MOOC 社会调查与研究方法-北京大学 中国大学慕课答案

MOOC社会调查与研究方法-北京大学中国大学慕课答案随堂测验1、问题：1.下列关于社会现象的说法，正确的是（多项选择题）选项：A、个体的行为和特征不等于社会现象B、社会现象展现的是一定时空中个体与群体、群体与群体以及群体与社会之间的关系C、社会现象无法展现出个体或社会的自然属性之间的关系D、社会现象可以展现出个体或社会的建构属性之间的关系正确答案:【个体的行为和特征不等于社会现象#社会现象展现的是一定时空中个体与群体、群体与群体以及群体与社会之间的关系#社会现象可以展现出个体或社会的建构属性之间的关系】2、问题：2.下列选项中既属于社会现象的自然属性又属于社会现象的建构属性？（多项选择题）选项：A、年龄B、声望C、职位D、性别正确答案:【年龄#性别】随堂测验1、问题：1.下列关于社会现象说法，不正确的是（单项选择题）选项：A、对社会现象进行测量要考虑情境的影响B、对于同一社会现象，不同的测量共识导致了不同的测量标准C、对社会现象进行研究更多需要采用假设检验的方法D、社会现象同质性大，很容易得到普遍适用的结论正确答案:【社会现象同质性大，很容易得到普遍适用的结论】2、问题：2.下列选项中不属于社会现象特征的是（单项选择题）选项：A、可测量B、可感知C、情境化的D、可重复检验正确答案:【可重复检验】3、问题：3.社会现象的某些属性难以测量或不可测量，可能的原因在于（多项选择题）选项：A、该现象本身的稳定性太差B、测量工具的稳定性太差C、该现象的变化速度太快D、该现象的变化速度太慢正确答案:【该现象本身的稳定性太差#该现象的变化速度太快】随堂测验1、问题：1.如果把科学研究闭环简化成三步，最重要的就是观察、假设和________。（单项选择题）选项：A、归纳B、演绎C、检验D、抽象正确答案:【检验】2、问题：3.下列不属于社会研究分析所探讨的关系是（单项选择题）选项：A、实然关系B、应然关系C、关联关系D、因果关系正确答案:【应然关系】3、问题：2.科学研究实践共同遵循的实践准则有（多项选择题）选项：A、观察B、科学逻辑C、可复制D、可检验正确答案:【观察#科学逻辑#可检验】随堂测验1、问题：1.关于社会调查的说法，不正确的是（单项选择题）选项：A、社会调查是一种工具B、社会调查可以是被研究的对象C、多次社会调查的结论一定是一致的D、社会调查研究的是如何搜集数据正确答案:【多次社会调查的结论一定是一致的】2、问题：2.下列关于社会科学描述不正确的是（单项选择题）选项：A、社会科学不同于社会哲学B、哲学不涉及具体的知识，而科学涉及具体知识C、社会学通常被看作是其他社会科学的基础学科之一D、社会科学与具体的经验知识在适用范围上无差异正确答案:【社会科学与具体的经验知识在适用范围上无差异】随堂测验1、问题：1.下列属于针对研究对象设定的伦理原则的有（多项选择题）选项：A、知会原则B、匿名和保密原则C、自愿参与原则D、对参与者无害正确答案:【匿名和保密原则#自愿参与原则#对参与者无害】2、问题：3.下列属于针对学术共同设定的伦理原则的有（多项选择题）选项：A、公开信息来源B、公开分析手段C、对参与者无害D、告知读者研究的缺陷正确答案:【公开信息来源#公开分析手段#告知读者研究的缺陷】3、问题：2.社会科学不可避免地涉及政治、伦理问题，而自然科学不会涉及政治、伦理问题。（对错判断题）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】单元测验1、问题：下列关于社会现象与自然现象说法不正确的有选项：A、社会现象可以做假设检验，但很难去做重复检验B、自然现象的属性可以测量，而社会现象的属性不可以测量C、社会现象同自然现象一样，都是有规律可循的D、自然现象可以做重复检验正确答案:【自然现象的属性可以测量，而社会现象的属性不可以测量】2、问题：汉弗莱斯发现学校对面的森林公园中的一些厕所就是“茶室”。他通过在这些茶室中转悠，开始了一项参与观察研究。他发现除了两个正在性交的男子，还会有第三个人（被叫做“瞭望女王”）负责提示警察和其他不速之客的到来。汉弗莱斯扮演起瞭望者的角色，不仅守望陌生人，而且观察和系统记录这些男人的行为。大约在一年之后，汉弗莱斯安排这些人参与了一项社会学家开展的医学调查。他假装是为了医学调查而访谈了这些男人。他发现他们过着很正常的生活，他们参与选举、修剪家里的草坪，带着孩子参加“小联盟”比赛。很多人提到他们的妻子性冷淡。汉弗莱斯就此得出结论说，异性恋的男人也会利用茶室进行快速性交。请阅读材料，回答下面的问题。（材料来源：《社会学入门：一种现实分析方法》，汉斯林著，2007年，北京：北京大学出版社）参照汉弗莱斯“茶室”研究，将属于科学实践活动基本环节的要素填至相对应的【】里。选项：A、实地实验B、实验室实验C、单因素实验设计D、多因素实验设计正确答案:【实地实验#多因素实验设计】9、问题：波波玩偶实验有着很广泛的影响，它很好地体现了实验方法作为科学研究的基本原理，下列表述正确的有选项：A、实验原理就是控制可能影响因素的条件下确认变量间的真实关系B、实验原理几乎贯穿了社会科学研究的所有阶段C、只有在较为严格的实验室条件下才能够实施D、实验原理只适用于搜集数据正确答案:【实验原理就是控制可能影响因素的条件下确认变量间的真实关系#实验原理几乎贯穿了社会科学研究的所有阶段】10、问题：如果设计一个有三个自变量的实验，需要做的是3×3的多因素设计。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】11、问题：做实验设计首先要考虑的是内在效度的问题。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】12、问题：社会科学研究的基本原理，是在控制所有可能影响因素的条件下，确认两个变量之间的净关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题：双盲实验不是一种随机实验设计。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：实验法更适用于做描述性研究和探索性研究。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：社会科学的定性研究中并不需要以实验原理作为指导。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：1.按照覆盖性的广泛程度，排序正确的是选项：A、领域主题议题研究问题B、领域议题主题研究问题C、领域研究问题议题主题D、领域研究问题主题议题正确答案:【领域议题主题研究问题】2、问题：2.下列关于研究目的说法不正确的是选项：A、研究目的是为了发现社会现象的终极规律B、研究目的是积累知识的起点C、首先应该明确我们的研究属于描述性的还是解释性的D、研究应从情境化的问题入手，逐步达成对社会现象的认识正确答案:【研究目的是为了发现社会现象的终极规律】随堂测验1、问题：1.以下哪些属于研究问题的来源：（多项选择题）选项：A、未解决的研究问题B、现实的体验C、理论的推演D、方法的更新正确答案:【未解决的研究问题#现实的体验#理论的推演#方法的更新】随堂测验1、问题：1.作为一名本科生，下列可以作为你的研究问题的是选项：A、贵族小学学生的收入来源B、中国城镇化的道路选择C、中美领导人之间的互信D、老年人的健康状况与社会经济地位的关系正确答案:【老年人的健康状况与社会经济地位的关系】2、问题：2.“贵族小学生的收入来源问题”不能成为研究问题是因为选项：A、研究内容不重要B、研究问题不具有可行性C、研究问题欠妥当D、研究问题过于抽象正确答案:【研究问题不具有可行性#研究问题欠妥当】随堂测验1、问题：1.请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序（1）.将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量（2）.将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素（3）.明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的（4）.澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素选项：A、（3）（4）（1）（2）B、（3）（4）（2）（1）C、（4）（3）（1）（2）D、（4）（3）（2）（1）正确答案:【（3）（4）（2）（1）】随堂测验1、问题：1.数据承载的信息能够反应事物的属性或变化。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：2.学者的研究不受数据种类和数据质量的限制选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：1.下列属于数据的基本要素是选项：A、变量名B、数值C、文字D、属性标签正确答案:【变量名#数值#属性标签】随堂测验1、问题：1.下列做法中，属于合法使用数据的行为是？选项：A、向房地产公司花钱购买个人信息数据B、在ICPSR上下载授权数据C、通过行为管理机构发布的API“扒数据”D、为获得CFPS特殊数据递交申请书正确答案:【在ICPSR上下载授权数据#通过行为管理机构发布的API“扒数据”#为获得CFPS特殊数据递交申请书】2、问题：2.从以下哪些渠道或机构可能获取到研究数据？（多项选择题）选项：A、政府统计年鉴或上市公司的数据B、人人网或新浪微博C、中国第一历史档案馆D、北京大学中国社会科学调查中心正确答案:【政府统计年鉴或上市公司的数据#人人网或新浪微博#中国第一历史档案馆#北京大学中国社会科学调查中心】单元测验1、问题：请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序。（1）将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量（2）将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素（3）明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的（4）澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素选项：A、（2）（1）（3）（4）B、（3）（2）（4）（1）C、（3）（4）（2）（1）D、（2）（1）（4）（3）正确答案:【（3）（4）（2）（1）】2、问题：选择研究问题的第一原则是_____，其次是______，最后还要看是否______。选项：A、妥当重要可行B、重要可行妥当C、可行妥当重要D、重要可行妥当正确答案:【可行妥当重要】3、问题：以下关于数据形态的表述中，不正确的有选项：A、原始数据需要加工才能够用于研究B、用于社会科学研究的数据集中通常有相应的变量名、数值和标签C、模拟数据通过转化也可以用于社会研究D、获取研究数据的首选方式是自己设计并执行调查。正确答案:【获取研究数据的首选方式是自己设计并执行调查。】4、问题：研究问题操作化的关键在于将______转化为______，使问题______，最终建立______之间的关系。选项：A、变量概念抽象化概念B、概念变量具体化概念C、概念变量具体化变量D、变量概念抽象化变量正确答案:【概念变量具体化变量】5、问题：下列问题中哪些可以作为研究问题？选项：A、中国娱乐圈部分明星的婚外情B、中国社会的不平等问题C、改革背景下医患关系的影响因素D、在单亲家庭中成长的孩子，其性格与成就之间的关系正确答案:【改革背景下医患关系的影响因素#在单亲家庭中成长的孩子，其性格与成就之间的关系】6、问题：从时间维度上的关联性来看，可以把数据分为截面数据和纵向数据。下列数据库中哪些属于截面数据？选项：A、GSSB、CGSSC、BHPSD、PSID正确答案:【BHPS#PSID】7、问题：选择研究问题要兼顾自己的兴趣和对社会的意义。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：任何研究问题，只有转化为变量间关系才算进入了研究状态。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：社会研究的终极目的是要探索社会现象的总规律。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：社会研究要从情景化的问题入手，逐步达成对社会现象的认识。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】11、问题：社会调查的原始数据一般不能拿来就直接使用。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题：有什么样的数据，才可以做什么样的研究。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题：承载信息的载体形态就是研究数据。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：1.将事物属性抽象化的过程称为（单项选择题）选项：A、变量化B、具体化C、操作化D、概念化正确答案:【概念化】随堂测验1、问题：1.为了不同的研究目的，研究者可以把定距变量作为________________使用。（不定项选择题）选项：A、定比变量B、定序变量C、定类变量正确答案:【定序变量#定类变量】2、问题：2.学号属于定距变量（判断题）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：1.性别权力测量（GenderEmpowermentMeasure,GEM）由以下三项构成：女性在国会议席中的比例；女性在行政、管理、专业性和技术性工作中的比例；女性获得工作和工资的途径。这一测量工具属于选项：A、指标B、量表正确答案:【指标】2、问题：2.下列关于指标和量表的说法，错误的是选项：A、指标和量表都是结构化测量B、量表的各访题间不具有逻辑关系C、指标的各访题间不能够表达变量的强弱变化D、量表中的每个访题都可以作为独立的测量工具正确答案:【量表的各访题间不具有逻辑关系】随堂测验1、问题：3.下列关于社会研究测量的质量检验中，说法不正确的是选项：A、同一测量中，信度和效度都可能很高B、信度可以用来检验测量的可靠程度C、测量质量的检验可以很精确D、测量精度是选择研究问题的主要依据正确答案:【测量质量的检验可以很精确】2、问题：1.下列Cronbach’salpha系数值中，在研究中可以接受的是选项：A、0.35B、0.58C、0.75D、0.91正确答案:【0.75#0.91】3、问题：2.下列哪些可以用于衡量效度？选项：A、建构效度B、内容效度C、复本效度D、重测效度正确答案:【建构效度#内容效度】单元测验1、问题：如果将测量的目标视为射中靶心，那么可以将信度理解为射击结果一致性的函数，将效度理解为射在靶心周围点的函数，请仔细阅读下图回答问题。如上述题干中给定的假设逻辑成立，则该访题的设计中试图使用_________方法对受访者的环境保护意识程度进行测量。选项：A、语义差异量表B、哥特曼量表C、李克特量表D、鲍格达斯量表正确答案:【哥特曼量表】6、问题：该访题中对受访者的自评社会经济地位测量属于哪种层次的测量？选项：A、定性测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量正确答案:【定序测量】7、问题：下图是某社会调查中对受访者的自评社会经济地位进行测量的一道访题，请阅读后回答如下问题。该访题从形式上都使用了以下哪种（些）设计形式？选项：A、文字表述形式B、图画释义形式C、前测-后测形式D、问题组形式正确答案:【文字表述形式#图画释义形式#问题组形式】8、问题：我们在问卷调查中要对受教育程度进行测量，将受教育程度分为了初中及以下，高中，大学及以上三类，我们可以说，对受教育程度在三个维度上进行了测量。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：量表是结构化的复合测量，而指标是单一测量。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：操作化是数据搜集者需要考虑的问题，如果我们使用既有的调查数据来做研究，就不用再考虑操作化的问题了。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】11、问题：定比变量可以降级为定序变量使用，但是定序变量不能够当成定比变量使用。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题：测量的目的就是要找到变量的变异性。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题：一个变量可能适合用多种尺度来测量，选择何种尺度取决于研究所要求的精确度。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】14、问题：问卷中的一组访题要求受访者选择非常同意、同意、不同意还是非常不同意，这就是李克特量表。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：上题中提到的量表方法，若想在该访题的设计中成立，需要根据真实的经验数据加以判断。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测验1、问题：1.关于抽样，说法正确的个数为①抽样的前提假设是事物具有同质性②抽样的目的是为了节约成本③样本量越接近总体规模，推论的误差越大选项：A、0B、1C、2D、3正确答案:【2】随堂测验1、问题：1.依据覆盖面的大小，下列排序正确的是选项：A、抽样框≥总体≥研究总体B、总体≥研究总体≥抽样框C、总体≥抽样框≥研究总体D、抽样框≥研究总体≥总体正确答案:【总体≥研究总体≥抽样框】随堂测验1、问题：2.关于误差，下列说法正确的是选项：A、样本研究特征与总体研究特征之间的差异即为误差B、样本的代表性越好，误差越小C、依据误差来源，可分为系统误差与随机误差D、样本的代表性越差，误差越大正确答案:【样本研究特征与总体研究特征之间的差异即为误差#样本的代表性越好，误差越小#依据误差来源，可分为系统误差与随机误差#样本的代表性越差，误差越大】2、问题：1.变异性会导致抽样误差选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测验1、问题：1.简单随机抽样的抽样框与研究总体通常不一致。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测验1、问题：1.下述说法正确的个数为①整群抽样适用于群间差异较大的情形②整群抽样的群内异质性较强③分层抽样的群间异质性较强选项：A、0B、1C、2D、3正确答案:【2】随堂测验1、问题：1.“与规模成比例的概率抽样”对应的英文表述是选项：A、ProbabilityProportionalSamplingB、ProportionalProbabilitySamplingC、PrimaryProbabilitySurveyD、ProbabilityProportionSurvey正确答案:【ProportionalProbabilitySampling】随堂测验1、问题：1.群内具有异质性，群间异质性不那么凸显，宜采用分层抽样。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：2.分层抽样并非末端抽样，常用于构造子抽样框。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测验1、问题：1.多阶段抽样中，初级抽样单位的抽选是至关重要的，初级抽样单元又称_______，如果要进行一项全国范围内的抽样调查，初级抽样单位设定为县级行政单位，根据一般的经验规则，初级抽样单元的数量与中国县级行政单位数量的比例最好不要大于___，根据2011年的统计数据，我国该年年底的县级行政单位共有2,853个，那么这项全国抽样调查的初级抽样单位的数量应该不小于______。选项：A、USU1/5057B、USU1/6058C、PSU1/5058D、PSU1/6057正确答案:【PSU1/5058】随堂测验1、问题：1.选项无应答是指选项：A、某个被访者拒绝了访问B、多次去抽中的被访者家中敲门，均不在家C、被访者张三不愿意回答某一道或者某几道访题D、被抽中的社区没有符合条件的被访者正确答案:【被访者张三不愿意回答某一道或者某几道访题】随堂测验1、问题：1.下列属于抽样误差的是选项：A、抽样框误差B、无回答误差C、样本估计量方差D、测量误差正确答案:【样本估计量方差】随堂测验1、问题：2.由于样本是随机抽取的，故其估计值是一个随机变量，遵从_______分布。选项：A、样本B、总体C、抽样D、特征值正确答案:【抽样】2、问题：3.__________指由于样本随机性造成样本统计量与总体统计量之间的差异。选项：A、抽样误差B、非抽样误差C、偏差D、均方误差正确答案:【抽样误差】3、问题：4.下列关于分层抽样的说法，正确的是选项：A、“层”之间是层级关系B、分层变量越多，层数越多C、分层抽样是一种末端抽样方法D、分层原则是层间具有同质性，层内具有异质性正确答案:【分层变量越多，层数越多】4、问题：1.抽样效率是指两种抽样方案的抽样方差之比。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：2.下列关于滚雪球抽样的说法，正确的是选项：A、抽样过程需要根据样本量和比例进行配额B、样本识别成本较高C、样本在总体要素中属于常见要素D、结果的可推论性很高正确答案:【样本识别成本较高】2、问题：3.下列不属于非随机抽样条件的是选项：A、总体边界不清楚B、总体结构复杂C、结论的可推论性低D、同质性高正确答案:【同质性高】3、问题：1.下列不属于非概率抽样的是:选项：A、配额抽样B、目标抽样C、系统抽样D、整群抽样正确答案:【系统抽样#整群抽样】随堂测验1、问题：1.如果研究对象的规模较小，同质性较强，同时又不容易接触或进入，适合采用______或____或______的抽样方法。选项：A、滚雪球RDS知情人B、目标抽样配额抽样就近抽样C、分层抽样PPS多阶段D、系统抽样整群抽样分层抽样正确答案:【滚雪球RDS知情人】单元测验1、问题：以下关于标准误的说法中，不正确的有：选项：A、标准误是样本分布的标准差B、标准误是估计量分布的标准差C、样本均值标准误等于总体标准差除以样本量的平方根D、可以用标准误来评价抽样的效率正确答案:【标准误是样本分布的标准差】2、问题：下列哪个陈述是分层抽样应该遵循的主要原则：选项：A、群间差异小，群内差异也小B、群间差异大，群内差异也大C、群间差异大，群内差异小D、群间差异小，群内差异大正确答案:【群间差异大，群内差异小】3、问题：某项针对特定对象的调查，抽样框难以获得且该种类型的调查对象难以寻找，在这种情况下适合选择以下哪种抽样方法？选项：A、分层抽样B、滚雪球抽样C、目标抽样D、多阶段混合抽样正确答案:【滚雪球抽样】4、问题：以下给出国内某个著名调查中抽样设计的一些关键的技术参数：A．该调查想了解全国人口的身高状况，想得到一个能够从概率上推断总体的样本B．总体身高的均值为4112.5px，总体身高的方差为7.6C．要求95%置信度下，绝对误差小于或者等于5pxD．该调查使用复杂抽样设计，预计设计效应为2E．根据以往的经验，该调查的应答率为70%请根据上述条件计算：（提示：95%置信度对应的概率度选项：A、赞助商B、男性用品C、广告D、暴力的实例正确答案:【广告】7、问题：下面关于大数据的说法，错误的是：选项：A、大数据的价值密度较高B、大数据几乎随时可用C、大数据可以全面替代其他调查数据D、大数据都是结构化的数据正确答案:【大数据的价值密度较高#大数据可以全面替代其他调查数据#大数据都是结构化的数据】8、问题：如果要做的文献调查是用来收集研究数据，需要准备：选项：A、对研究问题进行操作化B、确定要搜集的数据类型C、确定要搜集的数据来源D、获得相应的行政程序许可正确答案:【对研究问题进行操作化#确定要搜集的数据类型#确定要搜集的数据来源#获得相应的行政程序许可】9、问题：下列数据库中，可以搜集学位论文的有：选项：A、ProQuestB、JstorC、CNKID、SAGE正确答案:【ProQuest#CNKI】10、问题：内容分析法是对被记载下来是对被记载下来的人类传播媒介的研究。其内容可以包括书籍、杂志、网页、诗歌、报纸、歌曲、绘画、演讲、信件、电子邮件、网络上的布告、法律文件等。内容分析法适用于对传播媒介进行研究，回答传播媒介研究的一些经典问题：“谁说了什么、对谁说、为什么说、如何说以及产生什么影响？”请根据材料回答第10-12题。5．内容分析方法属于：选项：A、问卷调查B、文献调查C、非介入性调查D、介入性调查正确答案:【文献调查#非介入性调查】11、问题：文献调查的目的也是为了收集数据。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题：根据上述材料可以判断，内容分析方法只适合做描述性研究，而不适合做解释性和探索性研究。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：1.依据数据的形态,可将其分为问卷数据、访谈数据、观察数据、文献数据、痕迹数据。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：1.整理调查数据只是一个分类、建立目录和索引的过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：2.下列哪项不属于对问卷数据的清理？选项：A、对离群值的处理B、对问卷中访题的选项进行赋值C、对无应答的处理D、依研究需要，产生衍生变量正确答案:【对问卷中访题的选项进行赋值】2、问题：1.下列软件中，可用于录入调查问卷数据的有：选项：A、ExcelNumbersB、EasyrecoveryC、StataSPSSD、EpiData正确答案:【ExcelNumbers#StataSPSS#EpiData】随堂测验1、问题：1.保存图片数据可使用_________，录入视频数据可使用_________，文献引用可使用______。选项：A、LightroomPapersPremierB、PremierPapersLightroomC、LightroomPremierPapersD、PremierLightroomPapers正确答案:【LightroomPremierPapers】随堂测验1、问题：1.均方误的英文缩写为：选项：A、SDB、TSSC、MSED、MLE正确答案:【MSE】随堂测验1、问题：覆盖误差是指抽样框误差，当目标总体与抽样框总体不一致时，就会导致覆盖误差。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测验1、问题：测量过程也是产生误差的重要过程。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测验1、问题：无应答只出现在问卷调查中。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：1.关于样本均值的变异系数，说法不正确的是选项：A、样本均值的变异系数用来计算抽样误差B、样本均值的变异系数用来计算测量误差C、变异系数15%,则质量可以接受D、变异系数=标准误/样本均值正确答案:【样本均值的变异系数用来计算测量误差】单元测验1、问题：数据的清理不包括：选项：A、数据的编码与录入B、依据数据载体类型、研究问题，评估数据的完整性C、依据研究问题，确认数据是否需要加工D、依据研究问题，评估错误的来源正确答案:【数据的编码与录入】2、问题：一般来说，对调查数据进行数据库化有三个步骤，依次是：_______、_____和______。选项：A、编码、录入、清理B、录入、编码、清理C、清理、编码、录入D、编码、清理、录入正确答案:【编码、录入、清理】3、问题：编码是问卷调查设计及数据整理时的重要步骤。在这一过程中，需要根据不同情况采用不同的编码方法，请根据下列情形判断其所使用的编码方法。图1中，C4是对访题的_______，1和5是对______的编码。图2选项：A、前编码B、后编码C、核心编码D、开放编码正确答案:【后编码】5、问题：本周的课上介绍了一款名为EpiData的数据录入软件，它简单、小巧、实用，能够满足问卷调查数据录入的基本功能要求，且学习起来容易上手。图1是其“菜单栏”与“工具栏”的界面，一般来说，点击“1.DefineData”即开始了某个数据录入项目。在“DefineData”阶段需要编写简单的代码，以定制符合要求的数据录入文件，图2即是为某一次数据录入过程编写的代码，图3是相对应的录入文件。请根据以上材料和图中的提示回答下列问题。选项：A、（1）是问题数据关联B、（2）从结论中进行推论C、（4）与（5）两步骤为多案例研究提供了数据来源D、（6）是结论正确答案:【（2）从结论中进行推论】5、问题：以下哪些搜集数据的方法可以用于搜集案例研究的数据？选项：A、文献调查法B、问卷调查法C、访谈调查法D、观察调查法正确答案:【文献调查法#问卷调查法#访谈调查法#观察调查法】6、问题：案例研究的分析单位取决于：选项：A、研究问题B、数据搜集单位C、结论单位D、变量层级正确答案:【研究问题#变量层级】7、问题：案例研究就是个案研究。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：案例研究在搜集数据之前不需要事先提出研究假设。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：案例研究既可以用于探索性研究和描述性研究，还可以用于解释性研究。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：案例研究也可以用于分析竞争性的解释模型。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】11、问题：在案例研究中，无论是运用模式比较策略，还是运用竞争性解释策略，在技术上，时序逻辑是一个基本逻辑。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题：学者周雪光在《一叶知秋：从一个乡镇的村庄选举看中国社会的制度变迁》一文中，通过中国北方一个乡镇村庄选举的个案研究，分析讨论了基层选举这一制度的历史演变过程，特别是在2006年的最新一轮选举中，正式选举制度的实施有了重要突破，镇政府在很大程度上退出了干预活动，并在维护程序的公正方面起到了重要的作用，使村庄选举程序逐渐走上了正轨，选举结果基本体现了村庄的民意。基于这一案例，周雪光特别着眼于制度变迁的机制和过程分析，提出了两个基本命题：第一，制度变迁不是来自于政府的理性设计，而是由不同领域中互为独立的多重过程在特定时间、地点的互动作用所导致的；第二，中国制度变迁的研究工作应该从理论方法上有一个新的突破，即关注多重过程的相互作用，特别是制度变迁的初始条件和历史过程，并提出相应的理论解释。材料中的研究议题适合于使用案例研究方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题：多案例研究中不需要理论。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】随堂测验1、问题：下列哪些属于统计分析的条件？选项：A、变量的数量B、变量的层次C、变量的类型D、变量间的关系正确答案:【变量的数量#变量的层次#变量的类型】随堂测验1、问题：下列哪些属于刻画离散趋势的基本参数？选项：A、众数B、平均离差C、中位数D、四分位差正确答案:【平均离差#四分位差】随堂测验1、问题：两个定距变量之间的相关，用____来表示。选项：A、Pearson系数B、Lamda系数C、Gamma系数D、相关比率正确答案:【Pearson系数】随堂测验1、问题：LCA、SEM属于潜变量分析方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】随堂测验1、问题：以下哪些方法不属于预测型数据挖掘的方法？选项：A、回归分析B、离群值分析C、聚类分析D、关联分析正确答案:【离群值分析#聚类分析#关联分析】随堂测验1、问题：在建模理论上，数据挖掘的技术已经脱离统计理论和基本统计模型。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】单元测验1、问题：当自变量有多个层次，即自变量之间在事实层面表现为嵌套关系而非平行关系时，宜采用:选项：A、潜在类别分析B、事件史分析C、多层线性模型D、断点回归正确答案:【多层线性模型】2、问题：某家庭共有六位成员，各成员的月收入（单位：千）分别为：2、8、9、4、5、9，该家庭成员收入的中位数为：选项：A、5B、8C、6.5D、9正确答案:【6.5】3、问题：以下是对三十名职工进行婚姻状况调查的结果，其中N代表未婚、M代表已婚、D代表离婚、W代表丧偶，据此请判断：MNMNMMDMMNMMMNNMMNDMNMMNMMMMNN这三十名职工婚姻状况的众数为：选项：A、MB、NC、DD、W正确答案:【M】4、问题：上述样本数据的异众比等于：选项：A、60%B、40%C、33%D、67%正确答案:【40%】5、问题：一位社会心理学家对“是否知识分子更喜欢留胡子”感到好奇。作为检验的一部分，他对抽中的男性样本进行了调查，该样本中包含了10个有胡子的男性和10个把胡子剃光了的男性，分别询问了他们的受教育年数，下面既是被访者受教育年数的调查数据：有胡子没胡子1817231112121416181416121510211314121616关于对均值差异的显著性进行检验的原假设表述中，正确的是：选项：A、知识分子与非知识分子在对留胡子的喜爱程度上没有差异B、留胡子的男性与把胡子剃光了的男性，在受教育年数上没有差异C、留胡子的男性与把胡子剃光了的男性，在受教育年数上有差异D、知识分子与非知识分子在对留胡子的喜爱程度上有差异正确答案:【知识分子与非知识分子在对留胡子的喜爱程度上没有差异】6、问题：留胡子的男性与把胡子剃光了的男性样本在受教育年数上的算术平均数分别为：选项：A、14.5和11.1B、15.6和12.2C、16.7和13.3D、17.8和14.4正确答案:【16.7和13.3】7、问题：留胡子的男性与把胡子剃光了的男性样本在受教育年数上的方差分别为：选项：A、3.37和2.36B、11.34和5.57C、1.07和0.75D、1.84和1.54正确答案:【11.34和5.57】8、问题：留胡子男性受教育年数的置信区间估计为（提示：样本量n=10，对应的）选项：A、[14.29，19.11]B、[16.70，18.79]C、[14.61，18.79]D、[14.29，16.70]正确答案:【[14.29，19.11]】9、问题：表一为儿童字词测试得分与父亲的受教育年数的一元回归结果。确定系数R-square=0.060，它代表的是自变量父亲的受教育年数能够解释因变量儿童字词得分差异的百分比，在这里，确定系数等于自变量与因变量相关系数的平方。表二为儿童字词测试的得分的多元回归结果，自变量分别为城乡虚拟变量（农村=0，城市=1）、儿童的年龄、父亲的受教育年数。据此回答如下问题：表一ModelUnstandardizedCoefficientsStandardizedCoefficientstSig.BStd.ErrorBeta(Constant)18.942.22783.446.000Feduy.408.028.24614.517.000表二Mode2UnstandardizedCoefficientsStandardizedCoefficientstSig.BStd.ErrorBeta(Constant)-5.035.804-6.259.000Urban（x1）1.426.232.0976.135.000Age（x2）1.887.062.45530.570.000Feduy（x3）.383.026.23014.574.000根据材料请计算，儿童字词测试得分与父亲的受教育年数的相关系数r等于：选项：A、0.245B、－0.245C、0.258D、－0.258正确答案:【0.245】10、问题：表二的回归方程可表示成：选项：A、y=-5.035+1.426x1+1.887x2+0.383x3B、y=1.426x1+1.887x2+0.383x3C、y=0.804+0.232x1+0.062x2+0.026x3正确答案:【y=-5.035+1.426x1+1.887x2+0.383x3】11、问题：结果显示，自变量x3对因变量y表现出了显著的影响，对于这一影响，下列表述中最准确的是：选项：A、父亲受教育年数每增加一年，子女的字词得分增加0.383分。B、在控制其他变量不变的情况下，父亲受教育年数每增加一年，子女的字词得分增加0.383分。C、父亲受教育年数每增加一年，子女的字词得分增加0.230分D、在控制其他变量不变的情况下，父亲受教育年数每增加一年，子女的字词得分增加0.230分。正确答案:【在控制其他变量不变的情况下，父亲受教育年数每增加一年，子女的字词得分增加0.383分。】12、问题：以下哪些统计方法属于常用的潜变量分析方法：选项：A、LCAB、SEMC、OLSD、Logit正确答案:【LCA#SEM】13、问题：某学生想探讨不同经济发展水平的地区（东部、中部、西部）在人口平均预期寿命上的差异，他可以采用的方法有：选项：A、回归分析B、因子分析C、方差分析D、典型相关分析正确答案:【回归分析#方差分析】14、问题：变量之间的关系有两类：相关关系和因果关系。相关关系是一种特殊的因果关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：数据挖掘是针对大数据的分析策略，不需要统计分析的逻辑。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】16、问题：数据挖掘可分为描述性挖掘与预测性挖掘。预测性挖掘在于探讨变量的维度或属性值的分布。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】17、问题：表一中sig0.05,说明样本可以推断总体，父亲的受教育程度对子女的字词得分有重要影响。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】期中试题1、问题：实证研究强调用经验事实来证明抽象逻辑，是社会科学理论的重要来源。“实证研究”对应的英文表述是选项：A、ExperimentalStudiesB、EmpiricalStudiesC、PositivismD、SurveyResearch正确答案:【EmpiricalStudies】2、问题：下列选项中不属于社会现象特征的是选项：A、可测量B、可感知C、情境化的D、可重复检验正确答案:【可重复检验】3、问题：实验的基本原理是纯化_____，离析_____，控制_____，进而确定变量之间的关系。选项：A、实验效应实验条件实验误差B、实验条件实验效应实验误差C、实验误差实验效应实验条件D、实验误差实验条件实验效应正确答案:【实验条件实验效应实验误差】4、问题：请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序：（1）将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量（2）将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素（3）明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的（4）澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素选项：A、（3）（4）（1）（2）B、（3）（4）（2）（1）C、（4）（3）（1）（2）D、（4）（3）（2）（1）正确答案:【（3）（4）（2）（1）】5、问题：如果研究是从现象或数据开始，一般来说需要经历_____的过程，它与_____是一个互动的过程，它们都涉及对社会现象的_____。选项：A、操作化、概念化、归纳B、概念化、操作化、抽象C、操作化、变量化、抽象D、概念化、变量化、归纳正确答案:【概念化、操作化、抽象】6、问题：对于某种特定的研究对象或研究问题，如何选择适合的抽样方法有一些经验性的原则：如果研究对象的规模较大，分布范围较广，异质性较强，研究问题所涉及的研究变量较多，适合采用_____、______、_____的抽样方法。选项：A、简单随机抽样分层抽样整群抽样B、多阶段抽样配额抽样整群抽样C、多阶段抽样分层抽样PPSD、简单随机抽样目标抽样PPS正确答案:【多阶段抽样分层抽样PPS】7、问题：关于抽样误差，下述说法正确的个数为：①一般来说，标准误越小，抽样误差则越小；②由无回答带来的误差属于抽样误差；③抽样误差会带来样本统计量与总体参数之间的差异。选项：A、0个B、1个C、2个D、3个正确答案:【2个】8、问题：针对实验步骤，下列排序正确的是：（1）对实验组实施干预（2）对各组的干预变量和其他变量进行测量（3）确定干预变量（4）进行实验分组（5）对各组的干预变量和其他变量进行重测（6）对干预的效果进行确认选项：A、（3）（4）（2）（1）（5）（6）B、（2）（1）（4）（3）（5）（6）C、（4）（3）（2）（1）（5）（6）D、（2）（1）（3）（4）（5）（6）正确答案:【（3）（4）（2）（1）（5）（6）】9、问题：“认为非洲裔美国人天生学习能力比较差的比例”可能是对下列哪个变量的操作化？选项：A、学习能力B、种族偏见C、受教育程度D、非洲裔美国人比例正确答案:【种族偏见】10、问题：某研究者在考察了上述表格后，得到理论命题“受教育程度会弱化人们的种族偏见”。请问该研究者在发展理论时用到了哪种逻辑？选项：A、演绎B、归纳C、观察D、分析正确答案:【观察】11、问题：材料中的“受教育程度”变量属于哪种测量层次？选项：A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量正确答案:【定序测量】12、问题：该分层抽样设计一共分了______层。选项：A、一层B、二层C、三层D、四层正确答案:【二层】13、问题：关于样本量，理解不正确的是：选项：A、总体方差越大，需要的样本量越小B、允许误差越小，需要的样本量越大C、可利用的资源量影响样本量的大小D、研究对象的同质性越强，需要的样本量越小正确答案:【总体方差越大，需要的样本量越小】14、问题：下图所示的是2010年中国综合社会调查（CGSS2010）居民问卷中一组测量性别观念的访题，请阅读，并据此回答问题指标是一种_____、______测量工具。选项：A、结构化、单一B、具有逻辑关系、复合C、结构化、复合D、具有逻辑关系、单一正确答案:【结构化、复合】15、问题：斯坦福监狱实验（Stanfordprisonexperiment）是1971年由美国心理学家菲利普·津巴多领导的研究小组，设在斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟监狱一项心理学研究。有70名应征者被招到斯坦福大学面试，接受一系列心理测试。这70个男人都与美国大学生年纪相约。其中24名被认为非常健康、正常的人被选中。从24人中间随机抽出一半，让他们饰演监狱的看守，余下的一半饰演囚犯。在相对平安无事的第一天过后，第二天就发生了骚乱。看守们自愿加班，一起打破囚犯的暴动。在没有研究人员的监督时，甚至用灭火器袭击囚犯。接着，一个谣言开始传播开，说是一个囚犯要求退出实验的话，将导致其余的囚犯同样被释放。看守只好将囚犯转移到另外一个安全的地方，并重建监狱。但这谣言并没有发生，看