计算机网络 教案 21-实验九 搭建Web服务器

课程名称计算机网络序号21授课教师授课时数2学时执行情况授课班级授课日期基本课题项目五互联网应用服务任务4动态主机配置协议实验九HTTP协议解析课堂类别实验课，职教云加腾讯课堂在线授课。教学目标（含课堂思政）1.知识目标：①了解web服务的概念及相关协议；②了解超文本标记语言HTML的规范；2.技能目标：会搭建IISWeb服务器以及网站发布，并对其进行测试3.素养目标：培养实践动手能力、高度负责的责任心和学以致用的学习习惯；培养发现问题、分析问题和解决问题的思维模式。4.思政目标：E.要在培养奋斗精神上下功夫自主开发应用软件，培养实践创新的能力教学重点描述web服务的概念及相关协议解决措施逐步讲解、打比方教学难点描述会搭建IISWeb服务器以及网站发布解决措施实验演示、逐步讲解教学设备设施职教云多媒体课件教学方法和手段职教云头脑风暴，腾讯课堂分组讨论，线上答疑。

教学环节教学设计时间分配组织教学点名，清点未到学生人数3分钟复习旧课回顾TCP/IP协议簇的五层，物理层，数据链路层，网络层，传输层，应用层。2分钟导入新课某公司需要创建自己的门户网站并通过服务器发布到互联网。首先运用HTML语言编写网页代码，接着运用IIS技术搭建Web服务器，并发布网站，最后对网站的性能进行监控和测试。5分钟新课教学（可加页）教师学生设计意图75分钟课程思政E.要在培养奋斗精神上下功夫自主开发应用软件，培养实践创新的能力应用层是学习网络协议的起点，大家最为熟悉的很多应用都在应用层。通过应用层学习，有助于认知协议有关的知识。信息化时代各种网络应用程序层出不穷，微信、QQ等社交软件高度普及，移动支付领先全球，在互联网应用方面向世界展示了中国人的智慧与创新能力。无论是安卓手机，苹果手机还是台式电脑，只是操作系统的区别，对于操作系统上运行的软件，均设置在应用层，开发者只需把精力集中在软件的应用层，而无需关注底层协议。据了解，支付宝应用软件已经在41个国家和地区开通；微信软件也已经开通了13种不同币种的支付。以支付宝和微信支付为代表的中国移动支付企业，在“走出去”的实践中为国家的网络基础设施建设做出突出贡献，在建设21世纪数字丝绸之路过程中彰显了中国企业担当。在印度，蚂蚁金服用这种模式帮助的本地钱包Paytm，用户数量从2015年的2500万人增加到2017年的2.5亿人，一跃成为全球第三大电子钱包。这种全球领先的应用模式和技术能力，吸引了众多国家的关注。已有很多的国外企业直接找上门，寻求技术指导和合作。大学生有编程的基础和条件，如果能积极动手开发网络应用程序，构思信息网络的应用，一定能够开发出更多满足人们生活需要的APP应用。了解应用层与网络软件的关系。大学生有编程的基础和条件，如果能积极动手开发网络应用程序，构思信息网络的应用，一定能够开发出更多满足人们生活需要的APP应用。引导学生在培养奋斗精神上下功夫课堂讲授知识点1：Web的概念Web是Internet的多媒体信息查询工具，是近年来发展起来的交互式图形界面的Internet服务，它具有强大的信息连接功能，也是发展最快和目前使用最广泛的服务。Web是一个大规模、联机式的信息储藏所，采用链接的方法能非常方便地从互联网上的一个站点访问另一个站点，从而主动获取丰富的信息。这种访问方式称为“链接”。Web以客户端/服务器方式工作，如图5-1-1所示，浏览器是用户计算机上的Web客户端程序，而Web文档存放的计算机运行服务器程序，因此这个计算机也称为Web服务器。理解Web的概念。提升学生知识迁移的能力，从生活中找到解决网络问题的方法。课堂讲授知识点1：统一资源定位符URL统一资源定位符（UniformResourceLocator，URL）也被称为网页地址，互联网上每个文件都有一个唯一的URL，它包含的信息指出文件的位置以及浏览器处理该文件的方式。URL相当于文件名在网络范围的扩展，换言之，URL是因特网上访问对象的一个指针，这些对象包含文件、图片、音频、视频等。无论网站的服务器在哪里，只要客户端已经接入到Internet，那么用户在浏览器中输入网址，就可以访问指定的网站。基本的URL包含模式（或称协议）、服务器DNS名称（或IP地址）、端口号（如果有端口号则加上端口号）、路径和文件名，如“协议://授权/路径?查询”。以下是完整的、带有授权部分的普通URL语法：<协议>://<主机名>:<端口号>/目录/文件名.文件后缀?参数=值#标志例如：/item/1487.html?fromid=7682460抓取HTTP的数据包，分析URL的结构。通过小实验展示，验证URL的结构，让学生从抽象的概念中提炼出具体的结构。实操训练知识点2：搭建Web服务器前面学习了HTTP协议以及Web服务器的相关知识，接下来我们在Windows10环境下搭建一个能够实现局域网内部访问的Web服务器。IIS是一种允许在Internet上发布信息的Web服务组件，该组建包含Web服务器、FTP服务器、NNTP服务器和SMTP服务器，能够提供网页浏览、文件传输、新闻服务和邮件发送等服务，它能够帮助初学者在网络上发布网页信息。1.安装IIS服务组建。2.IISWeb服务器的配置3.实验结构验证学生在自己电脑上安装IIS服务组建，配置Web应用，运用HTML语言编写简单的网页，并进行网站发布。培养实践动手能力、高度负责的责任心和学以致用的学习习惯。破解教学难点。知识拓展云服务器简介云服务器也叫虚拟的物理服务器、云计算服务器或云主机，是一种简单高效、安全可靠、处理能力可弹性伸缩的计算服务。云服务器管理方式比物理服务器更简单高效，用户无需提前购买硬件，即可迅速创建或释放任意多台云服务器。云服务器解决了传统物理主机与VPS服务中存在的管理难度大，业务扩展性弱的缺陷。云服务器快速构建更稳定、安全的应用，降低开发运维的难度和整体成本，使企业可以更专注于核心业务的创新。云服务器的优势：（1）升级更方便。随着业务的不断扩大，需要进行扩容和升级等操作时，使用云主机的设备不需要进行软硬件升级。（2）存储更方便。云主机有数据备份功能，硬件出现问题，数据也不会受到影响或丢失。（3）稳定性好。常用的虚拟主机是很多个用户同时使用同一台机器，如果某网站被攻击，其他的网站也受到影响，空间的稳定性降低。云服务器采用了集群式的服务器，稳定性和可靠性更好。（4）升级更方便。如果原有配置太低，在不重装系统的情况下就可以升级CPU、内存和硬盘等。（5）响应速度更快。云主机使用的带宽是多线互通的，响应的速度更快。（6）有更高的性价比。云系列的产品按需付费，不会造成资源浪费。了解新技术云服务器。通过本次WEB服务器的搭建，让学生了解新技术云服务器的作用，拓展学生知识面。点评总结教师邀请全班自由发言，无论个人、小组，还有遗留问题的，都可以提出来，教师给予解答。聆听点评，梳理课堂知识脉络。培养发现问题、分析问题和解决问题的思维模式。课堂小结1.web服务的概念及相关协议；2.超文本标记语