反例的方法解决类似问题。21．√【分析】一个人平均每月产生32千克垃圾，小明家有3口人每月产生3个32千克，即32×3＝96千克；一年（12个月）产生12个96千克，即96×12，计算后即可判断题目说法是否正确。【详解】32×3×12＝96×12＝1152（千克）小明家3口人，一年产生1152千克垃圾，说法正确。故答案为：√【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。22．√【分析】根据题意，把一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸剪成一个面积最大的正方形，则这个正方形的最大边长为6厘米，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可得解。【详解】6×6＝36（平方厘米）这个正方形的面积是36平方厘米，所以原题的说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。23．20；0；100；360；1200；101；320；120；2000；90；【详解】略24．302；1428109；1334【分析】（1）（4）用三位数除以一位数的竖式计算方法进行计算即可；（2）（3）用两位数乘两位数的竖式计算方法计算即可。【详解】（1）906÷3＝302

（2）84×17＝1428

（4）545÷5＝109

（3）46×29＝1334

25．周长92cm；面积368cm2【分析】根据图示，图形的周长等于大长方形的周长加2个4cm，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可解答；根据图示，图形的面积等于大长方形的面积减去长12cm，宽4cm的小长方形的面积，根据长方形面积＝长×宽，代入数据计算即可解答。【详解】周长：（16＋26）×2＋4×2＝42×2＋4×2＝84＋8＝92（cm）面积：16×26－12×4＝416－48＝368（cm2）26．（1）西北（2）北；东北（3）军军从敬老院出发，先向东北方向走到书店，然后向东走回到家【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以红红家为观测点，即可确定敬老院的方向；以亮亮为观测点即可确定邮局的方向，以邮局为观测点即可确定敬老院的方向；以敬老院为观测点即可确定书店的方向，以书店为观测点即可确定军军家的方向；结合图上标注的的信息，描述路线图即可。【详解】（1）红红从家出发，向西北方向走就走到敬老院了。（2）亮亮从家出发，先向北走到邮局，再向东北方向走就走到敬老院了。（3）军军从敬老院出发，先向东北方向走到书店，然后向东走回到家。27．（1）42人；23人（2）70人；5人（3）建议不达标的同学，加强训练，争取得到较好的成绩。【分析】（1）达标人数包含了达标、良好、优秀的人数，将男生、女生达标、良好、优秀的人数分别加起来，即可知道三（1）班男生、女生各有多少人达标。（2）将三（1）班的男生和女生加起来，即可知道三（1）班一共有多少人；将不达标的人加起来，即可知道有多少人不达标。（3）根据表中数据，提出合理建议即可。如：建议不达标的同学，加强训练，争取得到较好的成绩。（答案不唯一）【详解】（1）男生：9＋31＋2＝42（人）女生：5＋14＋4＝23（人）答：三（1）班男生有42人达标，女生有23人达标。（2）（3＋9＋31＋2）＋（2＋5＋14＋4）＝45＋25＝70（人）3＋2＝5（人）