河北省保定市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省保定市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题注意事项：1．本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分；卷I为选择题，卷Ⅱ为非选择题；2．本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。卷I（选择题共60分）请你选择：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将答案涂在答题卡上。（本题共20小题，每小题3分，共60分）——认真细致，点滴做起!1.习近平总书记发表2023新年贺词：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。”这段话告诉青少年（）A.青春是短暂的，应及时享乐 B.青春是宝贵的，应努力奋斗C.青春是激昂的，应张扬个性 D.青春是美好的，应克服烦恼【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春的认识。B：分析可知，习近平总书记勉励广大青年要以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华；结合所学知识可知，这启示我们青春是宝贵的，应努力奋斗，B正确；A：青春是短暂的，我们应该珍惜，而不是及时享乐，A错误；C：青春是激昂的，但不是要张扬个性，C错误；D：材料没有涉及克服烦恼，D不符合题意；故本题选B。2.正确对待成长烦恼，才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策不恰当的是（）成长的烦恼解决对策A“青春痘”来袭，自卑烦恼悦纳自己，保持自信B面对未来目标不确定，迷茫困惑树立理想，脚踏实地C渴望交友，但不愿与人表露沉迷网络，逃避现实D面对期末考试，心理焦虑，压力大积极乐观，合理宣泄A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理、青春期心理调节的方法。ABD：根据所学知识，“青春痘来袭，自卑烦闷”，我们可以悦纳自己，保持自信；“面对未来目标不定，迷茫困惑”，我们要树立理想，脚踏实地；“面临中考心理焦虑，压力大”，我们可以选择积极乐观，合理宣泄，故ABD说法正确；C：“渴望交友，但又不愿与人表露”，我们可以尝试建立友谊，求助老师家长等，但沉迷网络，逃避现实是不可取的，故C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。3.被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（）①要培养批判性思维②要有面对困难的勇气和坚强的意志③有梦想就能成功④要敢于对不合理的事情说“不”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查批判性思维。①②④：批判性思维有助于调动我们的经验，激发学习动机，有助于促使我们解决问题，改进现状。题干中袁隆平的实践告诉我们在生活要培养批判性思维；要有面对困难的勇气和坚强的意志；要敢于对不合理的事情，故①②④正确；③：有梦想不一定就能成功，要通过努力才能把梦想变为现实，故排除③；故本题选D。4.心理学家研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男生……这告诉我们男性女性（）①生理性别特征是与生俱来的②拥有各自性别优势，要善于增强对性别角色的认识③要欣赏自身的优势的同时相互取长补短，促进个性的全面发展④看问题的角度也有一定差异，难以找到共同语言，不利于很好交流沟通A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生的性别角色和性别差异。①：依据教材知识，男生女生的生理性别特征是与生俱来的。但题文没有体现这一观点，故①不符合题意；④：男生女生看问题的角度可能会有差异，但只要男生女生能相互理解，一定可以找到共同语言，实现良好的交流和沟通，故④说法错误；②③：题文中的研究结果说明男性和女性拥有各自的性别优势。启示我们要增强对性别角色的认识，了解自己与异性的不同特点。在欣赏自己优势的同时，也发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，故②③说法正确；故本题选C。5.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（）①面对青春期朦胧情感要慎重理智②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查青春萌动的相关知识。①②④：教育家陶行知的话语体现了青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，但是爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，启示我们面对青春期朦胧情感要慎重理智，故①②④选项说法正确；③：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这并不是真正的爱情，故③选项说法错误；故本题选B。6.2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们中有为国作长城的钱七虎；到保定阜平马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团的邓小岚：扼住命运咽喉，肯奋斗，有担当，带领残疾人做自媒体、开网店的陆鸿……不凡的2022年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（）①只学习英雄，“行己有耻”②服务奉献社会一定会得到物质和精神回报③向榜样学习，“止于至善”④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善的内涵和要求。①②：题文中的获奖人物书写了中国人的年度精神史诗，值得我们学习。但是要“止于至善”，我们既可以向这些英雄模范人物学习，也可以向身边的凡人善举学习；服务和奉献社会能体现个人价值、促进全面发展，但不一定会得到物质和精神回报。故①②说法错误；③④：感动中国的获奖人物是我们学习的榜样，他们为国家、为社会、为他人无私奉献的精神，昭示着做人做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，因此我们应向榜样学习，努力“止于至善”；同时，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好，我们也能在为社会带来福祉的过程中做更好的自己。故③④说法正确；故本题选D。7.如图《带上阳光》的寓意是（）A.情绪的作用神奇，影响我们的观念和行动B.坚持走自己的路，你就能成为情绪的主人C.保持积极阳光心态，笑对生活的阴晴冷暖D.情绪是复杂多样的，能够丰富我们的生活【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的管理。C：无论去哪儿，不管天气如何，一定记得带上自己的阳光，告诉我们要保持积极阳光心态，笑对生活的阴晴冷暖，故C说法正确；AD：说法正确但与题干主旨不符，故AD不符合题意；B：“就能”一词太绝对，故B说法错误；故本题选C8.进入考场，若感觉紧张，可用呼吸法：先是缓慢地、有节奏地吸气，屏住一两秒钟后再张口有节奏地呼气。呼气时最好嘴微张，这样立刻感觉肌肉放松，特别是感觉胸部放松，从而有助于心理放松。这种调节情绪的方法是()A.放松训练 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.转移注意【答案】A【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。ABCD：调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等。进入考场，若感觉紧张，可用呼吸法：先是缓慢地、有节奏的吸气，憋一两秒钟后再张口有节奏的呼气，有助于心理放松，这种调节的方式就是心理放松的方法，A说法正确；BCD也是调控情绪的方法，但不符合题意，应排除；故本题选A。9.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于()①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查我们的情感。①③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达的是爱国的情感，这是参与社会所需要的情感，所以属于高级情感，也是有积极意义的正面的体验，①③说法正确；②④：基础性情感是与生俱来的情感，如安全感；负面体验，则是让人不舒服的情感体验，如恐惧感，②④不符合题意，不选；故本题选C。10.八年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”，她内心阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，同学们都赞不绝口，欢欢对人对事的美好情感（）①传递着生命的正能量②可以让大家的生活更加绚烂多彩③直接带来同学们的身心健康④有利于团队成员的精神发展A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识美好情感的作用。①②③④：欢欢对人对事的美好情感传递着生命的正能量；可以让大家的生活更加绚烂多彩；间接带来同学们的身心健康；有利于团队成员的精神发展，③说法错误，①②④说法正确；故本题选C。11.某中学开展校园之声广播、辩论会、文明班集体评比、“文明之星”评比等各种活动。辩论会上，七年级（1）班四位辩手凭借明确的分工、默契的配合、睿智的语言、缜密的逻辑获得了胜利，为班集体赢得了荣誉。这说明①成员的合作对集体的成功至关重要②班级集体有了团队合作，就会成功③生活中合作比竞争更有价值④要以主人翁态度对待集体，自觉承担责任A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识美好集体是善于合作的。题文中七年级（1）班四位辩手以主人翁态度对待集体，自觉承担责任，他们分工合作，优势互补，各自发挥自己的能力，在比赛中善于合作，最终取得胜利为班集体赢得了荣誉，说明成员的合作对集体的成功至关重要，①④观点正确；②观点夸大了团队合作的作用，错误；生活中我们既要竞争，也要合作，要学会在竞争中合作，在合作中竞争，③观点错误，所以本题选择C答案。12.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（）①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识个体与集体的关系。①②：从题文中的语句中可以看出，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，借助团队的力量，才能使自身更强大。一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人的价值，①②说法正确；③：没有正确认识到群体对培养个性的重要性，③说法错误；④：集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长，体现的是集体的作用，④说法正确与题不符；

故本题选A。13.2018年10月24日港珠澳大桥正式通车，大桥建设者们精诚合作、劳苦功高。他们舍弃了与家人的相伴，将美好的时光献给了祖国的建设发展事业。下列可以作为点赞理由的()①集体的力量最终取决于个人是否做出牺牲②个人利益和集体利益无法保持一致，始终都会产生冲突③识大体，顾大局，将集体利益放在个人利益之上④社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】此题考查学生树立大局意识、集体观念，知道集体利益与个人利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，两者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；在坚持集体主义时，承认个人利益有合理性、保护个人正当利益；在集体生活中，当个人之间发生冲突时，应心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体的事情；个人积极发挥力量，集体凝聚个人力量为社会发展贡献力量。①选项“最终取决于个人是否做出牺牲”说法错误，不符合题意，应“在坚持集体主义时，承认个人利益有合理性、保护个人正当利益”；②选项“无法保持一致，始终都会产生冲突”说法错误，不符合题意，两者本质上是一致的；③④说法正确，符合题意。依据分析和选项组合，因此选B。【点睛】正确处理好个人利益与集体利益之间的关系，既不能为个人利益毫无原则的牺牲个人利益，也不能照顾个人利益损害集体利益，应两者兼顾，让两者利益都都得到最大化保护。14.一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音。”这段话表明（）①集体规则会限制个人专业发展②展示自己能确保集体的“和声”更美③美好的集体一定有共同的规则④共同目标和团队协作是集体力量之源A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查怎样让和声更美。题文材料中指挥家的话表明共同目标和团队协作是集体力量之源，集体规则能够保证集体的和声更动听，美好的集体一定有共同的规则，③④符合题意；集体规则不会限制个人专业发展，①说法错误；“确保”说法过于绝对，②说法错误。故选D。15.你的未来阳光灿烂今年6月，山西来初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢？（）行为1：踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎，找邻居承认并进行赔偿行为2：开运动会时，使劲加油呐喊：主动给大家买饮料，打扫现场行为3：演讲比赛前，觉得自己实力不足，跟老师说想退出比赛行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷A.行为1和行为3 B.行为2和行为3 C.行为2和行为4 D.行为1和行为4【答案】B【解析】【详解】本题考查学生分析问题和解决问题的能力。分析题文材料，班主任老师的评语中，该生热爱劳动，具有集体荣誉感，自信心不足。我们需要从选项中选出体现上述内容的事例。行为1：这是勇于承担责任的体现，与题意不符；行为2：这是关心集体的表现，故符合题意；行为3：这是不自信的表现，故符合题意；行为4：这是追求新奇独特的表现，不属于独立思维，但与题意不符；故本题选B。16.中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，汇集强大力量推动中国载人航天事业阔步前进。这表明（）①美好集体是善于合作的②美好集体充满激烈竞争③美好集体承担共同使命④美好集体关怀个人成长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】该题考查美好集体。①③：分析题文，中国载人航天工程直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，汇集强大力量推动中国载人航天事业阔步前进；结合所学知识可知，这表明美好集体是善于合作的；美好集体承担共同使命；①③符合题意；②④：材料不能体现美好集体充满激烈竞争、关怀个人成长；排除；故本题选A。17.夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明（）①噪声污染防治只能依靠法律②法律是应生活的需要制定和修改的③国家禁止夜间施工、室内装修等活动④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对法律的作用的正确认识。①：噪声污染防治不仅要依靠法律，还需要公民提高道德水平，①说法错误；②④：新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁，体现了法律是应生活的需要制定和修改的，法律保护我们的生活，维护我们的合法权益，②④说法正确；③：国家用法律规范夜间施工、室内装修等活动，③说法错误；故本题选C。18.下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（）A.公司制定员工考勤制度B.学校处分违反校纪学生C.仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留D.十四届全国人大一次会议审议通过《关于修改<立法法>的决定》【答案】C【解析】【详解】本题考查法律的最主要特征。C：依据所学知识可知，法律区别于道德等行为规范的最主要特征是靠国家强制力保证实施。仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留，体现了法律靠国家强制力保证实施，故C符合题意；A：公司制定员工考勤制度涉及的是公司规章制度，没涉及法律，故A不符合题意；B：学校处分违反校纪学生涉及的是校纪，没涉及法律，故B不符合题意；D：体现了法律由国家制定或认可，故D不符合题意；故本题选C。19.2023年3月16日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书显示：从2011年开始中国定期开展“护苗”行动，一方面深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容，开展正面宣传教育活动。开展“护苗”行动（）①是由于未成年人容易受到不良因素影响②体现了对未成年人的特殊关爱和保护③能够确保未成年人不受网络侵害④有利于构建未成年人上网的良好环境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查未成年人需要特殊保护的原因。①②④：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。开展“护苗”行动是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响，体现对未成年人的特殊关爱，①②④说法符合题意；③：确保说法太绝对，③说法错误；故本题选B。20.树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（）①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹②刘某作为国家机关工作人员，坚持保守国家秘密③依法纳税是公民的义务，某私营企业老板总是自觉缴纳税款④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查树立法治意识。①：部分乘客以维权为由在机场大闹，此举扰乱了机场秩序，属于法律意识薄弱的表现，①排除；②：刘某作为国家机关工作人员，坚持保守国家秘密，履行了遵守宪法法律的义务，是法律意识强的表现，②符合题意；③：某私营企业老板总是自觉缴纳税款，履行了依法纳税的义务，是法律意识强的表现，③符合题意；④：方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤，方某的行为侵犯了他人的合法权益，属于法律意识薄弱的表现，④排除；故本题选C。卷Ⅱ（非选择题共40分）——认真分析材料，答题要有针对性，多角度回答问题!21展青春风采，品情绪情感，沐光而行材料一百年前，一群平均年龄只有28岁的青年人，高举马克思主义思想火炬，胸怀“为中华之崛起而读书”的志气，将中国从积贫积弱、内忧外患中解放出来，并实现站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。材料二2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时。施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，殷切寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。2022年12月31日。他在2023年新年贺词中指出。明天的中国，希望寄予青年……在激扬青春、开拓人生、奉献社会、建功立业的伟大实践中书写无愧于时代的壮丽篇章。（1）唱响青春之歌，作为青少年的我们如何拥有飞翔的力量?（2）寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生。请你写一条励志标语。材料三某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上。他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。（3）结合所学知识说说做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪?材料四2023年3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》正式播出，钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占焙获此殊荣．他们温暖着中国，感动着我们。我们要向这些感动中国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。（4）观看《感动中国2022年度人物颁奖盛典》，你品味到哪些美好情感?（5）小丽打算向感动中国人物学习，积极传递情感正能量，请你给她两点建议【答案】（1）①点燃自信的青春热情，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；②树立自强的青春态度，自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。（2）放飞青春，成就自我；激荡青春力量，规划青春路径；青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福；等等（3）①与人之间情绪会相互感染，要学会正确认识自己的情绪，以恰当的方式表达自己的情绪。②保持积极的心态和积极乐观的心境，该喜则喜，该悲则悲，正确对待自己的各种情绪感受。③学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。（4）自豪感、道德感、责任感、正义感、敬畏感等（5）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好情感体验。【解析】【分析】考点考查：感受美好情感、让青春飞扬、传递情感正能量能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查如何让青春飞扬，结合课本知识进行回答。【小问2详解】本题考查书写青春的励志标语，开放性试题，言之有理即可。【小问3详解】本题考查如何做情绪的主人，结合课本知识进行回答。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用体味美好情感的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：《感动中国2022年度人物颁奖盛典》正式播出，钱七虎、邓小岚等人获此殊荣．他们温暖着中国，感动着我们。我们要向这些感动中国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量→可链接自豪感、道德感、责任感、正义感、敬畏感等；第三步：整合信息，组织答案。【小问5详解】本题考查如何传递情感正能量，结合课本知识进行回答。22.【参与集体生活】七年级（3）班开展“我的美好集体”主题班会，回望过去一年，班级中发生过的那些难忘瞬间。【集体生活成就我】同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。张宁：我以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。李可：小学时我从不参与班级上的事情，片顾埋头学习。进入初申后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。（1）结合两位同学的变化，分析集体生活对个人成长有什么作用。【统一单音与和声】刘颖是校舞蹈队的领舞，文艺汇演在即，舞蹈老师希望她带队多排练。可是期末考试也快到了，犹豫过后，她尽可能在排练之余挤出时间复习，为此老师也多次协调舞蹈室的借用时间，最终大家为全棱师生奉上了一场精彩的演出，刘颖在考试中也取得了优异成绩。（2）结合刘颖的经历，谈谈我们应怎样理解个人利益和集体利益的关系。【美好集体有我在】最近，部分同学表现糟糕：上课交头接耳、课后拖延作业、值日大而化之……对此，班干部听之任之，其他同学更是“事不关己，高高挂起”，完全没有认识到建设美好集体需要全班同学共同尽责。（3）请谈谈我们应该怎样为建设美好集体贡献自己的力量。【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（3）①积极参加集体活动，增强集体凝聚力；②自觉维护集体的荣誉，增强集体荣誉感；③在集体中积极承担责任，做到对集体负责；④在集体生活中，理解和包容他人，关爱他人，互帮互助等。【解析】【分析】考点考查：集体生活对个人成长的作用、个人利益和集体利益的关系、建设美好集体能力考查：识记运用和描述能力核心素养：责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用集体生活对个人成长作用的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：张宁与同学交往中变得越来越开朗，有了很多朋友→联系集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。关键词②：李可进入初中担任体育委员后，尽职尽责，对班级事务越来越上心→联系集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查个人利益和集体利益的关系，可以根据教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查怎样为建设美好集体做贡献，可以根据教材知识进行回答。23.崇尚法治，与法同行，护佑成长材料一电信网络诈骗“五花八门”：一个电话让你提供“安全账户”、一条短信通知你“中了大奖”、一个网络链接称可以“网购退款”……各种骗术层出不穷，给受害人带来巨大财产损失甚至导致家破人亡的悲剧发生。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。该法律的出台，标志着我国打击治理电信网络诈骗工作进入了有专门法律可依的新阶段，也再次表明了我国反电信网络诈骗的坚强决心和意志。（1）结合材料简要说明法律与生活的关系。材料二建筑工程公司在居民区昼夜施工，严重扰民。为此，当地生态环境局按规定对其作出了罚款三万元的决定，但该公司拒不执行。当地生态环境局便向人民法院申请强制执行，该公司在法律的强大威力下，不仅缴纳了罚款，还作出了不扰民的承诺。相关链接第一条为了防治噪声污染，保障公众健康，保护和改善生活环境，维护社会和谐，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。……第四十三条在噪声敏感建筑物集中区域，禁止夜间进行产生噪声的建筑施工作业，但抢修、抢险施工作业，因生产工艺要求或者其他特殊需要必须连续施工作业的除外。——《中华人民共和国噪声污染防治法》（2）结合该案例和相关链接，运用所学知识谈谈法律有哪些作用。材料三2022年以来，中央网信办持续开展“清朗·整治网络直播、短视频领域乱象”专项行动；中央文明办等4部门联合发布意见，禁止未成年人参与直播打赏，严控未成年人从事主播；国家网信办指导主要平台上线青少年模式，防沉迷效果持续显现；《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见……有关部门推出一项项有力措施，有效保护未成年人身心健康，