预答辩的相关规定文件与表格

PAGEPAGE1附件：1.桂林医学院硕士研究生学位论文预答辩有关规定2.桂林医学院学位论文反馈意见表3.桂林医学院预答辩小组成员名单4.桂林医学院研究生预答辩情况表5.桂林医学院硕士学位论文评定标准附件1：桂林医学院硕士研究生学位论文预答辩有关规定为了保证我校硕士研究生学位论文写作和答辩的质量，加强对预答辩工作的管理，特制定桂林医学院研究生学位论文预答辩有关规定。一、预答辩的性质和目的1.预答辩是研究生在学位论文定稿之后、在正式答辩之前，向导师答辩组汇报论文，由答辩组审查、评议其学位论文可否提交正式答辩的一项答辩制度。2.设立预答辩制度的目的是，通过导师组集体会诊的方式对研究生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。二、预答辩的条件和时间1.拟参加预答辩的学生应当按照本年级学位论文写作和预答辩、答辩的总体时间安排，及时定稿，提交预答辩。2.预答辩是对研究生学位论文写作质量的一项预先审查，也是对指导教师指导论文质量和效果的一项检查，必须在学位论文定稿之后进行。指导教师应当通过《桂林医学院学位论文反馈意见表》，对所指导的学位论文提出初步意见，尤其对于能否定稿及可否提交预答辩提出明确意见。学位论文未经导师评阅并签署同意意见的，不能参加预答辩。3.指导教师应负起对所指导的论文进行认真指导和严格审查的责任。切忌将质量和格式存在明显缺陷的论文提交预答辩以推卸指导责任或减轻指导工作量。否则，导师组有权拒绝或否定该论文，这将影响对导师和学生的评价。4.预答辩应当在正式答辩半个月以前举行。被同意参加预答辩的学生应向教研室、科室提交一式5份内容完整（包括题目、目录、正文、参考文献等）并经打印、装订的论文。三、预答辩的程序和结论1.预答辩由相关专业副高职称以上的5名教师组成答辩组，并由教研室指定其中1名教师任组长主持答辩会，另指定一名教师担任秘书，并负责记录。指导教师不能参加答辩组，但应当参加答辩会。2.预答辩的程序为：⑴组长宣布预答辩开始，并介绍答辩组成员；⑵答辩人报告论文的主要内容（包括选题的目的、意义，前人工作情况，论文工作量、实验、主要数据和结论，新见解和创造性成果，不超过10分钟）；⑶答辩组老师提问或指正，答辩人答辩；⑷答辩组对答辩人的论文和答辩情况进行评议；①导师介绍研究生的学习成绩、政治思想表现、品行和学术作风、综合意见；②导师退场，答辩组评议；⑸组长宣布答辩组对论文的评议结果，由秘书填写《桂林医学院研究生预答辩情况表》。3.经过论文评阅和答辩，答辩组对答辩视情况分别给出以下结论：⑴通过，修改后参加正式答辩；⑵暂缓通过，需做重大修改；⑶不通过，需重新写作，再次预答辩。4.答辩组全体成员未能就是否通过预答辩形成统一意见的，须以不记名投票方式表决，以多数意见为准。5.对于暂缓通过预答辩的，限定答辩人半个月内进行修改；如果能在指定时间修改完，经原答辩组成员传阅并按多数意见同意参加正式答辩的，可参加正式答辩。对于依照上述途径未能通过本次预答辩的，不能参加本次正式答辩。6.预答辩应有详细记录。尤其对于答辩组的评价结论和投票表决的结果要填写详细记载，并打印1份，论文指导教师和答辩组组长应当签字。四、预答辩的组织和管理1.研究生的预答辩由教研室、科室安排，并指定答辩组组长和答辩秘书。2.各答辩组组长负责指定、召集和主持预答辩活动。3.秘书负责收集论文并预先送给相关教师。4.教研室应建立健全研究生学位档案，妥善保存有关资料，包括研究生进行毕业课题研究的全部资料（如文字记录、图表、数据等）及答辩过程的所有资料。附件2：桂林医学院学位论文反馈意见表姓名学科专业研究方向导师姓名论文题目论文主题词字数论文来源：□国家计委项目□国家经贸委项目□国家自然科学基金项目□国务院其他部门项目□主管部门（省部级）项目□省、市、自治区项目□学校级项目□国际合作项目□自选项目□其他项目。（请在□打“√”）论文类型：□基础研究□应用研究□开发研究□其他（请在□打“√”）导师提出对论文修改意见（请认真修改再定）：可续页导师意见1：□可定稿□不可定稿导师意见2：□可预答辩□不可以预答辩审核日期：预答辩时间：附件3：桂林医学院预答辩小组成员名单序号成员姓名职称工作单位备注1组长2委员3委员4委员5委员附件4：桂林医学院研究生预答辩情况表姓名专业导师姓名时间地点开题报告题目预答辩题目预答辩记录：记录人：论文修改措施：预答辩结果：□通过□不通过□修改后按期申请预答辩小组成员签名：预答辩小组组长签名：教研室主任签名：日期：年月日二级学院领导签名：日期：年月日附件5：桂林医学院硕士学位论文评定标准学生姓名：学号：专业：导师姓名：论文题目：一级指标二级指标分数参考评判分数（百分制）选题与综述（20%）选题有重要的理论意义和实用价值，阅读广泛，综述全面，掌握国内外动态90分以上选题有较大的理论意义和实用价值，阅读较广泛，综述较全面，基本掌握国内外动态75-89分选题有一定的理论意义和实用价值，阅读和综述一般，了解国内外动态60-74分阅读量不足，综述不够，选题欠妥59分以下基础理论和专门知识30%很好地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识90分以上较好地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识75-89分一般地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识60-74分基础理论不够坚实宽广、专门知识不够系统深入59分以下科研能力与创造性40%有很强的科研工作能力和创造性90分以上有较强的