部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套附答案(必刷)_第1页
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套附答案(必刷)_第2页
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套附答案(必刷)_第3页
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套附答案(必刷)_第4页
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套附答案(必刷)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列选项中,不属于公共场所的是(

)。A.商场B.住宅C.影院D.医院2.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是(

)。①自觉排队上下车②在公交车车厢里追逐打闹③多关心帮助他人,热心社会公益事业④注意自己的言谈举止,养成文明习惯A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④3.下图是什么公共标志(

)。

A.禁止接打电话B.禁止吸烟C.请勿大声喧哗4.作为志愿者参与公益活动是为了达到(

)的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注5.俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时(

)。A.姿态优雅、步履优美B.态度严肃、说话得体C.说话和气、语言文明D.仪表整洁、举止端庄6.漫画《共享单车变私享单车》说明了(

)。

A.人民生活贫困,买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系二.填空题(共6题,共24分)1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或(

),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序(

)。2.有些人缺乏(

),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建(

)。3.公共生活需要共建,公共利益需要(

)。只有共同维护(

),才能更好地享受(

),保障大家的共同利益。4.有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的(

),严重的还会触犯(

)。5.每个人既是(

)的践行者,也是(

)的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。6.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们的生活中离不开公共设施。(

)2.社会生活没有了秩序,我们将感受不到生活的美好,生活质量将会下降。(

)3.在公共场所唱歌、打闹,那是我的权利。(

)4.小明在小区内玩滑梯时,看到有一个大螺丝松动了,赶紧提醒大家先不要玩了,并且跑去物业跟师傅说明情况。(

)5.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。(

)6.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。(

)四.简答题(共7题,共38分)1.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?2.设计一份“公共生活秩序单”。3.社区是我家,建设靠大家,请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧!4.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?5.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?6.保障公共资源,完善公共设施对人们的公共生活有什么意义?7.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?五.综合题(共2题,共14分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。2.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.C二.填空题1.表扬;可耻2.公共意识;平等友善的社会3.共享;公共利益;公共生活4.公共权益;法律5.文明礼貌;和谐美好6.浓浓的爱三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.简答题1.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。2.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)3.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。4.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。5.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)6.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好;并愿意参与到公共生活中。7.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。五.综合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论