托育理论与实务智慧树知到期末考试答案2024年

托育理论与实务智慧树知到期末考试答案2024年托育理论与实务针对特殊婴幼儿独特之处开展的保教活动，需要家庭、社会、学校教育结合起来，通过多种方式对其生理、心理、个性等多方面进行考量，帮助其融入社会。以上的描述是哪种教育原则（）。

A:个别教育原则B:补偿教育原则C:医教结合原则D:系统教育原则答案:系统教育原则当婴幼儿正在画画时，窗外突然传来一声狗叫，婴幼儿立马被吸引，但想到自己的画还没完成，于是又坐到画纸前开始继续画画，这是属于（）。

A:空间知觉B:有意注意C:无意注意D:时间知觉答案:有意注意下列关于婴幼儿的表现中，不正确的是（）。

A:婴幼儿两腿屈曲、阵发性哭闹不安、来回翻滚，可能是腹痛的表现B:如果婴幼儿烦躁不安、面色发红、口干舌燥，那么很有可能是发热C:婴幼儿双目直视、两手握拳，常常是惊厥的预兆D:婴幼儿无精打采、目光呆滞、哭声无力，可能是由于饥饿导致答案:婴幼儿无精打采、目光呆滞、哭声无力，可能是由于饥饿导致椅子高度适宜的标准是，应当让婴幼儿靠着椅背时双脚（）

A:膝盖微曲B:脚尖着地C:可以踩在地面D:稍微距离地面一点距离答案:可以踩在地面以下哪种形式不是大陆托育模式以时间划分的形式（）。

A:计费制B:全日制C:半日制D:计时制答案:计费制在《婴儿学习环境评量表》中，包括了在教学和活动中师幼间、婴幼儿间信息交换的质量的维度是（）

A:活动子维度B:都对C:课程结构子维度D:互动子维度答案:互动子维度在使用《婴儿学习环境评量表》对环境进行评量时，如果玩具放在有盖子的收纳箱里儿童无法自己打开，并未看到教师经常打开不同的玩具收纳箱，那么玩具（）

A:不可取用B:可取用C:都不对D:待观察答案:不可取用英国的工业革命所进行的时间是（）。

A:18世纪60年代到19世纪上半期B:18世纪30年代到18世纪末C:18世纪60年代到18世纪末D:18世纪70年代到19世纪中期答案:18世纪60年代到19世纪上半期在进行材料准备和投放时，要通过观察了解（），选择相适宜的材料，既要有挑战性又不能太难

A:以前的发展水平B:最近发展目标C:都对D:现有的发展水平答案:现有的发展水平胎儿6个月大时即有嗅觉功能，并能将（）的气味保存在记忆中。

A:母亲B:医生C:护士D:父亲答案:母亲勒纳伯格认为（）是人类获得语言的决定因素。

A:生物的遗传素质B:知觉C:经验D:学习答案:生物的遗传素质下列关于托育师资人员的表述不正确的是（）。

A:托育师资人员要注重树立良好的职业形象，尽可能地通过衣着打扮自己，让自己越光鲜亮丽越好B:托育师资人员不仅是负责关怀照料培育的服务性职业，还是对社会整体托育服务的发展有一定促进作用的专业化人员C:托育师资人员在工作之余要掌握自我调节情绪的方法，及时调节工作生活中产生的消极或倦怠情绪，保证身心健康发展D:0-3岁婴幼儿发展的主要环境和场所是家庭、社区和托育机构，因此托育师资人员要注重维护三者的关系答案:托育师资人员要注重树立良好的职业形象，尽可能地通过衣着打扮自己，让自己越光鲜亮丽越好大多数主干家庭都是由祖辈和父辈一同照顾、教育婴幼儿，有些祖辈会因为“隔代亲”而溺爱孩子，将婴幼儿放在家庭的中心，年轻夫妇最先应解决的问题是（）。

A:坚决维护主教养人的权威B:双方形成教育合力C:交流、树立正确教养观念答案:交流、树立正确教养观念当前面对市场上越来越多的托育服务，马上休完产假的笑笑妈妈开始准备上班，由于与家中老一辈教养观念不一致，据了解，笑笑妈妈所希望得到托育服务包括以下内容：一家受过专业训练、能够科学喂养，时间上也能够自由选择。请为笑笑妈推荐一种适宜的托育服务（）。

A:幼儿园托班B:早教机构C:托育机构答案:幼儿园托班以下哪些项不是PITC模式的6项基本原则：（）

A:差异化教学B:融合保教C:小组照护D:主要照料者答案:差异化教学以下哪些形式是台湾托育模式其他特殊需求的服务形式（）。

A:定点临托B:私立托婴中心C:活动临托D:居家托育人员（保姆）答案:定点临托###居家托育人员(保姆)###活动临托###私立托婴中心面对特殊婴幼儿，在制定个别教育计划过程中，托育工作者应如何做（）。

A:引导家长正确对待特殊婴幼儿的缺陷B:利用辅助技术，满足不同特殊婴幼儿的特殊需求C:聘请专家诊断，构架个性化医教结合的保教模式D:说服家长按照给定的计划将幼儿安置在特殊托育中心答案:聘请专家诊断,构架个性化医教结合的保教模式###利用辅助技术,满足不同特殊婴幼儿的特殊需求###引导家长正确对待特殊婴幼儿的缺陷下列关于托育机构师资的照料护理正确的是（）。

A:保持生活场所的安全卫生，预防异物吸入、烧烫伤、跌落伤、溺水、中毒等伤害发生B:在婴幼儿需要帮助时，不要协助婴幼儿进食，要鼓励婴幼儿继续尝试，锻炼自己吃饭的能力C:加强睡眠过程巡视与照护，注意观察婴幼儿睡眠时的面色、呼吸、睡姿，避免发生伤害D:托育师资需要为婴幼儿创造安静、轻松的饮食环境，加强进餐看护，避免发生伤害答案:保持生活场所的安全卫生，预防异物吸入、烧烫伤、跌落伤、溺水、中毒等伤害发生;加强睡眠过程巡视与照护，注意观察婴幼儿睡眠时的面色、呼吸、睡姿，避免发生伤害;托育师资需要为婴幼儿创造安静、轻松的饮食环境，加强进餐看护，避免发生伤害RIE托育模式下，给婴儿换尿布的过程需要注意：（）

A:与婴儿亲切交流B:提前告知婴儿C:给予充分的时间D:注意保护颈部、头部答案:提前告知婴儿###给予充分的时间###与婴儿亲切交流###注意保护颈部、头部社会适应是指婴幼儿接受新环境、适应矛盾，冲突情境的能力，包括（）

A:独立地克服困难，处理社会中简单问题的能力B:初步形成对新环境的适应能力C:对陌生人的适应能力D:对同伴交往的适应能力答案:初步形成对新环境的适应能力###对陌生人的适应能力###对同伴交往的适应能力###独立地克服困难,处理社会中简单问题的能力保教原则中的环境安全包括（）。

A:安全B:优美C:温馨D:整洁答案:安全###整洁###优美###温馨以下属于婴幼儿言语发展趋势的是（）

A:理解先于表达B:从前言语到口语再到书面语C:从情境性语言到连贯性语言D:从内部语言到外部语言答案:从前言语到口语再到书面语###从情境性语言到连贯性语言###理解先于表达动作发展是人能动地适应环境和社会并与之相互作用的结果，动作的发展与人的（）的关系十分密切。

A:身体B:智力C:行为D:健康发展答案:健康发展###智力###行为###身体以下哪些形式是台湾托育模式以环境划分的形式（）。

A:社区公共托育家园B:居家托育服务C:幼儿园D:托婴中心答案:托婴中心;社区公共托育家园;幼儿园;居家托育服务婴幼儿每天都在选择，在每天的选择中会培养其（）

A:任性B:自信心C:独立性D:自主性答案:独立性###自信心###自主性鑫鑫生在了一个三代单传的大家庭中，备受祖辈们关注。作为新时代的年轻夫妇想请专业月嫂协助喂养，然而祖辈们认为自己之前的养育方式十分受用，坚持自己的看法。针对这个问题，这对年轻夫妇接下来该如何教养孩子呢？（）

A:言行统一规范，维护教养人的权威B:借助传统的文化氛围，创设精神环境C:利用家庭成员的特长，进行综合式教育D:吸取长辈的教养经验，进行总结反思答案:利用家庭成员的特长,进行综合式教育###借助传统的文化氛围,创设精神环境###吸取长辈的教养经验,进行总结反思PITC所倡导的小组照护的师生比是：（）

A:1:3B:1:4C:1:6D:1:5答案:1:3;1:4李老师平时负责照护1-2岁的婴幼儿，她应该注意（）。

A:保证婴幼儿生长发育所需要的营养物质B:适当进行粗大动作和精细动作的训练，并给予相应的安全保障C:可以让婴幼儿尝试登高等动作以锻炼腿部发展D:帮助婴幼儿养成定时进食、不挑食等良好的饮食习惯答案:帮助婴幼儿养成定时进食、不挑食等良好的饮食习惯;保证婴幼儿生长发育所需要的营养物质;适当进行粗大动作和精细动作的训练，并给予相应的安全保障婴幼儿动作发展的规律包括（）。

A:从大肌肉动作到小肌肉动作B:从整体动作到分化动作C:从上部动作到下部动作D:从无意动作到有意动作答案:从整体动作到分化动作;从上部动作到下部动作;从大肌肉动作到小肌肉动作;从无意动作到有意动作面对刚进托育中心的婴幼儿总是出现哭闹、睡觉不安稳、食欲不振等问题，如果你是有经验的托育工作者可以给出哪些建议（）。

A:通过适当的身体接触，给予幼儿安全感B:通过与婴幼儿交流、共同游戏，帮助其尽快消除陌生感C:科学合理的对婴幼儿进行喂养D:为婴幼儿营造安全的，接近家的教养环境答案:为婴幼儿营造安全的,接近家的教养环境###通过与婴幼儿交流、共同游戏,帮助其尽快消除陌生感###通过适当的身体接触,给予幼儿安全感母乳是婴儿健康生长和发育的最佳食品，因此婴幼儿应该母乳喂养，尽量不要吃其他食物。（）。

A:对B:错答案:错0-6个月，婴幼儿注视活动训练的具体方法是，婴幼儿醒着时母亲脸贴近婴儿的脸约25-30cm,或者自制靶心图、棋盘图、波浪形曲线、人脸图片等内容的方形黑白图片，放在距离离婴儿25-30cm光亮的地方，让婴儿联系注视。（）

A:对B:错答案:错母乳喂养不仅清洁卫生、经济方便，还可以增进母子感情，促进亲子依恋。（）

A:错B:对答案:对7-9岁婴幼儿会出现大量模仿动作。（）

A:对B:错答案:对开放式的材料是只有一种玩法和用途的材料，比如拼图。（）

A:对B:错答案:错13-18个月的婴幼儿能探索物品的特性，能通过试误解决问题，开始探究因果关系，能够辨认身体部位，可以在照片中辨认家庭成员。（）

A:对B:错答案:对婴幼儿6个月时会爬行且动作自如。（）

A:对B:错答案:错王老师观察了孩子的外在形体、皮肤和内在情绪没有异常后，在安全记录表上的常见传染病检查项目记录了通过。（）

A:错B:对答案:错李老师发现一个孩子突发疾病，于是用自己所学的急救知识对孩子进行急救，由于处理及时孩子恢复正常，因此李老师没有告诉保健医，也没有将孩子送往医院。（）

A:对B:错答案:错婴幼儿在2岁的时候才会产生空间知觉。（）

A:错B:对答案:错婴幼儿3个月时会用传递、摇、敲等多种方法玩一个玩具。（）

A:错B:对答案:错0-3个月婴幼儿能够通过反复尝试，初步认识到简单的动作和结果之间的关系。（）

A:错B:对答案:对在特殊婴幼儿的托育活动中要严格遵循医护人员为其制定的训练计划，托育工作者不能随意更改。（）

A:错B:对答案:错大部分7、8个月的婴幼儿俯卧时可以借助手臂、腿、膝盖支撑身体离地爬行。（）

A:错B:对答案:对婴幼儿动作发展拥有一定的规律，包括从上到下、从中心到边缘、从笼统到分化、从无意识到有意识等。（）

A:对B:错答案:对台湾托育模式中，2012年以前存在双轨制，托育