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第第页2022年三年级音乐教学工作总结

2022年最新三班级音乐教学工作总结1  焦灼而有序的一学期工作已接近结束，本学期我担负三班级音乐教学工作。这一学期里，既有丰富的收获，也有深刻的思索，为了更好地促进教学，现将详细工作总结如下：

  一、转变教学方式，努力提高教学质量

  1、在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让同学听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好。让同学多听、多看、多讲，让他们多表演、多参加、多评价。将知识渗透在活动中，激发他们的学习爱好。除了让同学听、唱、拍、跳、演外，我还用猜迷来激发同学的留意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时鼓舞同学大胆发言，将知识渗透在活动中，激发他们的动力，同学学得兴奋、学得轻松，老师也教得快乐。

  2、我还让同学表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风俗世情，特别要多鼓舞他们畅所欲言、大胆创新，容许同学有很多不同的答案和不同的`表达方式，课堂气份自然活跃。让同学们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和性格的进展。

  3、在开学初，给各班制定短期目标进……此处隐蔽2306个字……小毛驴》这一课时，我通过对教材的分析，知道这节课的重点是解决新知识十六分音符的认、读、拍、唱、奏，难点是按乐句统一换气并要求用轻松活泼的歌声去演唱。为了解决这些重点和难点，难免因单纯乐理知识教学所带来的枯燥性，我在教学中尽量让全部同学“动”起来，制造一个愉悦轻松、人人参加的课堂气氛。一开始，我就设计了“比一比，看谁仿照动物最形象”这一活动。

  二、课堂管理：

  为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。

  不足：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够，总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现，所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。加强幽默能量。

  三、教学讨论：

  为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的抱负来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备。

  不足之处是当同学的行为表现受到老师的确定、激励和赞颂时，他们就会产生愉悦、积极主动的心情体验，就会以饱满的热忱、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐活动中，有时没有让同学人人都积极参加，并充分发挥其主观能动作用和创新思维。这需要老师用爱心鼓舞他们大胆探究，大胆创新，要允许同学依据教学任务有独立的创作和实践，让每个同学的思维不受限制，对同学每一个思维的闪光点都予以充分鼓舞。对于有些同学不遵守课堂纪律的行为批判力度不够，总以为

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