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文档简介

第第页初一思想品德的教学工作总结3篇

  最新初一思想品德的教学工作总结1

  一学期来，我担负初一两个班的思想品德课的教学任务，在这一学期，作为新上任的政治老师，我自始至终严格要求自己，贯彻仔细、严谨的治学立场，以勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作，为提高教学质量，本学期我做了以下工作：

  一、积极参加集体备课，仔细做好二次备课

  积极参与由备课组长组织的集体备课，首先自己仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律。集体备课时相互争论，仔细听取老老师的看法，加以自己的理解进行二次备课，只有这样才能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的预备。作为政治课老师，为了把课上活，避开枯燥、机械，还应多方面去搜集相关资料。多找一些如漫画、录音、视频等形式的资料培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

  二、细心组织课堂教学，提高课堂效率

  为教好每一节课,我在课堂教学方法的运用上下了大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学……此处隐蔽2575个字……不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

  2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

  中学的同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进

  生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

  思想品德知识的掌控重在运用，因此，我多强调同学实践技能的提高，常常布置一些实践作业，让同学多观测发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思索问题，从而极大的提高了同学理论联系实际的技能。

  3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但常常听同科组老师讲课,和同科组老师沟通教学阅历,而且还常常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学去.

  4、培育多种爱好爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满意于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。

  任重而道远，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教

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